案例题亚太商学院MBA教育亚太商学院商业界追求高学历目前流行于全世界。《亚洲公司》1997 年9 月份的一项调查表明，越来越多的亚洲人选择攻读工商管理硕士学位以求在公司取得成功。在亚太地区商学院申请MBA 课程的人数大约每年增长30% 。1997 年，亚太地区的74 个商学院公布了多达170000 个申请人的记录，其中11000 人将在1999 年获得全日制

1、一家大型商业银行在多个地区设有分行，其业务主要是进行基础设施建设、国家重点项目建设、固定资产投资等项目的贷款。近年来，该银行的贷款额平稳增长，但不良贷款额也有较大比例的增长，这给银行业务的发展带来较大压力。为弄清楚不良贷款形成的原因，管理者希望利用银行业务的有关数据做些定量分析，以便找出控制不良贷款的办法。该银行所属的25家分行2002年的有关业务数据是

第1-2章作业参考答案一、单项选择1、政治算术学派的代表人物是（B）A．凯特勒B．威廉·配第C．康令D．阿亨瓦尔2、统计学研究对象的重要特点是（A）A．数量性B．总体性C．社会性D．具体性3、就总体单位而言（C）A．只能有一个标志B．只能有一个指标C．可以有多个标志D．可以有多个指标4、要了解某班50名学生的学习情况，则总体是（A）A．50名学生B．每一个学

宁大专科《统计学原理》作业第一次作业一、单项选择题1、社会经济统计学研究对象（C ）。A、社会经济现象总体B、社会经济现象个体C、社会经济现象总体的数量方面D、社会经济现象的数量方面2、统计研究在（ B ）阶段的方法属于大量观察法。A、统计设计B、统计调查C、统计整理D、统计分析3、、研究某市工业企业生产设备使用状况，那么，统计总体为（ A ）。A、该市全部

统计学作业Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】统计学第一次作业（2012年3月15日）注意：作业全部为课后习题，请将必要的推导过程写出，不能只写答案。本次作业共包括前四章的14道题目，个别题目有删减：第一章?统计学的性质1-3答：（1）对于简单随机抽样，置信度为95%的置信区间公式为：表：历年

《统计学原理》作业（二）（第四章）一、判断题1、总体单位总量和总体标志总量是固定不变的，不能互相变换。（×）2、相对指标都是用无名数形式表现出来的。（×）3、能计算总量指标的总体必须是有限总体。（×）4、按人口平均的粮食产量是一个平均数。（×）5、在特定条件下，加权算术平均数等于简单算术平均数。（√）6、用总体部分数值与总体全部数值对比求得的相对指标。说明总

统计学论文错误一、科研设计1.论文题目：ＨＯ-１在阿尔兹海默病额叶及海马组织中的表达及对神经的保护作用摘要：方法选择2012年7月至2013年12月该院收集的30例神经活检脑标本作为研究对象。结合病理诊断选择其中肯定的散发型AD病例记为AD组，共16 例，其余14例有中枢神经系统等病症且无明显脑病理变化者作为对照组。以免疫组化法以及免疫荧光染色法分别检测HO

《统计学（Ⅰ）》第1次作业一、单选题（共 25 道试题，共 50 分。）V1. 已知各期环比增长速度为2%、5%、8%和7%，则相应的定基增长速度的计算方法为（）A. （102%×105%×108%×107%）-100%B. 102%×105%×108%×107%C. 2%×5%×8%×7%D. （2%×5%×8%×7%）-100%满分：2 分2. 几位学生

统计学实践作业参数估计练习题1. 某大学为了解学生每天上网的时间，在全校7500名学生中采取不重复抽样方法随机抽取36人，调查他们每天上网的时间（单位：小时),得到的数据见book3.1表。求该校大学生平均上网时间的置信区间，置信水平分别为90%、95%和99%。平均 3.316666667标准误差0.268224616中位数 3.25众数 5.4标准差 1

《统计学原理》作业（一）（第一～第三章）一、判断题（每小题0.5分,共5分）1、社会经济统计工作的研究对象是社会经济现象总体的数量方面。（√　）2、统计调查过程中采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行调查。( × )3、全面调查包括普查和统计报表。(×) 4、统计分组的关键是确定组限和组距（　×）5、在全国工业普查中，全国企业数是统计总体，每个工

统计学作业2单项选择题第1题某地区有10万人口，共有80个医院。平均每个医院要服务1250人，这个指标是（）。A、平均指标B、强度相对指标C、总量指标D、发展水平指标答案：B第2题某企业2002年工业总产值比1992年增长了3倍，则该公司1992-2002年间工业总产值平均增长速度为（）A、11.61%B、14.87%C、13.43%D、16.65%答案：A

统计学习题集第一章绪论一、单项选择题1、统计总体的特点是（A）A. 大量性、同质性、差异性B. 数量性、综合性、具体性C. 数量性、社会性、工具性D. 数量性、同质性、差异性2、某学校的所有学生为一总体时，则学生的平均年龄就是（D ）A. 数量标志B. 质量指标C. 品质标志D. 数量指标3、某商店有职工50人，把他们的工资加起来除以50，就是（B）A. 对

统计学作业1单项选择题第1题下列变量中，（）属于离散变量。A、一包谷物的重量B、一个轴承的直径C、在过去一个月中平均每个销售代表接触的期望客户数D、一个地区接受失业补助的人数答案：D第2题统计研究的数量必须是（）。A、抽象的量B、具体的量C、连续不断的量D、可直接相加的量答案：B第3题某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分和87分，这四个数字是（）

1.3（1）总体：IT 从业者。（2）数值型变量（3）分类变量（4）截面数据思考题：PPT作业：（1）没有众数（2）中位数位置：5.5 中位数为1020（3）Q L 位置2.5，Q L =765 Q U 位置7.5，Q U =1375 （4）均值1146 4.1（1）众数：100=M 。中位数：5.5211021=+=+=n 中位数位置，1021010=+=

一、单项选择题（共10道小题，共100.0分）在统计调查中，调查标志的承担者是( )。1调查对象1调查单位1填报单位1调查表知识点: 第二章学生答案: [B;]得分: [10] 试题分值: 10.0提示:进行百货商店工作人员普查，调查对象是( )。1各百货商店1各百货商店全体工作人员1一个百货商店1每位工作人员知识点: 第二章学生答案: [B;]得分: [1

P106 3.4计算题（1）姓名：陈瑾计算该企业的产品产值。解：企业产品产值=产品销售收入+现价产成品期末期初差额+现价半成品、在产品期末期初差额+企业加工费收入+全部产品应交增值税=200+60+40+25+6=331（万元）P106 3.4 姓名：董佳凤分别用生产法和分配法计算企业产品增加值。解：生产法：企业增加值=企业总产值-企业中间投入=165.5-

统计软件学期作业学院：理学院专业：统计学学号： 1109030133姓名：郑文星指导教师：马建军一.在T1.sav中数据为某工厂职工的部分基本信息,其中性别变量中男女分别用1,2表示,按教育程度共分为5类,婚姻状况中用0代表未婚,1代表已婚. (1)决策者希望了解不同受教育水平已婚职工和未婚职工之间的收入差别,试用一条形图反映有关信息.(2)绘制一线图,以反

第1次作业绪论单选题（共1题,2.0分）1统计认识过程是（）A、从质到量B、从量到质C、从质到量，再到质和量的结合D、从总体到个体填空题（共3题,6.0分）2统计的含义为统计工作、统计数据和统计学，统计数据是统计工作的成果，统计学是统计工作的经验总结和理论概括。3统计研究的具体方法主要有大量观察法、统计分组法、综合指标法、统计推断法和统计模型法4统计工作可划

第一章总论一．填空题1.统计一词的三种含义是（）、（）、（）。2.统计学的研究对象是社会经济现象（）。3. 统计的工作过程包括（）、（）、（）、（）四个阶段。4. 统计总体的特征是（）、（）、（）。5.标志是反映（）特征的名称，指标是反映（）数量特征的范畴。二、单项选择题1．要了解100名学生的学习情况，则总体单位是（）A．100名学生 B.每一名学生C.

《统计学原理》第一次作业一、单项选择题1，统计研究在（ B ）阶段的方法属于大量观察法。A，统计设计 B，统计调查 C，统计整理 D，统计分析2，把一个工厂的工人组成总体，那么每一个工人就是（ A ）。A，总体单位 B，数量标志 C，指标 D，报告单位3，几位工人的工资分别为1500元、1800元和2500元，这几个数字是（ C ）。A，指标 B，变量 C，