中考总复习——词语的理解与运用考点透视《新课程标准》有关词语的理解和运用方面的考查要求是：1．准确理解辨析词语在不同语言环境中的具体含义。2．能辨析词语的语体色彩，并理解其不同的表达作用。3．能准确辨析、品味词语的感情色彩和表达作用。4．能准确辨析理解同义词、近义词和多义词的含义及用法。5．熟练掌握生活中常用的俗语、成语、谚语和歇后语。6．熟练掌握常用关联词

中考复习之成语运用专题复习与训练成语运用复习提要正确理解和运用成语，是对中学生语言运用的基本要求，也是中考的一项重要容。从近年中考试题来看，对成语运用的考查主要是以选择题为主，要求选出成语运用正确或不正确的一项。如何解答好此类试题，除了平时要勤翻词典、掌握常用成语含义多积累外，还需要掌握解答此题目的一些技巧。方法指引一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协

第五、六课时词语（成语）及运用一、考点分析近几年中考试题中，对于词语的考查，主要偏重于理解词语在具体语言环境中的意义，分辨词语在具体语言环境中的感情色彩，并能能够根据语言环境正确使用词语。中考中所考查的词语，往往是两音节的或者是成语。分值往往在四到六分。对于词语的考查，可以在语文基础知识中进行，也可以在阅读中进行。词语是我们学好语文的基础。在写作当中，我们同

最新中考语文成语运用考点总复习必备一、考点分析主要偏重于近几年中考试题中，对于词语的考查，理解词语在具体语言环境中的意义，分辨词语在具体语言环境中的感情色彩，并能能够根据语言环境正确使用词语。往往是两音节的或者是成语。中考中所考查的词语，分值往往在四到六分。对于词语的考查，可以在语文基础知识中进行，也可以在阅读中进行。我们同在写作当中，词语是我们学好语文的基

2013中考语文专题复习--成语运用

中考语文成语运用专题复习(精选2017-2019年中考真题+详细解析答案，值得下载)1．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A．美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。B．人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。. C．回首分手的时候，你我风华正茂，曾几何时，双鬓已然秋霜！D．白居易在地方为官时很注意接近民众，不

复习目标： 复习目标：1 分析在成语使用时经常出现的 错误用法及其对策 2 积累常用成语，争取学以致用 积累常用成语，成语所谓成语是语言中经过长 期使用、锤炼而形成的固定短语。 期

D.由希腊引发的欧债危机迅速蔓延到欧洲其他 国家，但我们有理由相信，只要相关各国共同 努力，攻克难关，定会迎来柳暗花明的一天。 4.下列句子中，成语使用不正确的一项是（B） A.每

中考冲刺之成语积累成语误用有以下几种情况：望文生义、褒贬误用、对象不当、不合情景、误解词义、重复用语、自相矛盾、搭配不当等。1.望文生义成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加上有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了理解的难度。如果不仔细辨析语素意义，则容易造成望文生义的错误。例1：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街

成语之成语的运用一、单选题1.下列句中划线词语的运用正确的一项是（）A. 在“增强防控意识，预防H7N9流感”的主题班会上，小王同学说得头头是道，左右逢源，老师和同学们听了赞叹不已。B. 作为现代中学生就应该树立崇高的理想，并且要有敢于挑战、勇于创新、目空一切的气势。C. 漫天大雪迷住了登山运动员的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离了方向，后果将不

成语运用专题复习五云中学初三级彭远飞一、复习目标：1分析在成语使用时经常出现的错误用法及其对策。2 积累常用成语，争取学以致用。二、复习目标：1分析在成语使用时经常出现的错误用法及其对策。2 积累常用成语，争取学以致用。三、教学课时：一课时四、教学过程：考题中常见的成语使用错误现象，主要有以下几种：1、望文生义2、不合语境3、对象用错4、褒贬失当5、谦敬错位

2011届中考语文成语使用错误专题复习题及答案2-1、下面句子中加点成语使用正确的一项是（）( 2 分）A、尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。B、扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。C、“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。D

(完整版)中考__成语专题训练成语运用

经典真题1.下列句子中,加点的成语使用错误的一项是()A.为把“精准扶贫”工作落到实处,李书记亲自到特困户王大爷家里走访,看到家徒四壁的景象,这位年轻的书记不禁落下了眼泪。B.去年国庆节,小明随父母到海南度假,游览了“天涯海角”等多处景点,那一片片沧海桑田让他充分感受到了海南特有的魅力。C.英国莱斯特郡6岁女孩汉默森患有自闭症,猫咪“图拉”和她形影不离,在“

（一）误解词语，望文生义成语的意蕴是约定俗成的，而且许多源自典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析，一瞥而过，就容易造成望文生义的错误。，“夺”，主谓结构，有些成语的理解能够利用“先分析后综合”的方法进行，如“巧夺天工” ，天然的精巧，那么“巧”必然不能是天然的了。例题：“天工”胜过，（╳）、就在公安部门准备收

中考语文专题复习《成语运用》课件

最新中考语文成语运用考点总复习必备一、考点分析近几年中考试题中，对于词语的考查，主要偏重于理解词语在具体语言环境中的意义，分辨词语在具体语言环境中的感情色彩，并能能够根据语言环境正确使用词语。中考中所考查的词语，往往是两音节的或者是成语。分值往往在四到六分。对于词语的考查，可以在语文基础知识中进行，也可以在阅读中进行。词语是我们学好语文的基础。在写作当中，我

中考专题复习：成语运用成语误用有以下几种情况：望文生义、褒贬误用、对象不当.不合情境、误解词义、重复用语、自相矛盾等。1＞望文生义成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加上有些成语屮的语素还含有生僻的古义，这就造成了理解的难度。如果不仔细辨析语素意义，则容易造成望文生义的错误。女匕望洋兴叹、文不加点、万人空巷等。2、误用褒贬因为平时使用不够规范或没

“成语运用”专题复习一、题型解读：成语运用题一般以选择题的形式出现在A卷一大题的三小题，题干一般表述为：“选择下列句子中成语运用不正确的一句是”，个别时候会反过来要求考生选择运用正确的成语。四个选项的构成一般有两种情况：1、课文原句，对此类题枝的辨析考查学生对教材文本的熟悉程度，与课文一致的为正确，不一致的为错误，没有什么道理可讲，相对是比较简单的。2、非课

中考成语运用专项复习