2013中考语文专题复习--成语运用

中考词语运用复习一、题例解析1、（2013广州中考）下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是（3分）电影《让子弹飞》看过已有一段时间了，电影中的场景仍历历在目。

巨大的长方形院落由一座座中西合璧的楼房组成，鳞次栉比的建筑在豪华的背后又难掩其颓败的迹象，这场景与传奇的故事结合完美，相得益彰。

那眼花缭乱的特写镜头，更是将场景的线条和色调表现得极清晰真切。

A．历历在目B．鳞次栉比C．相得益彰D．眼花缭乱解析：答案D 。

自相矛盾，“眼花缭乱”与下文的“清晰真切”表意矛盾，不合情理。

2、（2012广州中考）下列语段中，加粗词语运用不恰当的一项是（）（3分）阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰，广州处处春意盎然，美不胜收。

无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园，还是市内的流花湖公园、云台花园，到处都是碧草连天、花团锦簇，一派生机勃勃。

在这美好的时节，与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐，真是人生一大乐事。

A. 相得益彰B.美不胜收C.花团锦簇D.天伦之乐解析：答案D 。

用错对象，“天伦之乐”指父母子女团聚一堂，不用于同学聚会。

3、（2011广州中考）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 (3分)①全长仅600多米的文德路上，文化商肆林立，卖古玩、字画、书籍和文房四宝的商铺____________，成行成市。

(鳞次栉比星罗棋布)②亚运期间，志愿者热心服务大众，他们既能详细地为游客提供各类场馆的介绍，又能__________地向大家讲解场馆各自的特点。

(栩栩如生绘声绘色)③广州沙面随处可见的古榕树大多___________相仿，它们虽然都经历了一百多年的风风雨雨，现在依然挺拔葱茏，生机盎然。

(年纪年龄)A．鳞次栉比绘声绘色年龄 B．星罗棋布绘声绘色年纪C．鳞次栉比栩栩如生年纪 D．星罗棋布栩栩如生年龄解析：答案A 。

近义词辨析，“星罗棋布”指分布广，600米的路范围不广；“栩栩如生”指事物像活的一样；“年纪”专指人的年龄。

中考语文成语运用专题练习成语之成语的运用一、单选题 1.下列句中划线词语的运用正确的一项是（）A. 在“增强防控意识，预防 H7N9 流感”的主题班会上，小王同学说得头头是道，左右逢源，老师和同学们听了赞叹不已。

B. 作为现代中学生就应该树立崇高的理想，并且要有敢于挑战、勇于创新、目空一切的气势。

C. 漫天大雪迷住了登山运动员的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离了方向，后果将不堪设想。

D. 海啸发生时，滚滚巨浪摧毁了沿途的桥梁、道路、庄稼和房屋，真有一番石破天惊的景象? 2.下列句子中划线成语使用正确的是（）A. 小宁在语文课上答错了一个问题，弄得面红耳赤、声名狼藉。

B. 班长李华学习好，品德好，在班上德高望重。

C. 韩日世界杯上，中国足球队以 0 比 2 不敌哥斯达黎加队，大家对此津津乐道。

D. “六一国际儿童节”到了，邻居家小女孩打扮得花枝招展的，可爱极了。

3.下列句子中，划线的成语使用正确的一项是（）A. 发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。

B. 在扬州见面后，小张要北上北京，小李要南下广州，于是就在扬州分道扬镳了。

C. 接着我来谈谈这件事的来龙去脉，请大家洗耳恭听。

D. 中国共产党第十七届四中全会一再强调：当务之急是要加大反腐倡廉的力度。

4.下列加线成语使用不正确的一项是()。

A. 新疆反动集团在分裂道路上一意孤行，必然会失败。

B. 刚建成的三峡大坝真令人叹为观止。

C. 那石板没经石匠光面，就铺在家门口。

多年来，风雨如晦，人踩牛踏，终于光滑了些 D. 虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。

5.下列句中划线的成语使用正确的一项是（）A. 为了做一名优秀歌手，她多次到北京拜师学习，每次下车伊始便直奔老师家，舍不得浪费一分钟。

B. 中国作家公刘的演讲赢得了德国听众的热情追捧，有的听众交头接耳，听得格外入神。

C. 晚会曝光了大批不法企业的商品,范围之广,品种之多,令人咋舌，真可谓浩如烟海。

中考语文专题复习：词语、成语运用一、课标解读1．正确理解并运用常用词语。

了解词语的基本含义，在语境中合理运用词语，是语言表达运用的一项基本能力，也是培养写作能力的基础。

因此，词语运用一直是各省市中考题中必考的考点之一。

近年来各地的考卷上，“词语”这一考点呈现出新的走向：命题时多选用课文语句或时鲜语料，题型一般涉及语境释词、语境运用、词语辨析等考查角度；对词语语境义的探究成为一个热点；在“候选”词语的选择上，那些具有特别内涵的词语更受青睐。

2．正确理解并运用成语。

辨识成语使用的正误，结合语境理解成语，是常见的考点。

成语具有言简意赅，意蕴丰富的特点，承载了悠久的汉文化底蕴。

成语的运用要建立在对成语的正确理解之上。

除了要把握它的正确含义外，还要结合语境从感情色彩、对象搭配等方面考虑，仔细推敲辨别。

二、考点突破（一）考点梳理考点一：词语解释1．下列句子中加点的词语解释有误．．的一项是（）A．“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物．．”和“致知．．”。

（格物：探究事物的原理。

致知：获得知识）B．做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守．．．．。

（恪尽职守：谨慎认真地做好本职工作）C．每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止．．．．。

（叹为观止：看着令人叹气，不想再看下去了）D．富有创造性的人总是孜孜不倦．．．．地汲取知识。

（孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦）【温馨提示】结合语境考查对词语含义的理解，这是正确使用词语的前提。

脱离开语言环境，单纯的解释词语，已经被摒弃，代之的则是把词语放到具体的语言环境中去解释，我们称之为“动态解词”。

词的含义受语境的制约和影响，同一个词，由于语境不同，意思也不一样。

在新的语境中，会产生新的意思。

正确使用词语要结合语境，弄清它的本义、引申义、比喻义以及深层含义和特殊意义等内容，才能做到正确使用。

其实，词语考查的解题思路万变不离其宗：只要能够结合词语本义来分析具体的语境义及其变化，就可以大大提高自己快速回答的准确率。

中考语文成语的运用天伦之乐:天伦：旧指父子、兄弟等亲属关系。

泛指家庭的乐趣。

相形见绌:形：对照；绌：不够，不足。

和同类的事物相比较，显出不足。

姹紫嫣红:姹、嫣：娇艳。

形容各种花朵娇艳美丽。

车水马龙:车象流水，马象游龙。

形容行人车马很多，连续不断的热闹情景。

无独有偶:表示两事或两人十分相似。

左右逢源:逢：遇到；源：水源。

到处遇到充足的水源。

后比喻做事得心应手，非常顺利。

义愤填膺:义愤：对违反正义的事情所产生的愤怒；膺：胸。

发于正义的愤懑充满胸中。

孜孜不倦:孜孜：勤勉，不懈怠。

指工作或学习勤奋不知疲倦。

褒义.墨守成规:指思想保守，守着老规矩不肯改变。

贬义。

趋之若鹜:象鸭子一样成群跑过去。

比喻很多人向前往趋附。

多含贬义。

好高骛远:好：喜欢；骛：追求。

比喻不切实际地追求过高过远的目标。

贬义。

高山流水:比喻知己或知音。

也比喻乐曲高妙。

褒义.胸有成竹:比喻在做事之前已经拿定主意。

褒义.游刃有余:比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。

褒义.舍本逐末:舍：舍弃；逐：追求。

比喻不抓根本环节，而只在枝节问题上下功夫。

贬义。

贻笑大方:贻笑：让人笑话；大方：泛指见识广博或有专长的人。

指让内行人笑话。

不求甚解:只求知道个大概，不求彻底了解。

常指学习或研究不认真、不深入。

贬义。

敝帚自珍:敝：破的，坏的；珍：爱惜。

把自己家里的破扫帚当成宝贝。

比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。

班门弄斧:比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。

贬义。

捉襟见肘:拉一拉衣襟，就露出臂肘。

形容衣服破烂，生活贫困。

比喻顾此失彼，穷于应付。

中流砥柱:比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。

褒义.纸上谈兵:比喻空谈理论，不能解决实际问题。

也比喻空谈不能成为现实。

贬义。

子虚乌有:子虚：并非真实；乌有：哪有。

指假设的、不存在的、不真实的事情。

美轮美奂:轮：高大；奂：众多。

形容房屋高大华丽。

鳞次栉比:通常指建筑物等密集。

拈轻怕重:指接受任务时拣轻的担子挑，怕挑重担。

办权。

B．近阶段，毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂……种种食品安全问题如雨后春笋．．．．般地出现在公众面前，令人惴惴不安。

C．圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺．．．．。

D.该如何处理这些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是．．．．。

10.下列句中加点词语使用正确的一项是（）A．被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓．．．．，也为世界许多国家和人民所推崇。

B．长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾，中央领导多次亲临灾区视察，指示地方政府做好抗旱工作，确保灾区人民的生活安居乐业．．．．。

C.两岸实现“三通”以来，去台湾和大陆观光旅客滔滔不绝．．．．，呈现出“两岸一家亲”的交往热潮。

D．在中国共产党建党90周年之际，我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世，但他们的恩情我们一直铭记于心，耿耿于怀．．．．。

11.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（）A.发展低碳经济首当其冲．．．．的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。

B.《木兰诗》情节扑朔迷离．．．．，人物形象血肉丰满，不仅让中国的老百姓津津乐道，也让世界的“木兰迷”倍加赞赏。

C．与书为友能够让你获益匪浅．．．．，将不同的书视为自己的朋友，就能增长阅历，丰富思想，增添情趣。

D．利比亚连日来遭受北约多国部队的空袭，反政府军又节节取利，加上美国等国的推波助澜，利比亚政府军已到了进退维谷．．．．的地步，前景让人堪忧。

12下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）A．眉山多风光，绿树葱笼的瓦屋山、神奇美妙的老峨山、碧波万顷的黑龙滩……令人目．不窥园．．．，流连忘返。

B．炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞．．．．的责任。

C．妈妈想起临别时安安呕心沥血．．．．的哭喊，凄惨的哀求：“妈妈——安安也要——进城去——买书——”D.良妃娘娘刚走进辛者库，众奴便向良妃娘娘请安。

中考语文总复习之词语的理解与运用专题测试姓名：成绩：1、依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项是（）（05年东营中考）随着课程改革的深入发展，人们逐渐摆脱将语文课程视为技术性语言训练工具的观念。

语文课程的价值取向应是人的生命内涵与生命意义。

语文新课程需要建构一种生命形态的、过程性的、富有超越品质的文化运行。

A．束缚关注模式 B．桎梏关心模式C．桎梏关心形式 D．束缚关注形式2、依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项是（）（06年东营中考）①没有保障，实现基础教育均衡发展是很难做到的。

②在这次会议上，我国政府再次郑重：台湾是我国领土不可分割的一部分，任何人企图制造两个中国都不会有好下场。

③面对欧盟有关黑狱事件的严厉，美国政府不得不用含糊的外交辞令低调回应。

A．法制申明诘责 B．法制声明诘责C．法治声明斥责 D．法治申明斥责3、依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项是（）（07年东营中考）世界是一座丰富多彩的艺术殿堂，各国人民创造的独特文化都是这座殿堂里的瑰宝。

一个民族的文化，往往着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，也往往着这个民族最深层的精神追求和行为准则。

人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、、创新的过程。

A．凝结积淀汇合 B．凝聚积淀融合C．凝结积累融合 D．凝聚积累汇合4、今年以来，全国人民在党中央、国务院的坚强领导下，在与雪灾、地震等自然灾害斗争的过程中，表现出了可贵的民族精神。

请你写出体现这种精神的两个成语。

（08年东营中考）①②5、依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）（11年东营中考）①我们以隆重__________中国共产党90周年为契机，热情_________党领导中国革命、建设和改革的丰功伟绩。

②接连出现的恶性食品安全事件_________我们，必须积极推进道德文化和法律法规的建设，以维护人民的生命安全，并从根本________唯利是图、坑蒙拐骗、贪赃枉法等丑恶和腐败行为为滋生的土壤。

中考词语运用复习一、题例解析1、（2013广州中考）下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是（3分）电影《让子弹飞》看过已有一段时间了，电影中的场景仍历历在目。

巨大的长方形院落由一座座中西合璧的楼房组成，鳞次栉比的建筑在豪华的背后又难掩其颓败的迹象，这场景与传奇的故事结合完美，相得益彰。

那眼花缭乱的特写镜头，更是将场景的线条和色调表现得极清晰真切。

A．历历在目B．鳞次栉比C．相得益彰D．眼花缭乱解析：答案D 。

自相矛盾，“眼花缭乱”与下文的“清晰真切”表意矛盾，不合情理。

2、（2012广州中考）下列语段中，加粗词语运用不恰当的一项是（）（3分）阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰，广州处处春意盎然，美不胜收。

无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园，还是市内的流花湖公园、云台花园，到处都是碧草连天、花团锦簇，一派生机勃勃。

在这美好的时节，与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐，真是人生一大乐事。

A. 相得益彰B.美不胜收C.花团锦簇D.天伦之乐解析：答案D 。

用错对象，“天伦之乐”指父母子女团聚一堂，不用于同学聚会。

3、（2011广州中考）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 (3分)①全长仅600多米的文德路上，文化商肆林立，卖古玩、字画、书籍和文房四宝的商铺____________，成行成市。

(鳞次栉比星罗棋布)②亚运期间，志愿者热心服务大众，他们既能详细地为游客提供各类场馆的介绍，又能__________地向大家讲解场馆各自的特点。

(栩栩如生绘声绘色)③广州沙面随处可见的古榕树大多___________相仿，它们虽然都经历了一百多年的风风雨雨，现在依然挺拔葱茏，生机盎然。

(年纪年龄)A．鳞次栉比绘声绘色年龄 B．星罗棋布绘声绘色年纪C．鳞次栉比栩栩如生年纪 D．星罗棋布栩栩如生年龄解析：答案A 。

近义词辨析，“星罗棋布”指分布广，600米的路范围不广；“栩栩如生”指事物像活的一样；“年纪”专指人的年龄。