xxxx小学作业教案检查情况总结我校一向重视对教师教育教学的管理和监督，力争从作业检查和教案检查中及时了解教师教学动态和学生掌握的情况，按照学校原订计划，教导处于2019春期，对教师备课和作业批改进行四次检查。总体上看，教师备课、作业态度都很认真。一、教案检查情况1、大多数教师能根据所任学科教材及所在班级实际，认真制定学期教学教学计划，安排好教学进度，课时教

小学作业教案检查情况小结一、教案检查情况1、大多数教师能根据所任学科教材及所在班级实际，认真制定学期教学教学计划，安排好教学进度，课时教案突出“三维”目标，渗透新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学方式，有一定的教学准备，教学过程清晰。2、无论是采用传统备课形式还是电子备课方式，各位教师的教案基本都能做到形式规范、步骤清晰、内容翔实，

数学教案检查情况小结数学教研组备课检查小结按照教导处的安排，本周三下午对全体数学教师进行了教案检查，现将大概情况总结如下：一、整体检查情况1、总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际，认真制定教学进度。2、大部分老师的教案具有内容详细规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法、课后小结具有实效性，学习形式多样性的特点。3、每

小学数学组教案检查总结TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】数学组教案检查小结根据教导处的安排， 12月3日晚对全校数学教师的教案进行了细致的检查。现将检查的具体情况总结如下：一、整体检查情况1、总体检查情况良好，绝大多数老师能精心准备，认真撰写，数量足够，大多数教师能提前备课。2、大部分老师

小学教案检查小结(精选多篇)为体现开学初教导处下发的“**小学教案编写的要求”，全面促进学校的教学工作规范化，10月11日，我们教导处对全体教师的教案进行了检查。现将具体情况总结如下：一、优点1、总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际书写教案，以指导自己的教学实际。每个课时教案突出“三维”目标，渗透新课程理念，以人为本，面向全体，积极

小学语文第一次教案检查小结2010——2011学年度第二学期根据教务处的安排，语文教研组对全体语文教师的教案进行了较细致、全面的检查。虽说是一次检查，倒不如说是一次学习更为准确一些。教案是教师教学态度和业务水平的体现，从教案检查中，我感受到了本组教师的敬业精神和业务素养。老师们认真深入的备课，富有匠心的教学安排，各具特色的教学风格，规范完整的教案编写，潇洒飘

小学语文备课检查小结1、小学语文备课检查小结在学校教导处的组织下语文组对学校语文教师进行了备课本、作文、作业批改情况的检查，现将检查情况小结如下：一、主要优点1、大部分教师备课态度认真，页面整洁、清楚、美观。都能按照备课考评表上的要求完成，格式完整、环节清晰。如：贺春梅、郑州老师等。2、教师大都能提前超三课时备课，课时量充足。3、教师批改作业都能做到全批全改

小学教案检查总结一、检查形式由于忙于平时的教学，很多教师很少有机会知道自己的同事在用怎样的思路工作，工作中做出了如何不一样的成绩，为了加深教师对新课程的认识，学校想出了一个取长补短、查陋补缺的常规检查办法：组织各年级组长及学科优秀教师对各年级作业进行互查，为是在检查中发现，在检查中交流。让各位教师在作业检查的过程中，察看学生作业质量和教师批改方式。通过与教师

2005——2006学年度第二学期教案检查小结一中心小学一、教案检查的依据依据区教育中心下发的教案评价标准，结合我校实际情况，检查我校的教案。教案中，电子教案部分占75分，手写简案占25分。电子教案的检查从项目、教学目标，教学过程，板书设计、作业的布置等几个方面进行。简案的检查从书写、教学过程、于电子教案的相符情况及个性特点及方面检查。检查的数量根据进校要求

教师教案检查情况反馈2020年4月9日一、亮点1.大部分教师撰写教案详细规范、书写工整、环节齐全、突出重难点。如有些老师在教学目标中把认知目标、技能目标、情感目标写的很清楚、具体。2.有些教师能充分利用网络教学资源、使教学更加生动形象。3．老师们能关注学生的认知特点，注重教学方法的设计。初中语文杨琪、陈婕榕、陈李力、张健婷、肖晨老师的二次备课详细，可操作性、

三年级英语期末检查总结教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。只有搞好教学常规才能有成功的教育。教学常规培养教师的基本功，决定教师的教学能力。教师教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中，空洞地谈教学能力是苍白的，只有用教师的备课情况、讲课细节、作业批改、课外辅导的敬业程度才能说明他的优秀之处，同时教师的水平

关于教案检查的总结及整改措施历时一周的教案检查，在教导处四位工作人员的共同努力和劳动下已经结束了，汇总大家的检查情况，我们进行了一个简单而深入的讨论，大家感受很深。众所周知，教案是一个教师对一堂课，乃至一本书甚至一个学年段的教学设计和教学构想的具体体现，而备课又是常规教学五环节之首，其意义足见一斑。因此，检查教案也就理所当然是教导处实现学校常规教学目标的一项

教案检查总结数学学科:本学期第一次检查了1-6年级的电子教案,整体来看,与上学期相比较,有了很大提高,特别是格式和教学环节上，质量有了较为明显提高,但在教学内容和小组合作等方面还应再详实一些。具体如下:一年级:课时全,开头上课时间具体,教学环节齐全，个别课有修改环节痕迹。不足：格式还需要对照制定标准进行小幅调整，小组合作要体现出活动、汇报等环节，板书再充实。

教案检查情况小结本学期，在教导处的统一部署下，针对全校的语文、数学学科实行集体备课，并提出了具体要求，其他学科，也要依据新课标进行备课。开学两周，教导处对全校教师的教案和学科计划进行了检查，现将检查情况总结如下：一检查目的：“不打无准备之仗，不打无把握之仗。”每位任课教师在上课之前都应做好充分的准备。通过检查促进各位教师们在开学初备好课，为上好课打好基础。也

小学老师教案检查反馈总结一、优点1.经过一个学年的磨练，老师们的教案撰写能力发生了可喜的质的变化。基本所有老师的教案都能做到篇篇基于标准，格式规范。2.老师们基本能做到先周备课，没有教案滞后的情况。3.大部分教师书写认真、字体工整、内容详实。有些老师学习过程特别详实，字体工整。4.老师们基本能做到“课标相关陈述”找得精准，学习目标撰写规范，评价任务针对目标，

小学语文教案检查总结小学语文教案检查总结1.为了加强学校的教学常规管理，提高教师的教学水平，语文教研组根据学校的要求，对全校语文教师的教案、作业进行了细致的检查。总体情况良好，全校教师都能超前撰写教案，及时批改作业，按质按量完成教学任务。下面将检查的情况反馈如下：一、教案方面：(一)主要优点：总体上看，老师们备课态度较认真，教案详尽，课时数量充足且能做到提前

姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name2 0 X X小学教案检查小结小学教案检查小结为体现开学初教导处下发的“**小学教案编写的要求”，全面促进学校的教学工作规范化，10月11日，我们教导处对全体教师的教案进行了检查。现将具体情况总结如下：一、优点1、总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际书

小学作业教案检查反馈本次期中教案、作业的检查，在年级组长、备课组长、教研组长的大力支持与积极配合下，圆满的完成了的教案，作业的检查情况，现就检查结果总结如下：一：教案情况：所有教师的教案都能做到教案清晰、规范认真、能根据新课程理念，及学科特点和培养目标进行教学设计，教学内容丰富，重点、难点突出，同时又各具特色。如一年级老师的口语交际，教案清晰、规范认真、体现

小学教案、作业检查总结小学教案、作业检查总结本次期中教案、作业的检查，在年级组长、备课组长、教研组长的大力支持与积极配合下，圆满的完成了的教案，作业的检查情况，现就检查结果总结如下：一：教案情况：所有教师的教案都能做到教案清晰、规范认真、能根据新课程理念，及学科特点和培养目标进行教学设计，教学内容丰富，重点、难点突出，同时又各具特色。如一年级老师的口语交际，

小学数学教案检查小结按照学校的统一安排，教务处于2019年3月26日对全校数学学科所有教师教案进行了一次检查，现将本次检查情况小结如下：一、可取之处1、90%的教师教师们能在二次备课中体现自己独到的见解，及时进行二次批注。2、100%教师能够按照学校要求超周备课;3、学习目标的设定总体上明确、具体，具有可操作性、可性;4、流程都能够做到比较详实、具体，符合学