一年级下学期地方课程教学计划（2015—2016学年）异龙小学：普进芳地方课程是国家课程改革和实施“义务教育课程改革方案”中，以增进小学生健康为主要目的课程，是基础教育课程管理与开发的一个重要组成部分。随着全球化、信息化和知识经济的到来，地方课程的开发和利用越来越受到人们的重视。一、学情分析一年级的孩子年龄小，知识面有限，太深奥的知识对他们来说，无疑是太沉重

四年级地方课教学总结《四年级地方课教学总结》的范文，篇一：四年级地方课教学工作总结四年级地方课程教学工作总结转眼间，一个紧张而又充实的学年又将过去。回顾这一年，在领导的关心、同事们的帮助以及自己的努力下，我认真做好各项工作，积极完成各项任务。在此，把这学期的工作稍作总结，也为这一年的忙碌画上一个圆满的句号。一、同伴互助，资源共享。由于地方课程教材没有参考书，

一年级地方课教学总结_教学工作总结篇一：一年级课教学工作总结一年级地方课教学工作总结时间过得真快，转眼之间，一学期已经结束，现将一学期工作总结如下：开学初，对教材进行了反复多次的研读，并及时制定了教学进度计划。根课的教学内容，结合的风土人情特点，以《新课程标准》的教学理念为指导，全面贯彻落实课改精神。在教学中，结合本校教学实际，用本地或身边的地理概况、发展变

小学一年级地方课程教案《笠翁对韵》一、开场白今天我们要学习《笠翁对韵》。作者是清代文人李渔。知道《笠翁对韵》作何解释吗？“翁”就是李渔自称。“笠”就是下雨天穿的蓑衣。“对韵”就是古代人对对子，讲押韵。二、范读、带读《笠翁对韵》老师先范读一遍课文，请同学们认真听。下面请同学们伸出右手的食指开始指读。老师读一句，你们齐读一句，并用手指跟着朗读的节奏移动，朗读到哪

一、学生分析一年级的小学生刚踏入学校，每个孩子对小学生活都充满向往，充满期待。因此，一年级的学习生活对学生的终身发展具有重要的意义。一年级学生的学生活泼可爱，纯洁善良，好奇心强，求知欲强，这是他们年龄特征中优势的一面。二、教学内容安排根据以上对学生的分析，本学期一年级地方课程主要安排两方面的内容：《传统文化》安全教育。三、教学内容分析（一）传统文化版块1.教

XX年小学地方课教学工作总结教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。今天小编给大家为您整理了XX 小学地方课教学工作总结，希望对大家有所帮助。XX 小学地方课教学工作总结范文一本学期在学校领导的正确领导下, 我不仅圆满地完成了本学期的教学任务还在业务水平上有了很大的提高. 立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工

年级地方课程《海西明珠》教案厦门高林中心小学 雷蓉第一单元 市鸟、市树与市花主题 1：白鹭的传说了解厦门的市鸟白鹭，它的样子、生活习性以及白鹭美丽的传难点：知道白鹭是国家保护动物，懂得爱惜动物，保护大自然。教学过程：欣赏图片，感受白鹭的美。1. 先想像一下，白鹭长什么样子。2. 课件出示白鹭图片，学生欣赏。1）说说白鹭的样子。如：羽毛、嘴巴等。2）想一想，白

二年级下册地方课教学工作总结篇一：地方课教学工作总结地方课工作总结珲春市哈达门乡小学校戴勇又一个学期结束了，现将本学期的地方课程教学总结如下：一、目标实施方面：1、尊重每一个学生的兴趣、爱好与特长。课程要关注他们的兴趣、爱好和需要联系实际。将安全教育与实践活动相结合。2、每所学校所处的地理环境不同、社区背景各异，学校发展的理念和学校传统不尽相同，因地制宜，关

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地方课工作总结（2018-2019学年度第一学期）**小学***2019年1月地方课工作总结一个紧张而又充实的学年又将过去。这一学年，本人担任一年级及二年级两个班级的地方课教学任务，收获了充实与快乐，在领导的关心、同事们的帮助以及自己的努力下，不仅顺利完成了教学任务并且在教学水平上有了很大提高。在此，把这学期的地方课教学工作稍作总结，也为这一学年的忙碌画上一

一年级地方课教学工作总结一年级地方课教学工作总结一年级地方课教学工作总结一学期就这样的匆忙的过去了,在繁忙中,在幸福中,不断的进步着,不断的努力着.在本学期中,我针对自己的教育教学工作的得与失,现总结如下.一、在备课方面认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记

小学地方课教学工作总结传统教学的关注点在“知识”，教学的目标是把知识“学会”，强调的是认知结果。以下是小编整理的小学地方课教学工作总结，欢迎大家参考！小学地方课教学工作总结1转眼间，一个紧张而又充实的学年又将过去。回顾这一年，在领导的关心、同事们的帮助以及自己的努力下，我认真做好各项工作，积极完成各项任务。在此，把这学期的工作稍作总结，也为这一年的忙碌画上一

1.一年级地方课教案(3)

一年级地方课教案集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]一年级地方备课一、指导思想童年是人一生中最美好的时光，“长大”是孩子们共同的心愿。在成长的过程中，孩子们将会经历许许多多的事情，面临各种各样的挑战，担负大大小小的责任，品尝酸酸甜甜的滋味，需要给予特别的滋养与呵护。《成长教育》就是为了使孩子们都能健康地成长而编写的。通过

岩英小学一年级下册地方课教学工作总结(201６－20１7学年度第二学期）执教：刘海时光飞逝,岁月如流,转眼间一个学期的教学工作在不知不觉中结束了，为了查缺补漏，及时总结教学经验,现将本期地方课的教学工作总结如下:一、学生基本情况一年级学生共25人,男生9人、女生16人，全部为本地农村学生,多部分学生学习相对困难,尤其是用汉语表达方面很有困难，个别学生上课纪律

小学一年级地方课

精品范文-一年级地方课教学总结_教学工作总结（文章一）：一年级地方课教学工作总结一年级地方课教学工作总结时间过得真快，转眼之间，一学期已经结束，现将一学期工作总结如下：开学初，对教材进行了反复多次的研读，并及时制定了教学进度计划。根课的教学内容，结合的风土人情特点，以《新课程标准》的教学理念为指导，全面贯彻落实课改精神。在教学中，结合本校教学实际，用本地或身

一年级地方课教学工作总结时光飞逝,转眼间一学期又要结束了。本学期，一年级的地方课教学工作由我来担任，我根据地方课教学总要求，在学期初制定了地方课教学工作计划，在学校领导的指导下进行了积极的探索与实践，经过一学期的地方课教学实践，总结如下：一、加强学习，转变观念，与时俱进。首先利用课余时间，积极主动收集资料进行学习和探索，切实改变和纠正自身的课程理念，重新塑造

一、我的家乡在哪里1、云南的位置备课时间：上课时间：【教学内容】地方课程一年级上册第1页内容。【教学目标】1、在了解家乡的基础上萌发对家乡的热爱之情。2、学会辨认、查找地图，知道家乡在祖国的地理位置。3、知道家乡是祖国的一部分，认识云南省的位置。【教学重难点】学生能在地图上查找云南省以及家乡的大致位置。【教学过程】一、情境导入，揭示课题1、边欣赏歌曲，教师谈

2018年一年级地方课程教学计划一、指导思想童年是人一生中最美好的时光，“长大”是孩子们共同的心愿。在成长的过程中，孩子们将会经历许许多多的事情，面临各种各样的挑战，担负大大小小的责任，品尝酸酸甜甜的滋味，需要给予特别的滋养与呵护。《成长教育》就是为了使孩子们都能健康地成长而编写的。通过《成长教育》，既关注了学生的心理需求，又激发了学生的学习兴趣和热情，在培