提高人文素养，做一个有魅力的老师人文素养是师德素养的重要依托。对于语文教师来说，人文素养的提升尤为重要。语文学科融思想性、文学性、工具性于一体,语文的内涵是丰富而博大的,语文教师若想高质量地完成语文教书育人的任务,就必须立足于语文学科特性,丰富自己的人文底蕴,提高自身的人文素养,把自己看成是人类文明的传承者,去探究文本中所体现的人文精神,使学生能够在语文殿堂

做一个有魅力的教师——二年级班主任工作总结转眼间，一学期又结束了，回顾本学期的班主任工作，我甚感欣慰，虽然班主任是个微不足道的小芝麻官，但她的作用是绝不可忽略的。下面我将从以下三方面谈谈我的工作：一、热爱学生，做个有魅力的班主任。聆听了兰铁一中张静玉老师的讲座后我反思:要用心当好这个全天下最小的芝麻官——做个像静静男神那样有魅力的班主任。让孩子们在我的陪伴呵

做一个有魅力的幼儿教师——记幼儿园见习课程时光飞逝，转眼间一个学期就要临近尾声，而我的第一次幼儿园见习活动也已结束。从见习开始到结束，一路走来，快乐、充实、思维方式的改变、对孩子们和幼儿教师的更多关注等等，这都是我无法单纯地从课本上能深切体会到和获得的。尽管见习时间并不长久，但却激发了我对如何成为一名富有魅力让人喜爱的幼儿教师的兴趣。我觉得，老师最神奇之处也

做一个有魅力的教师程明凤在新的世纪，我们究竟应该如何当老师，有如何成为一名受学生欢迎的有魅力的老师，这似乎是一个每个人都能说上几句的话题。但人人能谈，未必人人能谈出门道来；能谈出门道来，未必能切近实际。------题记从教十几年，一直以为自己对如何成为有魅力的老师有一定的理解。可是自从读了《教师的一生修炼》，才发觉以前对如何才能成为一名老师尤其是有魅力的老师

做一个有魅力的教师“教师”这个词会使人们头脑出现以下几个镜头：花白的头发，满脸的皱纹，朴素的衣服，深度的眼镜等等，总来说之教师就是教师。“魅力”这个词往往与花季的十六岁，貌美时尚的模特紧紧联系在一起。但当我没用“魅力”这个词来形容某个事物的时候，其所指的就远远不止于“漂亮、好看”等词语的含义，而是指事物充溢于其中而又荡漾于其外的那种吸引人、感染人的美。而当这

读《魅力教师的修炼》心得——浅谈如何做一个有魅力的老师? ? 最近认真研读了周成平教授主编的《魅力教师的修炼——100个优秀教师魅力修炼心得》一书，该书分别从教师的人格魅力、学识魅力、教学魅力、形象魅力、语言魅力、沟通魅力、和反思魅力等角度系统地阐述了如何全面提升教师魅力，从而更好的为教育教学服务。该书结合新课程教学的趋势，汇集了全国100多位优秀教师的智慧

教研教学工作随笔做一个有魅力的教师以前学校每学期都要在班里做一个民意调查，就是给班里的各科教师从各个方面打分，都会让我们紧张一把。因为这是无记名投票，而且直接送到校长室，那学生会畅所欲言，问题多的，那就要被请进校长室了。今年我们的教育又开始走向“走班制”，学生选择教师上课，而且这种趋势越来越普及。那么一个教师的吸引力即魅力是很重要的，有魅力的教师才能吸引更多

做一个有魅力的教师(精编课件).ppt

“魅力教师”演讲稿“魅力教师”演讲稿优秀范文精选范文:“魅力教师”演讲稿(共2篇)尊敬的各位家长、学校领导，亲爱的同事们同学们：大家下午好！首先我要感谢大家对我的信任和支持。今天站在这里，觉得自己没什么东西可以拿来炫耀的。回顾自己从教18年，没做过什么轰轰烈烈的大事，也没有过突出的成就，只是平平凡凡的18年,我也只是一个平平凡凡的人，做着平平凡凡的事。正是这

怎样做一名有魅力的教师有魅力的教师，就是师生关系融洽，亲和力强，学生爱戴，教育效果好。反之，缺少人格魅力的教师，学生不服气，没有号召力。人格魅力有强大的感染力、号召力和影响力。它能给人以鼓舞和鞭策;还能给人以示范和引导。教师的人格魅力是一个教师的综合素质的体现。一个教育者如果人格魅力缺失，即使教学能力再强、学历再高、职称再高，也难以服众。因此，一个优秀教师一

成为有魅力的教师1：创新，教出个性2：坚持个性备课3：不可忽视的课前准备4：养成“问课”的习惯5：拥有教学的勇气6：重视目标性教学7：细化你的课堂8：提前三分钟进教室9：面带微笑进教室10：上课要有激情11：走下讲台，到学生中去12：课堂多预设些“问题”13：课堂上，警惕隐性霸权14：追求课堂的简约15：锤炼你的课堂语言16：不可小看教学语调17：丰富你的表

如何做一名有自己独特人格魅力的老师XX靖西市靖西中学黄雄杰一、魅力的概念魅力就是有特别的吸引力、迷惑力。魅：引诱、吸引以人为主要对象的用语。二、怎样才算是有人格魅力的教师？说到有魅力，大家就会自然而然会想到：男的高富帅，女的白富美。其实这只是其中的一个方面，做为一个老师，要让学生觉得自己有魅力，应重在人格方面的修养、不断丰富自己的涵，以自己独特的人格魅力去吸

做一个有魅力的人民教师作者：安丽萍来源：《读写算》2012年第52期在教育事业不断发展的现今，我们学校的硬件设施不断完善。教学环境不断改进，教师学历在不断增长。教学质量也在飞速提高，这一切都给教育带来了勃勃生机。面对这一切，我深刻地感觉到，作为一位青年教师，如果只是凭借着手里的本科学历和几年教学经验混迹于教师队伍，就一定是在浪费生命，要想在校园这片热土上培育

如何做好魅力教师、激情教学、活力课堂(教学PPT)

如何做一个有魅力的语文教师学习心得文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

如何做一个有魅力的教师有魅力的教师，首先要极具人格魅力。用健康的、正确的思想教育学生，以自己高尚的灵魂和言行感染、影响学生，这就是教师人格魅力所在。著名的俄国教育家乌申斯基说过："只有人格，能影响人格的发展和形成。"只有具备了"捧着一颗心来，不带半根草去。"的无私奉献精神，满腔热血育英才，才能对学生产生震撼心灵的力量，并拥有持续的影响力。有位教育家说得好："

读后感《做一个有魅力的教师》各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢读后感《做一个有魅力的教师》在教育事业不断发展的今天，学校的教学硬件设施不断完善，一流的教学环境，高学历的教师队伍，这一切都给教育改革带来了勃勃生机。但也不可否认，当今教育中，教师”只管学生的分数好不好，不管好生的心情好不好”的现象比较严重，教师总是抱怨学生的脑子笨，学习不用功

做一个有魅力的教师——二年级班主任工作总结转眼间，一学期又结束了，回顾本学期的班主任工作，我甚感欣慰，虽然班主任是个微不足道的小芝麻官，但她的作用是绝不可忽略的。下面我将从以下三方面谈谈我的工作：一、热爱学生，做个有魅力的班主任。聆听了兰铁一中张静玉老师的讲座后我反思:要用心当好这个全天下最小的芝麻官——做个像静静男神那样有魅力的班主任。让孩子们在我的陪伴呵

做一个有魅力的教师摘要：21世纪，对老师形象的要求应该更特别、更全面一些，作为教师，应该具有强烈的爱心、健康的体魄、怡人的外形美、各具特色的个性魅力。出现在学生、家长、社会面前的应该是一个充满朝气、充满活力，有着广博的知识，时时处处洋溢着青春风采的教师。教师良好的形象会在整个教育过程中起到很大的作用。关键词：爱心；体魄；外形美；个性魅力对学生有强烈的爱心鲁迅

做一个有追求的教师梦想让人心怀希望，奋斗让人幸福充实，教师，应当给自己一个追求，做个有追求的教师。追求是一条美丽的飘带，一端系于自己的灵魂深处，一端翱翔在绚丽的人生天空。一位教师曾经深情地写道：“假如有人问我：你想做一个什么样的教师？我一定会响亮地回答：一个有追求的教师！因为只有不懈的追求，人生之舟才能驶向远方！”人生如逆水行舟，不进则退，唯有追求让生命充实