《明清小说》教案一、教学目标1.知识与能力:(1)知识目标了解我国古典小说的创作到明清时期进入成熟阶段,知道明清时期戏剧的繁荣、书法绘画的代表人物,简述四大古典小说《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》的成就,理解其思想艺术特色。(2)能力目标①指导学生把四大名着的要点制作成表格,训练他们归纳历史知识的学习方法。②使学生知道史学研究和文学创作在方法上的

《明清经典小说鉴赏》期末阅读报告品《聊斋志异》姓名：xx指导教师：xx学号：xxxxxx学院：动力学院专业班级：能动x班2016年5月品《聊斋志异》【摘要】《聊斋志异》简称《聊斋》，俗称《鬼狐传》，是中国清代著名小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。全书共有短篇小说491篇。【1】蒲松龄以出色简练的文笔塑造了丰富多彩的人物形象，构造了蜿蜒曲折的故事情节，可以称得

高中语文第四册明清小说鉴赏浅谈

唐诗宋词元曲明清小说

祥子被注定的悲惨命运——浅析社会正确信仰的缺失摘要：《骆驼祥子》的主人公祥子的命运从他踏进北平城的那天起就已经注定了，在一个充满着私欲、没有正确的信仰的社会里，任何的正常、上进的理想在这样的环境里都是找不到生长的土壤的，最终都会化为泡影，灵魂也只能在其中慢慢堕落和腐朽。关键词：祥子；信仰；理想；堕落所谓信仰，即相信和仰望，相信所信之物的真实性，对其有所求，有

小说鉴赏

一、单选题1.我国古代最长的一首抒情诗是（B）A.《九辩》B《离骚》C《孔雀东南飞》D《木兰诗》2.宋代豪放词开山鼻祖是（A）A.苏轼B.辛弃疾C.陈亮D.柳永3.诗歌风格“沉郁顿挫”的诗人是（B）A.李白B.杜甫C.白居易D.李商隐4.小品文精品《记承天寺夜游》的作者是（B）A.欧阳修B.苏轼C.曾巩D.王安石5.以下作品中不属于乐府民歌的是（D）A.《陌

摘要：金庸小说是当代最为畅销的汉语文学作品。其作品均借助古代社会作为背景展开，所以充满了历史意识。本文对金庸的历史意识和社会演进观念进行了理性的分析：从“讲史演义”开始，将金庸小说分为三类，继而渐次论及其历史演进观念中的革除暴政、反侵略思想和宗教、民族融合思想。关键词：金庸小说历史意识现代意识前言读金庸的许多作品，我们都有一种相同的经验：拿起来就放不下，总想

明清小说鉴赏阅读书籍：《儒林外史》学院：化工学院专业：过程装备与控制工程班级：1班姓名：曹维褀学号：3013207186学而“优”则仕第一次接触到《儒林外史》还是在初中时代，看完《范进中举》之后不觉惊异于作者的独具匠心，却没有领略到作者的真正用心，直到翻开《儒林外史》浏览了整个故事之后。吴敬梓这位清朝讽刺小说的巅峰造就者为我展现了一个充满欲望和人性扭曲的病态

《儒林外史》赏析在轻松、活跃的气氛中使我深深的喜欢上了明清小说赏析这门课。以前从没看过小说的我不仅了解了许多明清小说且激发我舶来一本明清小说在闲时拿来欣赏。这不仅可以除去一天的疲惫，也使我明白了更多的人情世故。虽然《儒林外史》不止读了一遍，但还是总会翻开它回到历史中，鲜明的人物仿佛就在眼前。初识《儒林外史》是在学中语文课本里《范进中举》之后。看完之后不觉惊异

鲁智深的人物性格分析刘静2011514468 医学院11级口腔1班中国古代四大名著，可谓是妇孺皆知，而我却跟喜欢《水浒》，水浒中一百零八好汉，个个仁义，侠肝义胆，而我却更偏爱鲁智深。喜欢他的正义、仁义、狭义也喜欢他的慷慨、豁达和智谋。鲁达，也叫鲁智深，绰号花和尚，是水泊梁山一百单八将里面的天孤星，排行十三。《水浒》中描述，他生长八尺,腰阔十围，面圆耳大，鼻直

《杜十娘怒沉百宝箱》赏析本文出自冯梦龙的《警世通言》三十二卷。讲述了名妓杜十娘为了摆脱七年屈辱的妓女生涯，选择了纨绔公子李甲作为从良的对象。杜十娘对李甲一往情深，两人山盟海誓。杜十娘机智过人，借着老鸹的气话达成口头契约，自己却把积蓄都拿出来，借着姐妹的名义暗暗帮助李甲。不料李甲懦弱自私，两人在逃脱了老鸹控制后，李甲受奸人孙富的谗言迷惑，要将十娘出卖，换取千金

第19课明清小说教学目标1.知识与能力（1）知识目标：了解我国古典小说的创作到明清时期进入成熟阶段，知道明清时期戏剧的繁荣、书法绘画的代表人物，简述四大古典小说《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》的成就，理解其思想艺术特色。（2）能力目标：①指导学生把四大名著的要点制作成表格，训练他们归纳历史知识的学习方法。②使学生知道史学研究和文学创作在方法上的不

明清经典小说鉴赏论文《西游记》的真相摘要：《西游记》家喻户晓，师徒四人各有特色，翻拍成无数影视作品，深受大众喜欢。要说里面师徒四人，个个特点鲜明，唐僧慈悲为怀，孙悟空活泼好动，猪八戒好吃懒做，沙和尚任劳任怨。然而，原著里的他们并不是这样，甚至截然相反。关键词：《西游记》、性格、唐僧、猪八戒、孙悟空、沙和尚正文：《西游记》，明代吴承恩著作，中国四大名著之一，被

明清小说人物赏析之《三国演义》交通工程学院12高职班曹翎《三国演义》是一部历史演义小说，描写的是一千八百多年前诸侯割据群雄纷争近一个世纪的历史，从人物来讲有几百位之多。全书人齐武备气势可谓大以，因此历史上有人评价这部小说是一部人才宝库，也有人评价这部书是一部活的兵书是一部军事大课堂，我认为这些评价都不为过。三国既是一个动乱的年代，也是一个英雄辈出的时代。在这

金庸小说鉴赏(全)

《儒林外史》鉴赏综合评价吴敬梓的《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义的章回体长篇讽刺小说。全书故事情节虽没有一个主干，可是有一个中心贯串其间，那就是反对科举制度和封建礼教的毒害，讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会风气。《儒林外史》的讽刺艺术具体表现为：一是以现实中的真实人物为原型，从日常生活中选取最足以表现人物的情节和细节，并将这些情节和

明清小说鉴赏

第19课明清小说一、教学目标1.知识与能力：（1）知识目标了解我国古典小说的创作到明清时期进入成熟阶段，知道明清时期戏剧的繁荣、书法绘画的代表人物，简述四大古典小说《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》的成就，理解其思想艺术特色。（2）能力目标①指导学生把四大名著的要点制作成表格，训练他们归纳历史知识的学习方法。②使学生知道史学研究和文学创作在方法上的

儒林外史赏析集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]《儒林外史》赏析在轻松、活跃的气氛中使我深深的喜欢上了明清小说赏析这门课。以前从没看过小说的我不仅了解了许多明清小说且激发我舶来一本明清小说在闲时拿来欣赏。这不仅可以除去一天的疲惫，也使我明白了更多的人情世故。虽然《儒林外史》不止读了一遍，但还是总会翻开它回到历史中，鲜