初一数学图形认识专项练习题一、填空题：（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1•有一圆柱，从它的侧面展开，问：展开的图形是 ___________ :2•有一棱柱，从它的侧面展开，问：展开的图形是___________ :3•有一圆锥，从它的侧面展开，问：展开的图形是____________ :4 •有一正方体，观察后请写上；有__________ 顶点

七年级数学几何图形的初步认识知识点

图形认识初步——测试题一、选择题1、如图中几何体的展开图形是（ ）A B C D 2、下列说法中正确的是（ ）A.若AP=21AB ，则P 是AB 的中点 B.若AB ＝2PB ，则P 是AB 的中点 C ．若AP ＝PB ，则P 为AB 的中点 D 。若AP ＝PB=21AB ，则P 是AB 的中点3、正方体的截面不可能构成的平面图形是（ ）A ．矩形B

人教版-七年级数学-图形的初步认识

第二章几何图形的初步认识2.1从生活中认识几何图形知识点：一、认识几何图形几何图形二、几何图形的构成1、面与面相交成＿＿＿，线与线相交成＿＿＿。2、点动成＿＿＿，＿＿＿动成面，面动成＿＿＿。3、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿是构成几何图形的基本要素，体是由＿＿＿围成的。4、面有＿＿＿面和＿＿＿面，线有＿＿＿线和＿＿＿线。引申探讨：n棱柱有几个顶点、几条棱、几个面2.

ABCD一、填空题 （每题3分，共30分）1、 三棱柱有 条棱， 个顶点， 个面；2、 如图1，若是中点，AB=4，则DB= ；3、42.79= 度 分 秒；4、 如果∠α=29°35′，那么∠α的余角的度数为 ；5、 如图2，从家A 上学时要走近路到学校B ，最近的路线为 （填序号），理由是 ；6、 如图3，OA 、OB 是两条射线，C 是OA 上一点，D

第四章图形的初步认识复习题一、精心选一选1、下列说法正确的是（）A、直线AB和直线BA是两条直线；B、射线AB和射线BA是两条射线；C、线段AB和线段BA是两条线段；D、直线AB和直线a不能是同一条直线2、下列图中角的表示方法正确的个数有（）A、1个B、2个C、3个D、4个3、下面图形经过折叠可以围成一个棱柱的是（）4、经过同一平面内任意三点中的两点共可以画

图形初步认识复习第一课时教学目标1．使学生理解本章的知识结构，并通过本章的知识结构掌握本章全部知识；2．对线段、射线、直线、角的概念及它们之间的关系有进一步的认识；3.经历相关内容的归纳、总结，巩固对图形的直观认识，了解图形的分割和组合，探索学习空间与图形的方法教学重难点重点是理解本章的知识结构，掌握本章的全部定理和公理；难点是理解本章的数学思想方法．教学过

初一数学图形认识专项练习题一、填空题：（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1．有一圆柱，从它的侧面展开，问：展开的图形是__________．2．有一棱柱，从它的侧面展开，问：展开的图形是__________．3．有一圆锥，从它的侧面展开，问：展开的图形是__________．4．有一正方体，观察后请写上；有__________个顶点，经过顶点共有__

图形的初步认识罗央央【教学内容】图形的初步认识【教学目标】1.知识与技能：通过复习，帮助学生梳理本单元的知识要点及知识间的联系。2.过程与方法：培养学生归纳、整理知识的能力，掌握整理和复习知识的方法。3.情感态度与价值观：通过整理复习，使学生感受到学习的快乐，使每个学生得到不同的发展。【教学重点】1.直线、射线、线段的有关概念及表示方法。2.垂线的性质。3.

❖ （1）平角： ❖ 当一射线OA绕O点旋转到与终止位置OB与起止位置OA成一直线时，所成的角叫做平角。平角是 角，它具备角的二要素：①有顶点；②有角的两边。 而直线是“线”而不是

七年级数学上册：图形的初步认识复习一、课前热身：通过以下几个问题回顾说学的知识。1、常见几何体分为_______、_______、球体2、正多面体正_____面体、正方体、正____面体、正____面体，正二十面体。3、三视图都相同的常见的几何有____、____。4、圆锥的表面展开图为_______和圆，圆柱的表面展开图为_______和_____个圆。5

第四章《图形理解初步》复习资料一、多姿多彩的图形(一)知识回顾1.何图形：图形世界中蕴含着大量的几何图形,我们能够用几何图形知识来表示的解决相关图形的问题。2．立体图形：长方体、正方体、球、圆柱、圆锥、棱柱、棱锥等都是立体图形。3．平面图形：三角形、四边形、多边形、圆等都是平面图形。4．三视图：从正面、上面、侧面（左面的右面）三个不同方向看一个物体，然后描绘

一、 填空题（每空1分，共30分） 1、（1） 23°30′= ° （2）78.36°= ° ′ ″ （3）18.5°+26°30′= ° ′（4）53°-32°45′= ° ′ 2、若一个图形从正面看与从左面看都是等腰三角形，从上面看是一个能看到圆心的圆，则这个立体图形可能是 3、在所有连接两点的线中 最短。4、∠α的补角是137°，则 ∠α=______

第二章几何图形的初步认识2.1从生活中认识几何图形知识点： 一、认识几何图形几何图形二、几何图形的构成 1、面与面相交成＿＿＿，线与线相交成＿＿＿。2、点动成＿＿＿，＿＿＿动成面，面动成＿＿＿。3、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿是构成几何图形的基本要素，体是由＿＿＿围成的。4、面有＿＿＿面和＿＿＿面，线有＿＿＿线和＿＿＿线。引申探讨：n 棱柱有几个顶点、几条棱、几个

初一数学图形认识专项练习题一、填空题：（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1．有一圆柱，从它的侧面展开，问：展开的图形是__________．2．有一棱柱，从它的侧面展开，问：展开的图形是__________．3．有一圆锥，从它的侧面展开，问：展开的图形是__________．4．有一正方体，观察后请写上；有__________个顶点，经过顶点共有__

七年级数学上《图形认识》期末复习专题试卷及答案姓名：_______________班级：_______________得分：_______________一选择题：1.如图是由几个相同的小正方体搭成的几何体的三视图，则搭成这个几何体的小正方体的个数是（）A.5B.6C.7D.82.如图，把一个正方形三次对折后沿虚线剪下则得到的图形是（）3.下列四个图中能用，

图形认识初步知识点汇总1、几何图形：我们把实物中抽象出来的各种图形叫做几何图形。几何图形分为平面图形和立体图形。（1）平面图形：图形所表示的各个部分都在同一平面内的图形，如直线、三角形等。（2）立体图形：图形所表示的各个部分不在同一平面内的图形，如圆柱体。2、常见的立体图形（1）柱体：A棱柱---有两个面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个四边形的公

1ABCD一、填空题（每题3分，共30分）1、三棱柱有条棱，个顶点，个面；2、如图1，若是中点，AB=4，则DB= ；3、 42.79= 度分秒；4、如果∠α=29°35′，那么∠α的余角的度数为；5、如图2，从家A上学时要走近路到学校B，最近的路线为（填序号），理由是；6、如图3，OA、OB是两条射线，C是OA上一点，D、E分别是OB上两点，则图中共有条线

七年级数学：图形的认识练习一、选择题(每小题3分,共27分)1．下面物体中,最接近圆柱的是( )图12．下列图形中,∠1和∠2互为余角的是( )图23．平面上A,B两点间的距离是指( )A．经过A,B两点的直线B．射线ABC．A,B两点间的线段D．A,B两点间线段的长度图34．图3是一个正方体的展开图,把展开图折叠成正方体后,“我”字一面的相对面上的字是(