小学二年级音乐课《小红帽》教学设计【教材分析】《小红帽》是沪教版小学音乐二年级下册第二单元/林中故事/的第一首歌曲。它是一首在世界各地广为流传的巴西儿童歌曲。C大调，四二拍，六个乐句构成一段体，大调式。六个乐句中除第五句巧妙地运用了第一乐句的后半句加以变化外，一、三乐句基本相同，二四六乐句基本相同，并且均以do、re、mi、fa的级进式旋律开始，给人以深刻的

人教版二年级音乐下册全册教案教学内容：《出发》教学目标：1、听辨和感受乐曲《出发》中火车行驶的节奏，并随音乐律动。2、听辨和感受《出发》在音乐表现手法和音乐情绪方面的差异。3、认识小节、小节线、终止线。教学过程：一、导入课题1、听音乐，初步感受乐曲《出发》的节奏。提出问题：乐曲中描写了什么交通工具？作曲家运用哪些音乐手段来描写这种交通工具？2、教师介绍定音鼓

小学二年级下册音乐课程纲要一、教材分析《义务教育音乐课程标准》对1-3年级学段学生在“感受与欣赏”和“表现”领域的要求:能够说出各类人声和常见乐器的音色特点;能够体验音乐情感的发展变化，并能简要描述或通过多种形式表现出来;结合所听音乐，了解音乐体裁与形式在音乐表现中的作用;聆听中国民族民间音乐，简单描述其不同的地域特点或民族风格;聆听世界部分国家的民族民间音

新课标人音版小学音乐二年级上册精品教案全册第一课问声好教学内容：聆听：管弦乐《森林水车》表演：歌曲《早上好》歌曲《小麻雀》编创与活动教学目标：一、感受关于大自然的音乐，能以歌声表达热爱生活的情趣，知道同学之间团结友爱。二、动脑为歌曲编创歌词、动作。三、主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点。课时安排：本课可安排两课时完成。第一课时：表演《早上好》；聆听《森

小学二年级音乐公开课教案东皇四小：王露教学内容：唱：《拍手唱歌笑呵呵》教学目标：1、通过学唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》感受生活的乐趣和同学之间的友谊。2、能用欢快的情绪、自然的发声演唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》，并伴着歌声进行拍手游戏。教材分析：《拍手唱歌笑呵呵》是一首欢快风趣的儿童歌曲，二四拍，一段体结构，旋律活泼流畅，表达了小朋友天真活泼、纯洁美好的心境以及与伙

______小学音乐教案

最新小学二年级音乐课堂最新教学设计3篇指导学生用坚左有力的声音演唱歌曲，但不要唱得过强，要有内在的力度，蕴含着力虽•列外注意锄要种三处附点要唱淸楚;连续的饿两个附点不要忽略;两拍的长音要唱足•以下是小编整理的小学二年级音乐课堂教学设计3篇，希望可以分享给大家提供参考和借鉴.小学二年级音乐课堂教学设汁一:小动物的歌教学目标:一.听《鸟店》、《袋鼠》，唱《我的小

一、导入新歌。1、师：小朋友们喜欢小动物吗把你喜欢的小动物的名字告诉我们2、师：小朋友们，老师给你们出个谜语猜猜，看看谁能猜出是什么动物。{生：青蛙师：青蛙有个好朋友，外形跟它长得很相似，你们知道它是谁吗生：蛤蟆。3、师：青蛙和蛤蟆有什么区别呢（教师播放课件，讲解）二、歌曲学唱。1、师：我国民间还有许多歌唱蛤蟆的歌曲呢，比如：山东民歌《花蛤蟆》，今天我们要来

小学二年级音乐课《早上好》课件

新课标人音版小学音乐二年级上册精品教案全册第一课问声好教学内容：聆听：管弦乐《森林水车》表演：歌曲《早上好》歌曲《小麻雀》编创与活动教学目标：一、感受关于大自然的音乐，能以歌声表达热爱生活的情趣，知道同学之间团结友爱。二、动脑为歌曲编创歌词、动作。三、主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点。课时安排：本课可安排两课时完成。第一课时：表演《早上好》；聆听《森

小学音乐二年级课程标准要求1、2年级学段目标充分注意选一学段学生以形象思维为主和奇怪、好动、模仿力强的身心特点，善于利用儿童的自然噪音和灵敏形体，采用歌、舞、图片、辩戏等相结合的综合手段，进行直观教学。聆听音乐的材料要短小风趣，形象光鲜。∮激发和培养对音乐的兴趣。∮开发音乐的感知力，体验音乐的美感。∮能自然地、有表情地演唱，参与其他音乐表现和即兴缩创活动。∮

二年级音乐上册教案第一单元第一课时教学目标：1．指导学生用富有弹性的声音演唱《大鹿》。2．通过演唱歌曲，创编歌曲，培养学生的创造力，使学生在音乐创作实践中感受到愉悦。3．通过歌曲的学习，教育学生团结友爱、乐于助人。教学重点：学唱歌曲，用自己的动作模仿不同的角色。教学难点：歌曲中最后一句：“兔儿兔儿快进来咱们手把手挽牢”中的“进来”和“咱们”的节奏是本课的难点

大风车教案课题名称：大风车课标依据：培养学生热爱生活，保持童心的生活态度学情分析：二年级的小朋友活泼好动，利用音乐课，培养他们的良好兴趣，打下基础是当前首要任务之一。作品分析：《大风车》是一首电视少儿栏目的主题歌。歌曲前四小节为商调式，后四小节为宫调式，结束句扩展为八小节的乐句，形成不规整结构，显得别具风格。第一小节的三个八分休止符，形成跳跃而活泼的节奏，仿

人音版小学二年级音乐《哈里啰》《加伏特舞曲》教案第一稿一、教材分析：《哈里啰》是一首特立尼达民歌，具有浓郁的拉丁美洲音乐风、格，4/4拍，大调式，歌曲的结构方整，是由四个乐句组成的一段体结构。歌曲的旋律包含四个都是两小节的乐句，第二乐句都是第一乐句的模进，第三乐句则是第一乐句的重复，第四乐句又与第二乐句的节奏相同。歌曲所用音乐材料十分简洁，歌词中较多地使用衬

小学二年级上册音乐教案全册

新人教版二年级音乐下册全册教案第一单元到郊外去欣赏《出发》教学内容：1、欣赏《出发》2、知识“小节、小节线、终止线”教学目标：1、听辨和感受乐曲《出发》中火车行驶的节奏，并随音乐律动。2、认识“小节、小节线、终止线”。教学重难点：听辨和感受乐曲《出发》中火车行驶的节奏，认识“小节、小节线、终止线”。教学过程：一、导入课题1、听音乐，初步感受乐曲《出发》的节奏

小学二年级上册音乐课件

小学二年级音乐课教学反思作为一名小学音乐教师，让我慢慢体会到，要上好一节课并不难，难的是要上好每一堂课，很多问题并不能仅仅靠一节两节课就能解决的，是要靠平时对孩子潜移默化的影响，在细节之处慢慢灌输你对音乐的理解，把握住他们学习音乐的正确的方向，并且能成为他们中的一员，让孩子真正的喜欢你，这才是最难最难的。我带的是二年级的音乐课，针对学生性格特点，每次开始上课

小学二年级音乐课《金孔雀轻轻跳》教学案例青龙镇总校双庙学校董艳群《金孔雀轻轻跳》音乐课选自第三册音乐课本，是二年级上学期的一节音乐课，是一首二拍子的节奏规律浓浓傣族舞蹈风格的歌曲。这节课的教学理念是：“以审美为核心，以兴趣为动力，构建互动型教学。”我启发学生用身体动作感受傣族舞蹈的风格。所以选择以孔雀为题材的教学设计。本课是以孔雀手势和踮脚走两个基本元素展开

人音版小学二年级下册音乐教案东亭学校小学二部田甜第一课春天来了教学目标1. 通过聆听《春之歌》、《春风》，演唱《大树妈妈》、《郊游》表达对大自然的热爱之情。2.能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。3.认识“0”并能准确地拍击带有“0”的节奏。教学内容聆听《春之歌》聆听《春风》表演《大树妈妈》编创与活动1.认识“0”【以四分音符为一拍，“0”休止一