华东理工大学本科生创新教育学分认定细则

《创新能力拓展项目》同济大学电子与信息工程学院本科生创新能力拓展项目学分认定细则（2013年5月3日）为促进同济大学电子与信息工程学院（简称电信学院）卓越人才培养计划的实施，进一步提高人才培养质量，在贯彻落实学校《本科生创新能力与拓展学分认定管理办法（2012年5月修订经主管校长批准）》（附件1）的基础上，特制定电信学院本科生创新能力拓展项目学分认定细则。一

创新教育即创新学分认定细则及上交材料大学生创新实践能力的培养一般可分为三个方面学分分配（1+2+3）一、调研方面：创新实践能力培养的知识储备。具体表现形式为参加学校或学院组织的各类高水平技术讲座。（1分）获得途径：学术报告/讲座序号考核内容性质学 分备 注1学院组织的专业性学术报告/讲座（下限0.8学分）必修 每参加1次并经审核合格记0.1学分提供每次讲座心

广东白云学院大学生创新创业学分认定管理办法（试行）第一章总则第一条为培养具有创新精神和实践能力的应用型、创新型人才，增强学生综合素质，促进学生个性发展，提高人才培养质量，在人才培养方案中设立创新创业学分。为了将大学生创新意识和创业能力培养落到实处，特制定本办法。第二条创新创业学分是广东白云学院本科人才培养方案的重要组成部分，其性质等同于“公共必修课”学分。凡

湖北民族学院大学生创新学分认定实施细则第一章总则第一条开展大学生创新学分认定工作是进一步优化我校人才培养体系，创新人才培养模式的重要内容之一。旨在倡导和鼓励大学生发展个性，激发和培养大学生的创新精神、创业意识和实践能力，提高大学生人文素养、科学素质和艺术修养。结合学校实际，为规范大学生创新学分认定的组织和管理工作，特制定本实施细则。第二条创新学分是指全日制本

创新创业实践及素质拓展学分认定评定标准说明：本表列出的最高奖项为一等奖，如设立的最高奖为特等奖，则给予的素质拓展学分等同于相应档级的一等奖给予的学分，以此类推。由多人参与的项目或发表论文，只对排名前5位的学生给予学分认定，并按排名依次递减0.5，少于0.5分的按0.5分计。文化艺术活动认定为素质拓展学分，可充抵人才培养方案中素质拓展平台文化素质课程学分,其它

创新学分的认定标准学术论文（单位：分/篇）SCI、EI收录，人民日报、光明日报刊发核心期刊省级以上正式期刊（不含增刊）学术论文原则上不少于1500字；核心期刊以学校颁布的《核心期刊目录》为准。A类B类C类6 5 3 2 0.5发明创造（单位：分/项）发明专利实用新型专利外观设计专利6 4 3创新竞赛（单位：分/项）国家级省部级校地级国家级省部级校地级一类竞赛

黄河科技学院创新性选修课程学分认定标准(草案)0417

创新创业学分认定方法

《创新能力拓展项目》同济大学电子与信息工程学院本科生创新能力拓展项目学分认定细则（2013年5月3日）为促进同济大学电子与信息工程学院（简称电信学院）卓越人才培养计划的实施，进一步提高人才培养质量，在贯彻落实学校《本科生创新能力与拓展学分认定管理办法（2012年5月修订经主管校长批准）》（附件1）的基础上，特制定电信学院本科生创新能力拓展项目学分认定细则。一

浙江师范大学大学生创新创业教育—1 ——2 —一、各类学科竞赛、技能竞赛和文体比赛竞赛范围1. 纳入学校竞赛奖励范围的各级各类竞赛，以每年3月份学校发文为准。包括电子商务竞赛、财会信息化竞赛、统计调查方案设计竞赛、师范生教学技能竞赛、英语演讲赛、工业设计竞赛、广告艺术竞赛、摄影竞赛、数学建模竞赛、电子设计竞赛、程序设计竞赛、智能汽车竞赛、力学竞赛、服务外包创

新疆大学教务处文件新大教字[2009]61号新疆大学创新学分认定实施细则第一章总则第一条《新疆大学本科生课外创新实践与技能学分实施办法》（新大校字[2005]171号）设立创新学分，为进一步规范创新学分的认定工作，特修订本实施细则。第二条“创新学分”是指普通全日制本科学生在校期间结合专业理论学习、实践技能训练，根据自己的特长和爱好独立或在教师指导下进行学科竞

关于学校层面创新学分认定（各类竞赛获奖）的补充说明1.对于同一类别竞赛，只认定最高级别。历史认定过的同一竞赛，取得高名次的补齐最高级别的差额（即同一类别竞赛认定学分不累计，上限为6学分）。2.同一张获奖证书不允许每年重复提交申请。3.学生重复参加同一学科竞赛获得不同级别的奖项时，按最高级别的标准获得学分认定，不重复认定。4.学生参加同一学科竞赛获得多个单项奖

浙科院教…2009‟14号浙江科技学院关于创新创业及实践能力学分认定实施细则的通知各二级学院（部、中心）、机关各部门、直属单位：现将《浙江科技学院创新创业及实践能力学分认定实施细则》印发给你们，请遵照执行。二○○九年十一月五日浙江科技学院创新创业及实践能力学分认定实施细则为进一步培养学生的创新精神、创业意识和实践能力，积极鼓励学生参与科学研究、技术开发、学科

创新学分认定证明兹有AAA班学生AAA（学号：AAA）认定创新学分。依据AAA大学关于创新学分管理的暂行规定，对该生创新学分做如下认定。导师签名：日期：

合肥工业大学文件合工大政发〔2008〕134号关于印发《合肥工业大学大学生创新实践活动学分认定管理办法》的通知各学院（系）、有关职能部门：现将修订后的《合肥工业大学大学生创新实践活动学分认定管理办法》印发给你们，请遵照执行。合肥工业大学大学生创新实践活动学分认定管理办法为培养具有创新精神和实践能力的应用型创新型的高素质专门人才，坚持社会主义人文精神和科学创新

西校〔2006〕349号关于印发《西南大学本科学生创新实践学分认定与管理办法（试行）》的通知各单位：为了配合和促进我校学分制和人才培养模式改革，倡导和鼓励大学生发展个性，积极参与科学研究、技术开发、学科竞赛、文学艺术创作及各类社会实践活动，激发和培养大学生的创新精神、创业意识和实践能力，提高大学生人文素养、科学素质和艺术修养，经学校研究决定，从2005级本科

浙科院教〔2009〕14号浙江科技学院关于创新创业及实践能力学分认定实施细则的通知各二级学院（部、中心）、机关各部门、直属单位：现将《浙江科技学院创新创业及实践能力学分认定实施细则》印发给你们，请遵照执行。二○○九年十一月五日浙江科技学院创新创业及实践能力学分认定实施细则为进一步培养学生的创新精神、创业意识和实践能力，积极鼓励学生参与科学研究、技术开发、学科

)创新学分评定标准（一）创新训练项目类的学分认定：1、学生参加大学生实践创新训练计划、创业计划、大学生科研立项等项目，按照项目等级和参加人数加分。2、团体项目中各成员获得的学分由项目主持人根据各人实际承担工作量的多少确定，并经指导老师审核确认。（※分配总分，成员获得学分之和不超过给定总分）（二）学科竞赛类的学分认定团队参赛获奖的，团队中所有学生均可获得相应学

北京邮电大学创新实践与课外活动学分认定实施细则（试行）教文[2009]01号第一章总则第一条为加强大学生创新实践与课外活动，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生素质的全面发展，特设立创新实践与课外活动学分，将创新实践与课外活动纳入课程体系，设置为4学分，并制定本细则以规范创新实践与课外活动学分的认定工作。第二条创新实践与课外活动学分是指全日制本科生在校期间