中等职业学校如何加强“双师型”专业教师队伍的建设作者简介：张观阳（1966.09-），男，土家族，中共党员，生于贵州德江，大学本科学历汉语言文学专业毕业，1985年开始教育教学工作，现贵州省德江县中等职业学校电子电工部主任，高级中学物理教师。张强文（1974.08-），男，土家族，生于贵州德江，大学本科英语专业毕业，1998年开始教育教学工作，现贵州省德江县

国家级重点中等职业学校名单Prepared on 22 November 2020附件：国家级重点中等职业学校名单北京市（30所）北京商贸学校北京市建筑材料工业学校北京铁路电气化学校北京市交通学校北京市化工学校北京二轻工业学校北京市八一农业机械化学校北京市什刹海体育运动学校中央音乐学院附属中等音乐学校北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校北京市信息管理学校北京市海淀区

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中等专业学校_百度百科

１４　文化艺术类专业代码　１４０１００专业名称　社会文化艺术基本学制　３年培养目标　本专业培养社会文化艺术事业、文化产业的从业人员。就业面向本专业毕业生主要面向各类群众文化艺术企事业单位，从事音乐、美术、戏曲、舞蹈等群众文化艺术活动的组织、培训、辅导、管理等工作。职业能力要求１ 熟悉社会文化艺术的管理制度和普及社会文化艺术的相关规定，具有良好的职业道德和艺术

荔波县中等职业学校简介荔波县中等职业学校始建于1984年，在县委、县政府及教育主管部门的大力关心和支持下，办学规模不断扩大，办学效益不断提高，现学校占地面积165亩，学校校舍建筑总面积50320㎡。在册学生3393名学生，全校教职工186人，教师爱岗敬业，乐于奉献，忠于职业教育。校园规划合理，教学实训设备齐全，生活设施配套完善。学校坚持以“市场为导向，以服务

中职生入学指南第一单元中等职业教育概述

上海市中等职业学校_语文课程标准

遵义市播州区中等职业学校遵义市播州区中等职业学校地处历史文化名城遵义，位于遵义播州区美丽的共青湖畔，环境优美，交通便捷。学校创建于1980年，是国家级重点中等职业学校和第三批“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”项目学校。学校规划占地371亩，建筑面积14万平方米，现有教职工502人，双师型教师187人；开设有：旅游服务与管理、学前教育、服装制作与生产

中等职业学校专业简介交通运输类

中等职业学校中等职业学校是实施中等职业教育的学校，学生毕业属中专学历。招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员，基本学制为三年。中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育，也包括部分高中后职业培训，目前是我国职业教育的主体。其定位是在义务教育的基础上培养大量技能型人才与高素质劳动者。中等职业学校在对学生进行高中程度文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求

长沙市英蓝中等职业学校简介

中等职业学校自我总结中等职业学校作为我国现代职业教育中的重要组成部分，担负着服务社会的重要职责，尤其是为地方经济发展服务，开展社会培训成为学校的重要工作。下面由为你的中等职业学校自我总结，希望大家希望!三年的中专似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和

中等职业学校新校区项总体规划设计任务书XX中等职业学校新校区总体规划设计任务书一、 XX县中等职业学校简介XX县中等职业学校成立于1991年，是XX县属国家举办的唯一职业教育事业单位，承担着全县职业教育、农村劳动力技术培训、下岗职工再就业技能培训任务；顺利申报成为省级重点中等职业学校，顺利申报成为国家级重点中等职业学校，顺利申报成为国家改革发展示范校，同时也

教学过程一、半导体的导电特性1、光敏性、热敏性、可掺杂性2、本征半导体：纯净的半导体称为本征半导体。3、N型半导体结构形成方式：掺入五价杂质元素使载流子数目增多，自由电子是多子4、P型半导体结构形成方式：掺入三价杂质元素使载流子数目增多，空穴是多子二、PN结的形成与特性1、形成过程2、特性：单向导电性三、二极管1、结构、外形、分类：(1)按材料分:有硅二极管

中等职业学校年度报告《中等职业学校年度报告》是一篇好的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，重新编辑了一下发到XX。中等职业学校年度报告一、业务开展年初严格按照主管局及教育教学要求，制定了行之有效的工作方案，在执行过程中加强监管，发现问题及时纠正，从一年的完成情况来看，都按照年初的计划认真完成了各项工作任务教学质量名列乐山市中职学校前列。学校构建了“三一四二四

中国心理学会学校心理学分会第十届心理健康教育参评论文请关注教师群体的心理健康天津市武清区职业中等专业学校陆书玲内容摘要：随着社会的变迁转型，竞争的日益加剧，导致教师群体产生并暴露出一定程度上的心理问题。据调查近30%的教师存在轻、中度心理问题如自满、抑郁、嫉妒、偏激等问题。教师出现心理问题后，他们更倾向于对学生的行为做出消极处理，这对于学生的身心健康是一种严

职业中专学校概况介绍撰写人：______________年___月___日（仅供参考）职业中专学校概况介绍z省z县职业中等专业学校（简称z职业中专）于1985年创办，先后被评为国家级重点职业学校，省一级中等职业学校，中国西部教育顾问单位，教育部认定的“半工半读、工学结合”试点学校，国家级职业教育（数控技术应用专业）实训基地，长三角地区共享实训基地，首批z省中

中等职业学校语文教案【篇一：中职语文教案】江苏省职业学校公共基础课程“两课”评比英语（教案）《飞扬的诗情》——“阅读与欣赏”目录一、语文课情分析?????????????????011、课程性质与任务???????????????012、课程教学目标????????????????013、教材特点与教材处理?????????????014、教学目标确定的依据

长春市第一中等专业学校概况长春市第一中等专业学校始建于1980年，是长春市教育局直属公办中等专业学校，是国家级重点职业学校。办学地址位于长春市经济技术开发区珠海路939号，校园占地面积39998㎡，建筑面积17738.95㎡，现有在校学生1374人，教职员工156人。建校以来，学校坚持“以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以提高质量为重点”的职业教育方针，恪