2014年济宁市任城区教学能手评选教育教学理论考试试题说明：本题为公共理论部分，考试时间为60分钟，分值为100分。一、填空题：（本大题共10个小题，每小题一个填空，每个空2分，共20 分。请把答案填在题中横线上。）1、邓小平对教育的阐述很精辟，他指出：教育要面向现代化，面向世界，面向未来。2、素质教育的内涵非常丰富，最基本的要义是教育要面向全体学生，促进学

教学能手评选活动总结总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，为此我们要做好回顾，写好总结。那么总结应该包括什么内容呢？以下是帮大家整理的教学能手评选活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。敬的各位领导、各位老师：大家下午好！非常荣幸能在此做发言，能和大家一起进行

附件1-1：附件1-2：中小学教学能手说课答辩评分标准附件2：山阳县2015年教学能手推荐人选一览表商洛市教学能手审批表县区名称： ___ 商洛市山阳县________ 姓名： ___ 刘振娥_______ 单位： ___山阳县城区第三初级中学_ 任教年级： ___ 九年级____________ 任教学科： __ 英语____________ 填表时间：

教学能手评选办法为加强师资队伍建设，激励教师不断更新教育观念,提高教育教学质量，深入推进素质教育，特制订本办法。一、评选对象苏州高新区普通中小学、幼儿园符合任职资格的专任教师。二、基本条件1.热爱教育，师德高尚。教书育人，为人师表。爱岗敬业，乐于奉献。2.教学经验丰富，教学实绩显着。对所任学科有系统的研究，有两次以上学段教学循环的经历或有两届以上毕业班工作的

2013年高中英语教学能手评选 胡怀玲

省教学能手评选方案一、评选目的在全校树立一批教学理念先进、教学基本功过硬、教学方法灵活得当、教学成绩突出的优秀名师队伍。发挥他们的专业引领和示范带头作用，全面提升各级各类学校教师的整体素质，深化基础教育教学改革，推进素质教育进一步实施。二、参评对象获得忻州市第十一届、十二届小学教学能手的普通中小学教师（含实验教师、实验管理人员）。三、评选条件1.热爱教育事业

附件1-1：附件1-2：中小学教学能手说课答辩评分标准附件2：山阳县2015年教学能手推荐人选一览表山阳县城关镇中心学校、县直学校（盖章）填表人：刘振娥联系电话：填表时间：2015 年3月26 日商洛市教学能手审批表县区名称：___ 商洛市山阳县________姓名：___ 刘振娥_______单位：___山阳县城区第三初级中学_任教年级：___ 九年级__

教坛论剑，共享收获与快乐——十七中片“武酒杯”“教学能手”复赛活动总结为促进我片区教师的专业发展，提高课堂教学质量，全面推进参与式教学教学理念的运用与实践，根据《凉州区教育局关于开展“武酒杯”“教学能手”评选活动的通知》，依据《凉州区“教学能手”评选办法（修订）》，我片区于2010年4月13-15日，为期三天的“武酒杯”“教学能手”评选复赛工作已经结束，现将

曲江区第三小学教学能手评选实施方案根据曲江区教育局《关于组织2019年曲江区教学能手评选（复评）工作的通知》文件精神，根据学校实际情况，经学校研究制定本方案。一、评选条件1、政治信念坚定，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民教育事业，模范履行教师职责，认真遵守《中小学教师职业道德规范》，关爱学生，教书育人，为人师表，具有良好的师德修养和道德操守。工作认真负责，团结

小学、幼儿园、特殊教育学科带头人、教学能手评选实施细则一、教育教学能力考核（一）考核形式：闭卷考试。（二）考核内容：1．新课程基本理念；2．读书活动内容（《什么是最有效的教学》）；3．教学随笔。（三）通过考试，确定参加上课人员名单。1．学科带头人上课人员的确定学科带头人的考试成绩不得低于同学科申报教学能手的控制分数线，否则予以淘汰（申报幼儿教育的3个人中两人

为了培养一支职业道德高尚、教学业务精湛的教师队伍，激励更多的教师迅速成长为一名优秀教师，并在教师队伍中起带头示范作用。经学校领导组研究决定启动校级教学能手·学科带头人·名师评选工程并拟定本评选细则如下：一．评选条件（教学能手评选条件为1-9条，学科带头人评选条件为1-11条，名师、新秀评选条件为1-12条）1、业务精湛，教风严谨，自觉遵守教师职业道德规范和商

教学能手评选对象条件6 教学能手评选对象条件一、评选范围全市普通中小学、中等职业学校和幼儿园具有教师资格，从事教学工作的教师。二、评选条件1、学历符合相关规定，具备相应学段的教师资格；身心健康；教龄5年以上，近5年年度考核结果均为合格以上等次，并至少1次优秀等次的中小学（幼儿园）在职专任教师。2、素质要求。热爱党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，具有良好的职

2018-2019学年虎北联校校级教学能手评选方案和细则教学质量是学校的生命线，课堂教学质量是教学质量的核心。为进一步提高教师课堂教学质量，发现典型，培养骨干，充分调动广大教师的积极性，激发教师对教学工作的责任心和事业心，鼓励教师在教学过程中做出优异成绩，学校决定开展“教学能手”评选活动。结合学校实际，特制定本方案。一、指导思想建设好一支高素质的师资队伍，是

2014-2015学年第一学期教研教改“教学能手”评选活动方案教学质量是学校的生命线，课堂教学质量是教学质量的核心。为进一步提高教师课堂教学质量，发现典型，培养骨干，充分调动广大教师的积极性，激发教师对教学工作的责任心和事业心，鼓励教师在教学过程中做出优异成绩，学校决定开展“教学能手”评选活动。结合学校实际，特制定本方案。一、指导思想建设好一支高素质的师资队

周河九年制学校2015年教学能手评选方案为贯彻落实上级文件精神，根据《靖边县教育局关于开展2015年中小学幼儿园教学能手评选活动的通知》，结合我校实际特制订本方案。现就有关事项通知如下：一、评选对象和范围周河九年制学校全体教师。二、评选推荐名额评教学能手1名，赴县教育局参加县级评选活动。三、评选条件1.资格条件。学历符合《教师法》相关规定，具备相应学段的教师

教学能手评选方案为进一步加强教师队伍建设，不断提高教师实施教育教学改革能力和教学水平，全面推进素质教育进程，培养典型，树立标兵，从而带动教师队伍整体水平的提高，特制定此评选方案。一、评选目的、意义：全面提高教师的素质。教师素质的提高是实施素质教育、优化教学过程、提高教学质量的关键。评选教学能手其目的在于，发现典型，培养骨干，为优秀中青年教师接受健康成长创造机

为了培养一支职业道德高尚、教学业务精湛的教师队伍，激励更多的教师迅速成长为一名优秀教师，并在教师队伍中起带头示范作用。经学校领导组研究决定启动校级教学能手·学科带头人·名师评选工程并拟定本评选细则如下：一．评选条件（教学能手评选条件为1-9条，学科带头人评选条件为1-11条，名师、新秀评选条件为1-12条）1、业务精湛，教风严谨，自觉遵守教师职业道德规范和商

单教发〔2015〕8号关于开展第八批中小学、幼特教县级教学能手暨市级教学能手候选人评选活动的通知各学校：为鼓励广大中小学教师更新教学观念，积极投身课程教学改革，提高我县中小学教师队伍的整体素质，提高教学质量，树立一批教学思想先进、教学基本功过硬、教学方法得当、教学成绩突出的先进典型，根据市教育局工作安排，经研究决定，今年在全县开展第八批中小学县级教学能手暨市

老颜集乡中心小学金田贝U2016.03为了培养一支职业道德高尚、教学业务精湛的教师队伍，激励更多的教师迅速成长为一名优秀教师，并在教师队伍中起带头示范作用。经学校领导组研究决定启动校级教学能手•学科带头人•名师评选工程并拟定本评选细则如下：一.评选条件（教学能手评选条件为1-9条，学科带头人评选条件为1-11条，名师、新秀评选条件为1-12条）1.业务精湛，

实验小学2019学年度教学能手评选工作安排意见为构建实验小学“三级三类”骨干教师体系，加快骨干教师培养，学校决定开展本学期教学能手评选工作，现将相关工作安排如下：一、评选范围全体在编教师。二、名额分配校级教学能手：8人县级教学能手：3人三、评选办法与程序1、评选条件参评教师应具有良好的职业道德修养，无违反《新时代教师职业行为十项准则》、《宝鸡市教师职业道德十