大岳村小学教研组管理制度及考评办法一、指导思想为了加强教研组在学校教育教学、教研科研、教师管理等方面的组织建设，发挥教研组的职能作用，使教研成为学校教学研究与改革、教师成长与发展的阵地，特制定本管理办法。二、教研组长职责与要求1、教研组长应树立全心全意为本组教师服务的思想和协助教师提高业务能力的意识，要有超前的工作思维，扎实的工作作风，认真细致地做好本职工作

学校教研组（备课组）建设与管理暂行规定教研组是学校教学工作基层组织，是教学指挥系统的一个重要组成部分，同时，又是学校开展教学研究活动的基本组织单位，学科备课组是学校教研组附设的教研组织，是落实校本研究“同伴互助”的主要组织，学校教学质量的高低，教学研究活动搞得如何，与教研组和备课组的工作质量有相当密切的关系，因此，加强和改进教研组和备课组的建设与管理，是落实

学校教研组工作管理制度1.教研组工作计划根据学校教学工作计划结合本学科实际情况制定，是学校教学工作计划在教研组的具体体现。2.教研组工作计划应围绕课程改革、加强校本教研提高课堂效益、提高教学质量，促进学生发展这个中心，在开学第一周讨论制定完毕，并报教导处审批备案。3.学期中，学校应有计划地对各组计划执行情况进行检查，帮助和督促其落实。4.学期结束后，各组对照

教研工作制度加强学校教师的教学研究能力，履行职责、创造性地完成教育教学任务，在学校教育教学工作中突显成效。结合我校实际情况制定日常教研工作教研制度。一、指导思想以新课程为导向，改进和加强教研工作，立足学校，建立以解决学校在新课程实施中所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，以促进学生健康、主动的发展和教师专业化成长为宗旨的以校为本教研制度，使学校成为

物理教研组常规管理制度教研组是学校的教学业务组织，是学校教学管理与教育科研中的桥梁和纽带，也是教师专业成长的摇篮和基地。为加强教研组和备课组建设，落实“让每个学生获得理想发展，为学生未来发展奠基”的学校办学理念，全面提升学校教育教学质量，特制订教研组、备课组常规管理制度。一、教研组长、备课组长工作职责（一）教研组长工作职责1、根据学校工作计划和教研室工作计划

教研组工作管理制度第一章总则1、为了摆正教育教学工作的中心地位，确保教育教学工作顺利进行，公正评价教研组工作，发挥教研组长与教研人员的工作积极性，特制定本制度。2、学校教务处管理。教研组的设置，教研人员的配置，教研组长的聘任由教务处确定，报呈业务副校长同意，校长批准。3、教研组长任职条件：具有本组学科的合格学历，具有教育教学、教研教改能力（教学成绩良好，教学

教研组管理制度教研组是学校组织教学和科研的基层组织，教研组建设直接关系到学校教育教学和教育科研的顺利开展，是学校管理的一项重要工作。教研组实行教研组长负责制，在学校教务处和教研室的直接领导下开展工作，完成学校下达的教学、科研任务，负责本学校教师培养，组织相关的学科活动，进行相关学科课程建设。一、教学常规管理1、按时上交计划、总结：教研组长每期开学第二周内交教

教研组工作管理制度1、为了摆正教育教学工作的中心地位，确保教育教学工作顺利进行，公正评价教研组工作，发挥教研组长与教研人员的工作积极性，特制定本制度。2、学校教务处管理。教研组的设置，教研人员的配置，教研组长的聘任由教务处确定，报呈业务副校长同意，校长批准。3、教研组长任职条件：具有本组学科的合格学历，具有教育教学、教研教改能力（教学成绩良好，教学经验丰富，

教科研管理制度第一章总则第一条为保证学校教育科研工作的有效开展，特制定本制度。第二条学校教育科学研究室（简称教科室）是学校教育科研的管理机构，受学校校长的直接领导，业务上接受上级教育科研部门的管理和指导。第三条以有利于有利于开展课堂教学研究，有利于提高办学质量、规范办学，有利于推进素质教育，有利于推动教育事业的发展为工作宗旨。以“遵循教育教学规律，立足教育教

XX镇中学教研活动制度一、管理目标学校教育科研工作由校长主管，下设分管领导。通过制定学校科研管理制度，使学校教育科研工作在课题申报、中期管理、具体实施、奖励等方面更加规范。二、学习制度1、加强理论学习，以理论学习促进自己的观念转变和认识的提高，指导教育实践和教育研究，为自己的科研提供坚实的理论支持；2、学校为提高教师的理论水平和研究能力创造条件，聘请有关专家

XXXX职业培训学校教学管理制度为了更好的提高教师的业务素质，实现教师高水平，教学高质量，办学有特色，就必须加大教育科研力度，扎实有效地搞好教研活动，特制定学校教研活动制度：1、学期初，教导处须根据学校工作计划制订学校的教研计划，学科教研组要制订组的教研工作计划和活动安排。要求具体详实，切实可行、严禁形式化、任务性、应付检查。2、每月召开一次教研组长会议，教

教研组管理制度1 、每学期各教研组长应根据学校工作规划，结合本组特点在规定时间内完成组的工作计划，在学期结束完成工作总结。2 、按时参加学校组织的教研组长例会，不迟到、不早退，不准无故旷会，要认真领会会议精神并及时传达、落实。3 、组织好每周1次的业务学习和集体备课研究活动，每次活动都做到有计划、有目标，内容符合实际，形成系列，研究具有实效性；集体备课要做到

刘堂小学教研组管理制度及考评办法一、指导思想为了加强教研组在学校教育教学、教研科研、教师管理等方面的组织建设，发挥教研组的职能作用，使教研成为学校教学研究与改革、教师成长与发展的阵地，特制定本管理办法。二、组织安排：负责人：桑伟龙语文教研组长：李春艳数学教研组长：李利霞英语教研组长：张亚培三、教研组长职责与要求1、教研组长应树立全心全意为本组教师服务的思想和

学校教研工作制度新课程的实施,将教学研究的重心下移到学校。建立与新课程相适应的以校为本教学研究制度，是当前学校发展和教师成长的现实要求与紧迫任务，也是深化教学改革的方向和重点。根据教研室相关文件精神，结合我校实际制定。一、教研基本理念教研要以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以新课程实施过程中教师的所面对的各种具体问题为对象，以教师作为研究的主体，强

教研组管理制度建设8英语组一、指导思想为了加强教研组在学校教育教学、教研科研、教师管理等方面的组织建设，发挥教研组的职能作用，使教研成为学校教学研究与改革、教师成长与发展的阵地，校本课程开发，考试管理规定、名师新秀工程、尊重教育等重大举措的推行，特制定本管理办法。二、教研组长职责与要求1、教研组长应树立全心全意为本组教师服务的思想和协助教师提高业务能力的意识

教研组工作目标管理制度1、加强教研组基本建设（1）争创优秀教研组。（2）开展教学基本功达标创优活动。（3）定期对全组教师教学工作进行评价。2、教学质量管理规范化（1）定期对单元知识达标情况进行检查。（2）定期对期中期末质量进行分析，提出教学改进措施。（3）学科统考、评比、竞赛成绩达到普教前三名。3、指导教师提高有效教学能力（1）有计划地学习有效教学的先进经验

教研组管理制度1 、每学期各教研组长应根据学校工作规划，结合本组特点在规定时间内完成组的工作计划，在学期结束完成工作总结。2 、按时参加学校组织的教研组长例会，不迟到、不早退，不准无故旷会，要认真领会会议精神并及时传达、落实。3 、组织好每周1次的业务学习和集体备课研究活动，每次活动都做到有计划、有目标，内容符合实际，形成系列，研究具有实效性；集体备课要做到

教研组管理制度教研组是学校组织教学和科研的基层组织，教研组建设直接关系到学校教育教学和教育科研的顺利开展，是学校管理的一项重要工作。教研组实行教研组长负责制，在学校教务处的直接领导下开展工作，完成学校下达的教学、科研任务，负责本学校教师培养，组织相关的学科活动，进行相关学科课程建设。一、教学常规管理1、按时上交计划、总结：教研组长每学期开学第二周内交教研组计

水波学区中心校教研组管理制度及考核办法一、指导思想为了加强教研组在学校教育教学、教研科研、教师管理等方面的组织建设，发挥教研组的作用，使教研成为学校教学研究与改革、教师成长与发展的阵地，特制定本管理办法。二、教研组长职责与要求1、教研组长应树立全心全意为本组教师服务的思想和协助教师提高业务能力的意识，要有超前的工作思维，扎实的工作作风，认真细致地做好本职工作

教研组管理制度1 、每学期各教研组长应根据学校工作规划，结合本组特点在规定时间内完成组的工作计划，在学期结束完成工作总结。2 、按时参加学校组织的教研组长例会，不迟到、不早退，不准无故旷会，要认真领会会议精神并及时传达、落实。3 、组织好每周1次的业务学习和集体备课研究活动，每次活动都做到有计划、有目标，内容符合实际，形成系列，研究具有实效性；集体备课要做到