广播新闻(广播稿)的写作方法

广播新闻(广播稿)的写作方法第一,要通俗化、口语化。报纸是给人看的,广播是给人所的。看起来顺眼的文章,听起来不一定顺耳。广播是一种作用于听觉的媒体,广播语言要具备可听性,要通俗易懂,朴实无华,念起来顺口,听起来省力。因此,写稿时,用词要普通,避免同音歧解和同意反复,句子要短,多用人称名词,不该省的字千万不要省略。第二,采写要及时。及时性是广播新闻与其他媒介新

2020-02-18
广播稿的格式及要求

广播稿的格式及要求广播稿(单指文字新闻稿)的写法和报纸新闻的写法大体相同不同之处有:除了上面说的“语言要俗化、口语化”、“要顺口、适合播送”外广播稿不像报纸新闻那样使用三行标题和两行标题而只用单行标题范文:新一轮支教教师到达镇民族中学本站讯昨日下午6时30分xx学院的4名教师在该院组织部长的带领下乘该学院车到达我镇民族中学受到镇领导、校领导的热情欢迎xx学院

2020-05-22
广播稿写作要求内容

广播稿写作要求内容【篇一:广播稿写作要点】广播稿写作要求一、通讯稿的四大特点:(1)严格的真实性。(2)报道的客观性。(3)较强的时间性。(4)描写的形象性二、广播稿内容要求:通俗口语化。广播稿是用耳朵听,要求语言明白易懂、口语化。要求“话”而不是“文”。1. 多用短句,少用或不用长句。2. 少用方言,土言。尽量不用听众不熟悉的简化词或简称。3. 少用书面词

2020-01-19
广播稿的书写格式

广播稿的书写格式广播稿是我们在广播站播报时所用的一种稿件文本,那么广播稿的书写格式是怎么样的呢?下面就跟小编一起来了解一下,欢迎阅读参考!①多用短句,少用或不用长句。②少用方言、土语,尽量不用群众不熟悉的简化词或简称。③少用书面词汇、文言词汇和单音词。把单音词改成双音词;书面语改成口头语;文言词改用白话;音同字不同的词要改换。④不宜用小括号、破折号、省略号,

2020-05-12
小学生广播稿的写法

小学生广播稿的写法广播稿属于新闻的一种它包括新闻的一些特性下面是小编搜集的小学生广播稿的写法欢迎大家查看小学生广播稿的写法一、写广播稿要明确对象设想周到我们写广播稿要处处为听众着想不论写的是新闻、通讯、录音报道或者其他稿子写给些对象听用的词句听众能不能听懂是不是中听稿子写法符不符合听众的收听习惯都要设想得越周到越好例如有篇新闻的导语这样写:“我省新辟的直达汉

2020-05-08
广播稿格式及范文10篇

广播稿格式及范文10篇【导语】运动会广播稿写作对象可以是运动员,裁判员,观众,胜利者,失利者,某某同学,志愿者,主持人,审稿人员,幕后英雄,纪检卫生体育工作者等,避免写作对象单一、涉及的比赛项目单一,当以各项比赛运动员为主要对象。运动会广播稿格式运动会广播稿格式1.字数广播稿字数在300字以内。2.稿纸要求统一用稿纸。3.格式标题居中,在每张广播稿件上方注明

2024-02-07
广播稿的写作要求

广播稿的写作要求:一是通俗口语化。广播稿是用耳朵听,要求语言明白易懂口语化,口语化要求写“话”而不是写“文”。①多用短句,少用或不用长句。②少用方言、土语,尽量不用群众不熟悉的简化词或简称。③少用书面词汇、文言词汇和单音词。把单音词改成双音词;书面语改成口头语;文言词改用白话;音同字不同的词要改换。④不宜用小括号、破折号、省略号,因为其中的内容不便读出来;那

2024-02-07
广播稿格式要求及写法和注意事项

广播稿格式要求及写法和注意事项广播稿属于新闻的一种,它包括新闻的一些特性。首先,一篇完整的广播稿就必须包括新闻的六要素:即五个“W”和一个“H”(何时When、何地Where、何人Who、何事What、何因Why、何果How);其次,还要具有新闻的四个特点:即快、真、短、新。1、报道快。即报道要及时,要第一时间拿去报道,不要等过了几天才拿去,那就没有新闻价值

2024-02-07
广播新闻稿格式范文

广播新闻稿格式范文广播新闻的写作包括导语、主体、背景和结尾,这是广播新闻的基本组成部分。学写广播新闻,必须弄清这些部分的特点及写作要求。一、导语导语是新闻开头第一句或第一段话。它用主要的、新鲜的新闻事实,简明生动的语言,概述新闻最本质的内容,从而引起受众的注意。广播新闻的导语跟报纸新闻的导语既有共同点,又有不同点。它像报纸新闻的导语一样,要求开门见山、简明扼

2024-02-07
广播稿写作要求

广播稿的写作要求:一是通俗口语化。广播稿是用耳朵听,要求语言明白易懂口语化,口语化要求写“话”而不是写“文”。①多用短句,少用或不用长句。②少用方言、土语,尽量不用群众不熟悉的简化词或简称。③少用书面词汇、文言词汇和单音词。把单音词改成双音词;书面语改成口头语;文言词改用白话;音同字不同的词要改换。④不宜用小括号、破折号、省略号,因为其中的内容不便读出来;那

2024-02-07
关于校园广播稿的格式

关于校园广播稿的格式广播稿属于新闻的一种,它包括新闻的一些特性。首先,一篇完整的广播稿就必须包括新闻的六要素:即五个“W”和一个“H”(何时When、何地Where、何人Who、何事What、何因Why、何果How);其次,还要具有新闻的四个特点:即快、真、短、新。1、报道快。即报道要及时,要第一时间拿去报道,不要等过了几天才拿去,那就没有新闻价值了;2、事

2024-02-07
广播稿格式及范文10篇.docx

广播稿格式及范文10 篇【导语】运动会广播稿写作对象可以是运动员,裁判员,观众,胜利者,失利者,某某同学,志愿者,主持人,审稿人员,幕后英雄,纪检卫生体育工作者等,避免写作对象单一、涉及的比赛项目单一,当以各项比赛运动员为主要对象。运动会广播稿格式运动会广播稿格式1.字数广播稿字数在 300字以内。2.稿纸要求统一用稿纸。3.格式标题居中,在每张广播稿件上方

2024-02-07
广播稿格式的通知

关于做好运动会广播稿的通知各院、系供稿部:为迎接我院即将到来的秋季运动会,大学生新闻中心做为校园媒介组织,有责任和义务在运动会期间为我院的宣传工作积极提供宣传服务。为了使各院、系在运动会期间提交给广播台的稿件更加规范,采用率更高,现大学生新闻中心将广播稿写作要求通知如下:1、各院、系需有专门的传送稿件人员,稿件必须提交到大学生新闻中心指定收稿点,没有经过大学

2024-02-07
广播稿写作格式要求及范文

广播稿1.广播新闻的概念通过无线电波或者通过导线,向广大听众传播声音的新闻,统称为广播新闻。在广播中,通过无线电波传送声音的叫做“无线电广播”;通过导线传送声音的叫做“有线广播”。2.广播新闻的特点广播新闻有以下特点:(1)传播速度快。电台利用电波传递声音,每秒钟行程30万公里,迅速无比。(2)传播范围广。广播可以翻山越岭,渡江涉河,所能披盖无所不及。(3)

2024-02-07
广播稿的格式及范文

广播稿的格式及范文【篇一:广播稿写作格式要求及范文】广播稿是指供广播电台、广播站播发的稿子。叶圣陶先生曾说:“希望写广播新闻稿的,写完后好好念一遍”,“自己先来检验一下,写下来的那些语言上不上口,顺不顺耳”。可见,能否上口入耳是广播稿写作的要法。所谓“上口”,就是念起来顺嘴,流畅自然;所谓“入耳”,就是听起来顺耳,一听就懂。因此,广播稿语言要口语化;句子要简

2024-02-07
广播稿的写作格式

广播稿的写作格式广播稿就是为了广播需要而准备的草稿通过无线电波或导线传送声音那么你知道广播稿的写作格式下面是小编为大家带来的广播稿的写作格式希望对大家有所帮助一、主题广播节目首先要把主题介绍给听众让听众明白我们做这个节目的用意是至关重要的而这一点也是高考作文命题中对话题的要求二、分节不能滔滔不绝长篇大论须分成几部分逐步把主题介绍给听众而这一点也与作文直接相关

2024-02-07
广播新闻稿件的写作

广播新闻稿件的写作○翟河贵(县广播新闻写作培训班〃2013年6月14日)目次一、广播稿的概念二、广播的社会作用和发展三、广播稿的特点四、广播新闻的种类五、广播稿的基本写法六、写广播稿的基本要求各位通讯员朋友:应有关领导之约,现冒昧地在此谈谈“广播稿的写作”。其实,我对广播稿的写作法,仅仅略知皮毛。充其量,是二三十年前给县广播站和云贵两省的广播电台投过稿,后又

2024-02-07
广播稿写作格式

广播稿写作格式广播稿就是为了广播需要而准备的草稿,通过无线电波或导线传送声音、图像的新闻传播工具。但是你们知道广播稿如何写么,下面是我整理的写作广播稿的格式及范文,欢迎大家前来参考!广播稿格式:一、主题。首先要把主题介绍给听众。让听众明白我们做这个节目的用意是至关重要的,而这一点也是命题中对话题的要求。二、分节。不能滔滔不绝长篇大论,须分成几部分,逐步把主题

2024-02-07
广播稿的写作格式整理

广播稿的写作格式整理导语:广播稿就是为了广播需要而准备的草稿,通过无线电波或导线传送声音。广播稿的特点为口语化,内容生动,结构简洁、主题集中。以下是小编整理的资料,欢迎阅读参考。各位通讯员朋友:应有关领导之约,现冒昧地在此谈谈“广播稿的写作”。其实,我对广播稿的写作法,仅仅略知皮毛。充其量,是二三十年前给县广播站和云贵两省的广播电台投过稿,后又当过县广播电视

2024-02-07
书写广播稿需要注意的四大点

书写广播稿需要注意的四大点广播稿作为一种新闻稿,同报纸、通讯社发的新闻稿在写作上有若干相同之处,但是广播稿写出来不是直接给人看的,而是给人听的,因此在写作上就与报纸通讯社发表的新闻稿又有若干不同之处。这些不同之处主要源于一个“听”字。声音具有易逝性,往往一听而过。因此,人们听广播很难像读报纸那样,没明白可以回过头来再读一遍,甚至还可以一段一句慢慢读,听广播没

2024-02-07