数字电路实验报告姓名：张珂班级：10级8班学号：2010302540224实验一：组合逻辑电路分析一．实验用集成电路引脚图1．74LS00集成电路2．74LS20集成电路二、实验内容1、组合逻辑电路分析逻辑原理图如下：U1A 74LS00NU2B74LS00NU3C74LS00N X12.5 VJ1Key = Space J2Key = Space J3Ke

实验一 逻辑门电路一、与非门逻辑功能的测试74LS20（双四输入与非门） 仿真结果 二、或非门逻辑功能的测试74LS02（四二输入或非门） 仿真结果：三、与或非门逻辑功能的测试74LS51（双二、三输入与或非门） 仿真结果：四、异或门逻辑功能的测试74LS86（四二输入异或门）各一片仿真结果： 二、思考题 1. 用一片74LS00实现Y = A+B 的逻辑功

数字电路与逻辑设计实验报告实验七计数器的设计：黄文轩学号：17310031班级：光电一班一、实验目的熟悉J-K触发器的逻辑功能，掌握J-K触发器构成异步计数器和同步计数器。二、实验器件1.数字电路实验箱、数字万用表、示波器。2.虚拟器件: 74LS73，74LS00, 74LS08, 74LS20三、实验预习1. 复习时序逻辑电路设计方法①根据设计要求获得真

数字电子技术实验报告2015-2016学年第一学期姓名：陶瑜学号：2014111990班级：计算机科学与技术三班座位号：31实验时间：周四下午第二讲实验指导教师:龙文杰实验2原理图：实验3代码：module ty_2014111990_3(codeout,indec);input[3:0] indec;output [6:0] codeout;reg[6:0

实验2 组合逻辑电路（半加器全加器及逻辑运算）一、实验目的1.掌握组合逻辑电路的功能测试。2.验证半加器和全加器的逻辑功能。3.学会二进制数的运算规律。二、实验仪器及材料1.Dais或XK实验仪一台2.万用表一台3.器件：74LS00 三输入端四与非门3片74LS86 三输入端四与或门1片74LS55 四输入端双与或门1片三、预习要求1.预习组合逻辑电路的分

数字电路实验

电工电子技术II-数字电路实验

数字电路实验

数字显示电路——组合电路综合设计一．实验目的数字显示电路实验将传统的4个分离的基本实验，即基本门实验，编码器、显示译码器、7段显示器实验，加法器实验和比较器实验综合为—个完整的设计型的组合电路综合实验。通过本实验，要求学生熟悉各种常用MSI组合逻辑电路的功能与使用方法，学会组装和调试各种MSI组合逻辑电路，掌握多片MSI、SSI组合逻辑电路的级联、功能扩展及

数字电路实验心得体会（精选3篇）数字电路实验心得体会(精选3篇)数字电路实验心得体会(精选3篇)数字电路实验心得体会一:数字电路实验心得在实验具体操作的过程中，对理论知识(半加器和全加器)也有了更近一步的理解，真正达到了理论指导实践，实践检验理论的目的。实验操作中应特别注意的几点:(1)刚开始创建工程时选择的目标芯片一定要与实验板上的芯片相对应。(2)连接电

TPE-D型系列数字电路实验箱数字逻辑电路实验指导书实验一门电路逻辑功能及测试实验二组合逻辑电路（半加器、全加器及逻辑运算）实验三时序电路测试及研究实验四集成计数器及寄存器实验一门电路逻辑功能及测试一、实验目的1、熟悉门电路逻辑功能。2、熟悉数字电路实验箱及示波器使用方法。二、实验仪器及器件1、双踪示波器；2、实验用元器件74LS00 二输入端四与非门 2

《数字电路》课程实验报告。将 16 个输出端接逻辑电平显示（发光二极管），4 个输出端接逻辑电平输出（拨位开关），逐项测试电路的逻辑功能。4.用 74LS138 实现做数据分配器；线路如图；若在 E3 端输入数据信息， 0 21 EE ，地址码所对应的输出是 E3 数据的反码；若从 2 E 端输入数据信息，令 E3＝1， 0 1 E ，地址码所对应的输出是

数字电路译码器实验报告一、实验目的与要求1．了解和正确使用MSI组合逻辑部件；2．掌握一般组合逻辑电路的特点及分析、设计方法； 3. 学会对所设计的电路进行静态功能测试的方法； 4. 观察组合逻辑电路的竞争冒险现象。预习要求：（1）复习组合逻辑电路的分析与设计方法；（2）根据任务要求设计电路，并拟定试验方法；（3）熟悉所用芯片的逻辑功能、引脚功能和参数；（4

东南大学电工电子实验中心实验报告课程名称：数字逻辑电路设计实践第 4 次实验实验名称：基本时序逻辑电路院（系）：信息科学与工程学院专业：信息工程姓名：学号：实验室: 实验组别：同组人员：无实验时间：评定成绩：审阅教师：时序逻辑电路一、实验目的1. 掌握时序逻辑电路的一般设计过程；2. 掌握时序逻辑电路的时延分析方法，了解时序电路对时钟信号相关参数的基本要求；

2.1 实验仪器的使用及门电路逻辑功能的测试一、实验目的(1) 熟悉实验仪器和实验箱的使用。(2) 掌握TTL集成电路的使用规则与逻辑功能的测试方法。二、实验仪器与器件(1)实验仪器：数字实验箱，万用表。(2)实验器件：74LS00、74LS02各一片。三、实验内容任务1～51．示波器的使用2．数字实验箱的检查3．测试74LS00（2输入4与非门）的逻辑功能

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实验报告课程名称：计算机逻辑设计实践第三次实验实验名称：MSI设计逻辑电路院（系）：电气工程专业：电气工程姓名：黄博然学号：16012616实验室: 104 实验时间：13年11月21日评定成绩：审阅教师：一、实验目的1. 掌握常用中规模组合逻辑器件的功能和使用方法；2. 掌握逻辑函数工程设计方法；3. 掌握存储器实现复杂逻辑函数的原理和存储器的使用过程。二

专业：班级：学号：姓名：指导教师：电气学院实验一集成门电路逻辑功能测试一、实验目的1. 验证常用集成门电路的逻辑功能;2. 熟悉各种门电路的逻辑符号;3. 熟悉TTL集成电路的特点，使用规则和使用方法。二、实验设备及器件1. 数字电路实验箱2. 万用表3. 74LS00四2输入与非门1片74LS86四2输入异或门1片74LS11三3输入与门1片74LS32四

《数字电路》课程实验报告。将 16 个输出端接逻辑电平显示(发光二极管),4 个输出端接逻辑电平输出(拨位开关),逐项测试电路的逻辑功能。4、用 74LS138 实现做数据分配器;线路如图;若在 E3 端输入数据信息, 0 21 EE ,地址码所对应的输出就是 E3 数据的反码;若从 2 E 端输入数据信息,令 E3＝1, 0 1 E ,地址码所对应的输出就

1、数字电路实验(熟悉实验箱)