幼儿园小班观察记录地点：小一班活动室、操场对象：谢子诺等目的：了解幼儿的兴趣点情景描述：最近这段时间天气不好，经常从一早开始就飘着蒙蒙细雨。为了避免让孩子们感冒，我们决定取消每天的户外活动，代之以在走廊散步一会儿。这天上午的活动结束了，快吃午饭的自由活动时间里，有的小朋友在一起交谈，有的在相互嬉戏，只有谢子诺站在靠近走廊的窗户边，透过玻璃窗向外凝神张望了好久

小班游戏观察记录 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】美工区观察记录记录者：冯津津观察区域：美工区观察对象：王依娜、王皓民、张婧轩、张含怡、韩雪琛、梁宫城、唐心怡观察时间：2011年9月初~12月底观察背景：小班幼儿刚来幼儿园，在美工区里幼儿最喜欢玩的就是橡皮泥，因为橡皮泥可塑性强，幼儿可以通过各种方式

观察实录：角色游戏开始了，大家纷纷选择了自己喜欢的角色开始扮演，俊俊小朋友选择了到“银行”扮演工作人员。大家都过来取钱，俊俊小朋友会一个一个的问：你需要取多少钱?但是游戏进行到一半的时候，有的小朋友就过来告诉我：俊俊来抢钱了。我走过去一看，俊俊和亮亮手里拿着几张银行的钱，在争抢，谁也不肯松手，俊俊一边抢一边在嘟嘟囔囔的说着什么。我问俊俊：为什么要抢别人的钱呢

小班户外活动观察记录2011年10观察地日期操场月点观察对象郑浩东记录者邓老师观察记录:今天户外活动，我带领的一组是玩呼啦圈，一开始我让孩子们自由的玩开汽车，孩子们嘴里边玩边喊，绿灯行，红灯停，非常有劲，但我看到郑浩东一个人站在那边，似乎不愿意玩，于是我就把小朋友都集中起来，让他们玩开火车，我把郑浩东排在中间，组成一列长长的火车，乐乐终于露出了笑容。分析:郑

幼儿园小班观察记录_小班观察记录分析措施幼儿园小班观察记录与分析措施(一)地点:小一班活动室、操场对象:xxx等目的:了解幼儿的兴趣点情景描述:最近这段时间天气不好，经常从一早开始就飘着蒙蒙细雨。为了避免让孩子们感冒，我们决定取消每一天的户外活动，代之以在走廊散步一会儿。这天上午的活动结束了，快吃午饭的自由活动时间里，有的小朋友在一齐交谈，有的在相互嬉戏，只

美工区观察记录记录者：冯津津观察区域：美工区观察对象：王依娜、王皓民、张婧轩、张含怡、韩雪琛、梁宫城、唐心怡观察时间：年月初月底观察背景：小班幼儿刚来幼儿园，在美工区里幼儿最喜欢玩的就是橡皮泥，因为橡皮泥可塑性强，幼儿可以通过各种方式来完成和满足他们的想象，捏、揉、撕、拉、摁等简单的手部动作就可以使橡皮泥发生许多的变化，而且橡皮泥对于幼儿的经验要求不高，所以

观察目的：娃娃家角色的分配观察对象：玩“娃娃家”的五位幼儿，尹可欣、王若语、余子星、付梓坤。观察时间：2014年12月10：50一11：20观察地点：小一班教室“娃娃家”活动区观察实录：今天是尹可欣、王若语、余子星、付梓坤这四位小朋友玩娃娃家。娃娃家的角色牌有两个，爸爸和妈妈。孩子们进区后，一会儿传来了争吵的声音，“我要当妈妈，我就要当妈妈，我不当宝宝。”原

观察实录：角色游戏开始了，大家纷纷选择了自己喜欢的角色开始扮演，俊俊小朋友选择了到“银行”扮演工作人员。大家都过来取钱，俊俊小朋友会一个一个的问：你需要取多少钱?但是游戏进行到一半的时候，有的小朋友就过来告诉我：俊俊来抢钱了。我走过去一看，俊俊和亮亮手里拿着几张银行的钱，在争抢，谁也不肯松手，俊俊一边抢一边在嘟嘟囔囔的说着什么。我问俊俊：为什么要抢别人的钱呢

幼儿园小班游戏观察记录游戏背景：今天的“娃娃家”里可热闹了，客人们正在津津有味地品尝着爸爸为他们准备的“美味佳肴”，忽然，只听“砰”的一声……游戏名称：玩“办家家”游戏教师分析：在娃娃家游戏中由于这位孩子被其他的同伴所冷落，因此，他就用扔东西的方式来宣泄自己的不良情绪，这在小班幼儿的行为中表现得较多，原因可能是这一年龄阶段的幼儿缺乏一定的交往能力，在得不到同

小班自主游戏观察记录10篇小班自主游戏观察记录10篇小班自主游戏观察记录（一）：游戏区名称：搭积木幼儿人数：4人游戏实况记录我们班的孩子，对搭积木的游戏还是很感兴趣的，搭积木也是孩子们的天性。今日我就选择了了班级中建构玩具中的一种，对孩子们搭积木进行观察和分析，今日区域活动中参加建构区的幼儿有五名，朋朋是我们班年龄最小的，却很快适应了我们这个团体。我对他的要

班级：小班观察教师：班级：小班观察教师：班级：小班观察教师：班级：小班观察教师：班级：小班观察教师：班级：小班观察教师：班级：小班观察教师：班级：小班观察教师：幼儿园小班美术特色活动观察记录班级：小班观察教师：周丽娜幼儿园小班美术特色活动观察记录班级：小班观察教师：贺琛幼儿园小班美术特色活动观察记录班级：小班观察教师：王书扬幼儿园小班美术特色活动观察记录班级

美工区观察记录记录者：冯津津观察区域：美工区观察对象：王依娜、王皓民、张婧轩、张含怡、韩雪琛、梁宫城、唐心怡观察时间：2011年9月初~12月底观察背景：小班幼儿刚来幼儿园，在美工区里幼儿最喜欢玩的就是橡皮泥，因为橡皮泥可塑性强，幼儿可以通过各种方式来完成和满足他们的想象，捏、揉、撕、拉、摁等简单的手部动作就可以使橡皮泥发生许多的变化，而且橡皮泥对于幼儿的经

幼儿游戏情况记录与分析（二）班级__小1班____ 日期__2.26参加游戏幼儿总人数 33 记录教师朱逸凡

分析与对策分析：这个年龄阶段的幼儿开始有了明显的角色意识，他们都很希望扮演自己心目中想要成为的人。可是对于扮演成某个角色后具体应该做什么还是很模糊。去医院看病的经历大多数孩子都有过

我的分析：1、美工区区域空间较小，每次游戏都会有6~8名孩子在里面玩耍，孩子在取放材料不慎将颜料弄到同伴的衣服上。2、当人数与游戏区域不匹配时，游戏行为就会受到影响，并产生冲突和矛

小班自主游戏观察记录10篇小班自主游戏观察记录（一）：游戏区名称：搭积木幼儿人数：4人游戏实况记录我们班的孩子，对搭积木的游戏还是很感兴趣的，搭积木也是孩子们的天性。今日我就选择了了班级中建构玩具中的一种，对孩子们搭积木进行观察和分析，今日区域活动中参加建构区的幼儿有五名，朋朋是我们班年龄最小的，却很快适应了我们这个团体。我对他的要求也稍微放松了些，可是搭的

小班游戏观察记录范例分享活动情况：下午的户外活动时间，在进行了集体热身活动后，孩子们开始自选游戏，为了锻炼孩子的投掷能力，本次的游戏器械投放了投篮和塑料小球，刚开始几个孩子自主选择了一起在玩球，他们把塑料球一个个都扔到了吊在半空中的网里，当球全部扔进了之后，他们都很快乐的笑了，还想继续玩，可是球都在网里，地上没球了，于是他们几个走到网下，用力向上跳着，想去拍

3、与孩子பைடு நூலகம்别交谈小沈平时来园较早所以我经常利用早上的时间与孩子交谈。在第二次的观察中我就引导孩子如何来正确的发音，及时纠正孩子错误的发音。托班的孩子好模仿因此

幼儿园小班《区角活动观察记录表》3 2012-03-23 0:12区角活动观察记录表蓓苗幼儿园区角活动观察记录表观察情况今天区角活动时，李瑞宏小朋友很快就进入了益智区，熟练的拿起了一盘积木，把积木全部倒在了桌子上。接着他拿了小方块积木一块一块小心翼翼地玩起了垒高。过了一会儿，他把小方块积木全部都垒了起来。他看了看桌子，发现没有了，就开始东张西望，我发现他有点

幼儿园小班《区角活动观察记录表》3 122012-03-23 0:12区角活动观察记录表蓓苗幼儿园区角活动观察记录表345观察情况67今天区角活动时，李瑞宏小朋友很快就进入了益智区，熟练的拿起了一盘积木，把积木全部倒在了桌子上。接着他拿了小方块积木一块一块小心翼翼地玩起了垒高。过了一会儿，89他把小方块积木全部都垒了起来。他看了看桌子，发现没有了，就开始东张