卓越工程师班大学英语教学改革初探本文概述了西安科技大学卓越工程师班大学英语课程教学体系存在的问题，根据“卓越工程师教育培养计划”的要求，探索卓越工程师班英语教学改革对策：以全校所有的卓越班为一个整体，实行完全学分制下的分级教学。课程设置改革：第一学年，英语教学是基础英语类课程的教学；大学第二学年为通过大学英语四级的学生开设学术英语类课程，同时开设文化类英语选

土木工程“卓越工程师班”（隧道及地下工程方向）培养目标：培养适应社会主义现代化建设和科学技术高速发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握扎实的数学和力学基础理论和较宽广的专业知识，具有较强的外语和计算机应用能力，具有较强的国际视野、创新能力和实践能力，具备独立从事隧道及城市轨道交通工程以及相关道路、桥梁规划、设计、施工、监理、管养等专业知识和较强能力的卓越人才

电子科学与技术（卓越工程师班）Electronic Science and Technology专业代码：080606 学制：4年Speciality Code: 080606 Schooling Years：4 years 信息工程卓越创新班以高考录取和校内二次选拔相结合的方式招生。第一年属于通识教育和大类教育，统一培养。一年后综合个人意愿、成绩排名及人数

自动化卓越工程师班人才培养方案（080801）一、专业介绍自动化专业始建于1993年，并在2013年10月入选教育部第三批卓越工程师教育培养计划。本专业拥有一支具有丰富教学经验、较高基础理论水平和较强科研能力的教师队伍，立足于河北省经济发展需求、面向工程实践，形成了培养工业自动化生产线相关技术工程应用型人才的教育模式，构建了完善的教学体系。建立了以三个教学平

土木工程（隧道及地下工程）（卓越工程师班）专业定位：本专业立足土木工程建设与发展需要，面向隧道、地下与道桥工程等各类土木工程设施，以土木工程学科为背景，土木工程研究、设计、施工、管理与养护的基础理论和工程素质教育为重点，适应现代大土木发展需要的宽口径工程教育。建成行业特色鲜明、全国先进的土木工程专业。培养目标：培养适应社会主义现代化建设和科学技术高速发展需要

****学院电子科学与技术专业“卓越工程师班”学生选拔工作实施办法“卓越工程师教育培养计划”是教育部为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》启动的教育改革项目，目标是培养一大批创新能力强、适应经济和社会发展需要的高质量工程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家服务。****学院电子科学与技术专业作为教育部卓越工程

浙江工业大学卓越工程师教育培养计划工作进展报告一、总体概况为贯彻落实党的十七大提出的走中国特色新型工业化道路、建设创新型国家、建设人力资源强国的战略部署。自2010年6月正式列为教育部“卓越计划”试点学校后，我校以试点工作作为工程教育提升的突破口和切入点，以面向浙江区域实际的工程实践作为工程教育改革的重点，依托产学研战略联盟，创建具有学校特色的工程教育模式，

化学工程与工艺（卓越工程师）2010级培养方案一、培养目标本专业培养适应经济全球化和我国社会主义现代化建设需要、德智体全面发展，具有良好的基础理论、实验技能、外语和计算机应用能力，掌握化学工程与化学工艺方面的系统知识，获得化工工程师基本训练，具有开拓创新意识和进行产品开发和设计的能力，以石油和天然气加工为特色，能在炼油、化工、能源、环保和军工等部门从事工程设

南昌大学“卓越工程师教育培养计划”进展情况报告南昌大学是教育部批准的全国首批实施“卓越工程师教育培养计划”（以下简称“卓越计划”）的61所高校之一。为贯彻落实党的十七大关于走中国特色新型工业化道路、建设创新型国家、建设人力资源强国等战略部署和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，大力推进我校高等工程教育改革，切实提高人才培养质量，结合

四川大学机械设计制造及其自动化专业(卓越工程师班)教学计划

2012年卓越工程师班介绍广东工业大学于2011年经教育部批准为卓越工程师教育培养计划高校（教高函[2011]17号）。“卓越工程师教育培养计划”（简称“卓越计划”）是教育部贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》的重大改革项目，是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大

南京工程学院“卓越工程师教育培养计划”工作进展汇报自教育部“卓越工程师教育培养计划”启动以来，我校对“卓越计划”的实施非常重视，将“卓越计划”作为学校教学改革的助推器，先后两次召开校务会议进行专题研究，明确提出“给政策、给资源、给经费”，确保真改实做，做出效果，做出经验，形成示范，全面推广。现将有关情况汇报如下：一、工作进展1、出台了实施“卓越计划”的专门文

教育部卓越工程师教育培养计划开班仪式为了培养更多的专业人才，我国教育部在各大高校的个别专业开展了一个卓越工程师计划，电气工程学院电气工程及其自动化专业很有幸地被挑选在了其中。2014年1月5日下午，我院领导班子在电工楼609为进入卓越工程师班级的同学们举行了一场别开生面的开班仪式。在会议的开始，我院李书记发表了慷慨激昂的讲话，首先祝贺学院进入卓越班，并且说明

四川大学“卓越工程师培养计划”2011年上半年工作进展报告2011年上半年，四川大学围绕《教育部关于实施卓越工程教育培养计划的若干意见》和按照学校“卓越工程师培养计划”总体培养方案，进一步加大对计划的组织和实施，各方面的工作取得了明显成效。现将2011年上半年工作进展报告如下：一、进一步修订专业培养方案和和专业培养标准根据教育部对卓越工程师教育培养计划201

亲爱的各位领导，各位老师，同学们，大家下午好：很高兴能够作为这次机械卓越工程师班的学生代表在此发言。每一个现在后悔的你，都有一个曾经不努力的自己。你现在有后悔么？有遗憾么？有落寞么？大学生活就像是一张白纸，是四年后空白一张提交给父母，还是四年后留给自己一张满意的答卷呢？然而，这些不是父母决定的，也不是老师决定的。决定权是在我们自己手中！在我看来，大学的学习，

临沂大学信息学院卓越工程师培养计划实施方案为实施教育部“基础学科拔尖学生培养计划”，学院经过讨论，拟从20120年起开始实施“卓越工程师培养计划”，期望在10到20年内为计算机专业类和电子信息类培养出具有国内一流水平的拔尖创新人才，结合以往工作经验，特制定本实施方案。1．组织管理成立临沂大学信息学院卓越工程师培养领导小组和工作小组：1. 临沂大学信息学院拔尖

武汉大学卓越工程师教育培养计划工作进展报告一、总体概况（一）指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，树立“面向工业、面向未来、面向世界”的工程教育理念，遵循“三创”教育的办学思想，积极探索具有中国特色的高等工程教育人才培养模式，创立高等工程教育人才培养的新机制，建立现代工程教育体系，引领我国高等工程教育质量的整体提升。贯彻落实《国家中长

北京理工大学卓越工程师培养计划方案生物医学工程专业（本科）目录生命学院简介 (3)北京理工大学生物医学工程专业本科（3＋1） (5)卓越工程师培养标准 (5)北京理工大学生物医学工程专业本科（3＋1）卓越工程师培养方案 (9)北京理工大学生物医学工程专业本科（3＋1）卓越工程师培养学校标准实现矩阵 (19)北京理工大学生物医学工程专业本科（3＋1）卓越工程师

适应卓越工程师培养需求加强开放性实验室建设2010年教育部启动实施“卓越工程师教育培养计划”，旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务。在教育部公布的“第二批卓越工程师教育培养计划高校”名单中长沙理工大学榜上有名。实施“卓越工程师教育培养计划”应结合我校教育的实

卓越工程师教育培养计划概况及我校实施计划的阶段进展背景资料：工程教育学系基本架构华东理工大学工程教育学系成立于2009年10月23日，是学校负责工程教育学研究、工程教育管理与实践、工程教育教学人才培养等工作的专门机构。将以“全过程、全包容、全民性”的全面工程教育理念为指导，面向工业界，面向未来，面向世界，突出过程工程特色，紧密围绕学校人才培养、科学研究、服务