幼儿园开展班级“小厨房”特色活动班级“小厨房”是***幼儿园的一个特色，也是该园童年课程的组成部分之一。如何让这个特色区域真正服务于孩子，让孩子参与其中得到锻炼一直是我们所思考的。2015年1月28日，***幼儿园中大班年级组进行了一场精彩纷呈的小厨房特色活动。中一班制作的是香香的春卷和云吞馄饨；中二班的妈妈团们制作了不同馅的饺子、鸡蛋饼以及馅饼；中三班制作

2020幼儿园小班特色活动总结本学期我们班以美术为特色，根据幼儿的年龄特征及小班幼儿动手能力的现实状况，原计划制定了以下目标：1、学习画各种线条，锻炼幼儿的手眼协调能力。2、认识6—种颜色。3、学习好握笔的方法，锻炼小肌肉的灵活性。4、学习涂色的方法（平涂、横涂、竖涂、斜涂，勾线法等）5、了解一些常用的几何图形，观察它的外形特征。6、激发幼儿对绘画的兴趣。所

我心中的班特色是这样理解的，即每个班级在完成幼儿园常规教学活动的同时，教师根据自己的特长或兴趣所在而开展的某一类型的课程，在这选择的课程中教师可以根据自己的专业水平及幼儿的实际情况不断做出调整。于是它既有利于教师对自己所研究的领域不断探究深入还有利于幼儿在这一领域得到更好的发展。进入幼儿园以来我进行了两年的班特色探索，第一年开展的是蜡笔画特色，由于各种原因今

小博士幼儿园开展班级特色教育成果展示活动12月17日，小博士幼儿园开展了班级特色教育成果展示活动。班级是幼儿园的基本单位，它有着丰富而又不尽相同的资源。如何发掘和有效利用好这些别具风格的教育资源，以此来构建幼儿园特色教育，是本学期我园开展的一个新课题。学期初，各班围绕幼儿园特色“艺趣童画”和本班实际确立了班级特色教育内容，并通过小专题研究推进实施。小一班班级

幼儿园小班班级特色活动计划幼儿园小二班班级特色活动计划一、指导思想手指活动与人脑的发育有着极为重要的密切关系，在做手指游戏活动时，大脑、眼、手同时协调运动。长期坚持做手指运动能开发幼儿的大脑潜能，促进大脑与手指间的信息传递，锻炼幼儿手部肌肉的发展。为此，我班本学期开展了以手指游戏为主的班级特色活动，通过做手指游戏活动，以手促进心灵，使幼儿的手指更加灵活，触觉

参考范本幼儿园小班班级特色活动计划(四篇)目录：幼儿园小班班级特色活动计划一幼儿园小班美术课题研究计划二幼儿园小班音乐主题计划三幼儿园托班亲子活动计划四幼儿园小班班级特色活动计划一幼儿园小二班班级特色活动计划一、指导思想手指活动与人脑的发育有着极为重要的密切关系，在做手指游戏活动时，大脑、眼、手同时协调运动。长期坚持做手指运动能开发幼儿的大脑潜能，促进大脑与

幼儿园大班班级特色活动设计日期9.3周次一星期一班级大一教师陈倩下午活动活动内容：特色《认识跳绳》活动目标：1.认识绳子，知道跳绳的种类、用途。2.探索绳子的各种玩法，体验玩绳的乐趣。活动准备：收集各种各样的跳绳、各种跳绳的视频活动过程：一、以玩绳导入活动小朋友，今天老师给你们带来一些玩具，请小朋友选择一个自己喜欢的来玩一玩吧。二、认识各种各样的绳子1.刚才

幼儿园班级特色活动总结经过一学期的努力，孩子们在各方面都取得，班级特色也各有特点，以下是为大家分享的幼儿园班级特色活动总结，供大家参考借鉴，欢迎浏览!幼儿园班级特色活动总结(一) 班级管理对于我来说是一个挑战，由于小朋友从小班升入中班是一个跨度，老师也有变动，使老师与孩子、老师与家长之间都产生了陌生感，相互之间不熟悉、不了解，面对这样的情况，我总结了以下几点

幼儿园班级特色总结幼儿园班级特色总结我们大班的孩子们就要毕业了，看着他们这一年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我们记忆犹新.一、班级工作管理方面。本学期，我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。认真学习园部工作计划，转变观念、提高

班级：小班观察教师：班级：小班观察教师：班级：小班观察教师：班级：小班观察教师：班级：小班观察教师：班级：小班观察教师：班级：小班观察教师：班级：小班观察教师：幼儿园小班美术特色活动观察记录班级：小班观察教师：周丽娜幼儿园小班美术特色活动观察记录班级：小班观察教师：贺琛幼儿园小班美术特色活动观察记录班级：小班观察教师：王书扬幼儿园小班美术特色活动观察记录班级

幼儿园小班语言特色活动总结幼儿园小班语言特色活动总结1学期初我们班把怎样发展幼儿语言能力作为研究的重点。现在来谈谈一学期来实施的一些过程和体会。具体操作可分为三个方面:(一) 利用谈话发展幼儿语言。(二) 充分利用家长的配合来发展幼儿语言。下面分这两点来说说,在第一点中我们又把它分成两点来实施。(1)创设宽松的谈话氛围。(2)在日常谈话中发展幼儿的口语表达能

X年幼儿园小班班级特色活动计划范文幼儿园小二班班级特色活动计划一、指导思想手指活动与人脑的发育有着极为重要的密切关系，在做手指游戏活动时，大脑、眼、手同时协调运动。长期坚持做手指运动能开发幼儿的大脑潜能，促进大脑与手指间的信息传递，锻炼幼儿手部肌肉的发展。为此，我班本学期开展了以手指游戏为主的班级特色活动，通过做手指游戏活动，以手促进心灵，使幼儿的手指更加灵

李营幼儿园特色活动活动方案随着社会的发展，素质教育、特色教育各种领域活动成为幼儿园活动的主体，孩子们爱学、会学，在活动和游戏中动手动脑，我们从本园地理位置环境、教师特长及幼儿的兴趣和需要出发，积极构建了幼儿装饰画课程，作为园本课程的一个部分。现将李营幼儿园三个教学班的特色活动列出如下:李营幼儿园大班（创意剪纸）活动方案，教师：张茹做为中国民间艺术之一的剪纸，

幼儿园大班民间特色主题活动（一）《我爱京剧》☑一、主题来源：京剧是我国传统艺术宝库中的一颗明珠。京剧脸谱、京剧唱腔、京剧表演五彩纷呈，精彩奇特，是具有民族性、夸张性的艺术。让幼儿接触一点京剧，欣赏京剧的经典片段，制作京剧脸谱，过一把京剧表演的瘾，可以培养幼儿对京剧的兴趣，感受中国京剧艺术特殊的美，增强对祖国传统文化艺术的了解与热爱。在很偶然的一次民族乐曲《金

幼儿园开展班级“小厨房”特色活动班级“小厨房”是***幼儿园的一个特色，也是该园童年课程的组成部分之一。如何让这个特色区域真正服务于孩子，让孩子参与其中得到锻炼一直是我们所思考的。2015年1月28日，***幼儿园中大班年级组进行了一场精彩纷呈的小厨房特色活动。中一班制作的是香香的春卷和云吞馄饨；中二班的妈妈团们制作了例外馅的饺子、鸡蛋饼以及馅饼；中三班制作

幼儿园中班班级特色活动总结范文《幼儿园教育指导纲要》中提出：“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。”本学期我们星星班以《纲要》为指导，围绕园本特色，在班级特色教学中，开展废旧材料再利用活动，不仅让幼儿体验到了变废为宝的乐趣，而且提高和培养了幼儿动手动脑的能力和创新能力。现将我们具体的工作和展开的活动总结如下：一

2020幼儿园大班班级特色工作总结回顾这学期的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，让我深深感到班主任工作的重要与伟大

中班班级美术特色计划一、背景及支柱美术教育是审美艺术教育的启蒙教育，实践表明:如果没有有效的教育，幼儿早期的潜能很容易被压抑下去，这不仅影响幼儿艺术潜在能力的发展，影响人一生中艺术的开发和利用，而且影响幼儿身心和智力全面协调的发展。面对高速发展的21世纪，面对当前我国基础教育改革的新局面，面对人们对优质幼儿教育的热切期盼，为了顺应幼教改革和发展的需要，我们幼

幼儿园班级特色活动计划树立全面发展，注重个性特长培养的理念，以幼儿"快乐学习，健康成长"为宗旨，努力打造我园艺术教育品牌，不断提升特色育人水平，全面提高幼儿整体素质。(一)、艺术特色教育内容：本着以幼儿发展为本、从实际出发的原则，结合幼儿自身素质特点和本园教育资源优势，开展舞蹈(学习基本功、节奏练习、舞蹈等)、美工(手工泥工绘画剪纸等)兴趣小组活动，幼儿可根

幼儿园班级特色计划幼儿园班级特色计划班级特色文化具有一种无形的教育力量，它是学生受教育最直接、最主要的影响源之一，我们一起看看下面的幼儿园班级特色计划哦！幼儿园班级特色计划一、指导思想：一个具有特色的班集体是一部立体的、多彩的、富有魅力和活力的、无声的教科书，它能潜移默化地对学生进行美的塑造和熏陶，使学生在宽松愉悦的氛围中获得感悟，产生蓬勃向上的力量，具有极