幼儿园中班语言优质课教案1、观察动物的明显特征，理解诗歌内容。2、感受诗歌中的稚拙美，学习创编诗句。准备：动物图片若干（小象、小猴、小鹿、长颈鹿、小兔、小猫钓鱼等）。过程：一、导入新课师：小朋友好幼：老师好师：今天，我们中三班来了很多小客人，想和你们一起玩游戏，你们想知道他们是谁吗？幼：想（一）、观察动物图片1、小象图片①师：(边出示小象图片，边说我们一起看

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幼儿园中班语言优质课教案《欣赏花灯》一、活动目标1、通过欣赏花灯，感受中秋节看花灯的热闹场景。2、培养幼儿对于中国传统节日的热爱与传承精神。二、活动准备各种花灯图片。三、活动过程师：过几天就是什么节日啦?(幼儿：中秋节) 师：中秋节我们都做些什么?(幼儿：吃月饼、赏月、提灯笼)师：(引导幼儿回忆以往中秋节欣赏花灯的经验，说说自己看过的花灯)你见过的花灯长什么

幼儿园中班语言教案公开课一、活动目标:1.喜欢边看图边听故事,理解作品所表达的内容。2.大胆表达自己的想法,能用简短的语言描述画面。3.感受爸爸的爱,萌发爱爸爸的情感。二、活动准备:多媒体课件《我爸爸》,音乐,图画纸、彩色笔三、活动过程:(一)帮助幼儿理解故事。1、放绘本封面,“今天老师给你们讲一个爸爸,看到爸爸的样子,你们猜一猜他是怎样的一个人?”幼儿猜想

幼儿教育：________ 幼儿园中班语言优质课教案《去游玩》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共6 页幼儿园中班语言优质课教案《去游玩》活动目标：1、复习已学小动物的名称及有关服饰的名词。2、正确运用句子”我来到……”。3、学会看图拼句子，

中班语言公开课教案中班语言公开课教案篇一《好朋友》活动设计背景幼儿语言的运用能力与他们的认知能力是同步发展的。随着幼儿社会认知能力的提高，中班的孩子在生活中已经认识了大量的生活物品，积累了一定的语言运用基础，并且通过亲身体验，具备了辨别少数物与物之音具有一定的关系的思维能力。在情感发展方面，这一年龄段的幼儿能关心他人的情感反应，出现了初步的关心、同情认知反应

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中班语言公开课教案《长长的》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿发现叠音词的规律，发展扩散性思维，学习用叠音词“长长的”讲述完整的句子，主动参与活动，大胆表达自己的发现，快来看看幼儿园中班语言公开课《长长的》教案吧。活动目标：1、学习用叠音词长长的讲述完整的句子。2、发现叠音词的规律，发展扩散性思维。3、主动参与活动，大胆表达自己的发现。4、乐意参与表演

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《百家姓》一、活动目标：了解中国人名字中的姓，感受传统姓氏文化的特点，为自己是中国人而骄傲。二、活动准备：1、16个幼儿（要有同姓的）2、白板3、记号笔4、白纸5、名人照、录音、《百家姓》前16姓三、活动过程：一、介绍一下自己的名字1、老师：我是###，介绍一下你自己，你叫什么？——幼儿介绍。异地教学时，这环节，既很利索地缩短了陌生师生的距离，又直接导入活动

中班语言公开课《好朋友》教案活动设计背景幼儿语言的运用能力与他们的认知能力是同步发展的。随着幼儿社会认知能力的提高，中班的孩子在生活中已经认识了大量的生活物品，积累了一定的语言运用基础，并且通过亲身体验，具备了辨别少数物与物之音具有一定的关系的思维能力。在情感发展方面，这一年龄段的幼儿能关心他人的情感反应，出现了初步的关心、同情认知反应，友好、助人、合作行为

新兴中心幼儿园中班语言教案诗歌《我想》授课人：王艳侠目标：1．观察动物的明显特征，理解诗歌内容。2．感受诗歌中的稚拙美，学习创编诗句。准备：动物图片若干（小象、小猴、小鹿、长颈鹿、小兔、小猫钓鱼等）。过程：一、导入新课师：小朋友好幼：老师好师：今天，我们中三班来了很多小客人，想和你们一起玩游戏，你们想知道他们是谁吗？幼：想（一）、观察动物图片1、小象图片①师

幼儿园中班语言公开课：谁的技能大（第二版）《谁的本领大》是一个期待已久的童话。这个故事很容易理解，但意义深远。这个童话故事贯穿了整个世界：梅花鹿和猴子比寻找克服困难的能力更强大。互相合作取果的情节是主线，显示了互相取果实的互助，技巧越高，合作越幸福。鉴于初中儿童语言的快速发展和直觉形象思维的学习特点，我对教材进行了适当调整，增加了动物之间的对话。1.营造一种

教学资料参考范本幼儿园中班语言教案：娃娃(讲述活动）优质课撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________活动目标1.指导幼儿用描述性的语言,完整、连贯地讲述“娃娃”。2.启发幼儿通过有趣的“猜猜谁不见了”“改错”游戏,对“娃娃”进行由特殊到一般的有序感知、讲述。3.帮助幼儿形成

《百家姓》（赠送视频+ PPT课件、教案）一活动目标：了解中国人名字中的姓，感受传统姓氏文化的特点，为自己是中国人而骄傲。二活动准备：1、16个幼儿（要有同姓的）2、白板3、记号笔4、白纸5、名人照、录音、《百家姓》前16姓三活动过程：一、介绍一下自己的名字1、老师：我是###，介绍一下你自己，你叫什么？——幼儿介绍。异地教学时，这环节，既很利索地缩短了陌生

幼儿园中班语言公开课教案《大鱼和小鱼》含反思设计意图：随着主题的不断深入，孩子们探索水里动物的兴趣越来越浓，在班内开展的小舞台问答活动中，孩子们提出许多充满童趣的问题，如：海豚为什么要救人？章鱼为什么要吐墨汁？小鲨鱼是怎么长大的？等等。针对孩子们的兴趣，结合我园的园本课程，尽可能挖掘其具有教育意义的素材。为此，在本次活动中，通过了解鱼类世界中大鱼照顾小鱼的不

教学资料参考范本幼儿园中班语言公开课教案：猜猜我有多爱你撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________活动目标：1、欣赏故事，感受故事中所表达的爱和故事中的语言美。2、围绕爱，来学习爱的表达方式。活动过程：一、引出故事师：今天我带来一本书，谁认识这些字?(连起来念：猜猜我有多爱