2018年创新未来设计(3D创意设计)

小学美术《书包》优质课件设计

《发明就在我们身边》教学设计教学目标1、知道什么是发明，发明是在发现的基础上的。2、懂得发明的一般过程，初步掌握发明的某种方法。3、通过观察探究，培养学生观察发现能力、求异思维能力和学科学的兴趣。4、通过学习体验，培养学生良好的科学素养，渗透人文关怀教育、增强环境保护意识。教学重难点1、探讨“发明三部曲”，懂得发明的一般过程。2、学习“方块+方块”即是“事物

高中通用技术操作考试题：4.多功能书包的设计

智能书包书包的背带在达到一定的重量负荷时自动展宽，增大人肩部的受力面积。这个重量定在多少可以自己调，方便不同年龄的群体使用。书包里带有和人的手机绑定的定位系统，以便丢失时找回。书包的其中几个格子的拉链有触碰开关可以防止扒手盗窃，书包可以显示课表，还可添加各类日程安排，可语音提示，通过在课本，作业上贴上电子标签，可提醒是否把学习资料带齐。书包在遇水，遇火时可报

书包的设计

智能书包书包的背带在达到一定的重量负荷时自动展宽，增大人肩部的受力面积。这个重量定在多少可以自己调，方便不同年龄的群体使用。书包里带有和人的手机绑定的定位系统，以便丢失时找回。书包的其中几个格子的拉链有触碰开关可以防止扒手盗窃，书包可以显示课表，还可添加各类日程安排，可语音提示，通过在课本，作业上贴上电子标签，可提醒是否把学习资料带齐。书包在遇水，遇火时可报

如何测量身体各部位------------ 综合实践活动方法指导课【背景分析】校服是学校规定统一样式的学生服装，中小学学生普遍穿着。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。校服还可

17.多功能书包的设计

综合 设计我的书包-ppt课件

创意一等奖

创意相框教学目标1.在了解相框的基本构造基础上，对相框进行创想。2.展开丰富的联想，设计一个创意相框。3.激发学生创造美的愿望，培养创新精神。重点：展开创想，设计创意相框。难点：装饰材料的取舍、排列。一.导入师：今天，我给大家带来了一个游戏，想玩吗?生：想师：我要请表现最好的小朋友到这个大相框里摆造型,摆出你喜欢的动作（请2-3位同学上来，玩个两三次，让同学

小学综合实践教案板书：活动主题三--布艺花

教学设计模板（仅供参考）通过前面的研究你一定想让你的书包朋友更完美、更能突出自己的个性那么快快献出你的创意吧。设计未来的书包。比比谁的创意多、谁的创意新。俗话说；不能光说不练。最后请同学们把自己设计的的书包完成，并用多种形式表现出来。小组间互相的评价会对其他同学起到促进作用还能使学生们认真倾听从而培养口语表达能力小组间的互相评价使课堂气氛更加活跃五总结评价课

2018年创新未来设计（3D创意设计）比赛成绩一、个人赛（一）小学组1．一等奖2．二等奖3．三等奖（二）初中组1．一等奖2.二等奖3.三等奖（三）高中（中职）组1．一等奖2．二等奖3 ．三等奖二、团队赛（一）小学组1．一等奖2．二等奖3．三等奖（二）初中组1．一等奖2．二等奖3．三等奖（三）高中组1．一等奖2．二等奖3．三等奖三、优秀指导教师

智能书包书包的背带在达到一定的重量负荷时自动展宽，增大人肩部的受力面积。这个重量定在多少可以自己调，方便不同年龄的群体使用。书包里带有和人的手机绑定的定位系统，以便丢失时找回。书包的其中几个格子的拉链有触碰开关可以防止扒手盗窃，书包可以显示课表，还可添加各类日程安排，可语音提示，通过在课本，作业上贴上电子标签，可提醒是否把学习资料带齐。书包在遇水，遇火时可报

5书包的构造与设计

9.创意设计与制作(玩具、小车、书包、垃圾箱等)

优质课一等奖小学综合实践《创意设计与制作：设计智能书包》

青少年科技创意项目