人教版初三化学下册常见酸的化学性质

《化学酸的化学性质课件》人教版九年级下册新版

人教版常见酸碱盐的化学性质

第十单元常见的酸和碱一、学习目标1.知道指示剂的作用2.知道盐酸、硫酸的主要性质和用途；3.认识浓硫酸的腐蚀性和稀释方法；4.掌握酸的化学性质，知道酸具有相似化学性质的原因。【课前预习】1.酸碱指示剂在酸碱溶液中是如何变色的？2.写出铝与盐酸和稀硫酸反应的化学方程式。【情境导入】人们在购买葡萄、橘子等水果时，常习惯的问“酸不酸？”。的确，许多未成熟的水果是很

化学第十单元《酸和碱化学性质专题复习》

《酸的化学性质》教学课件 人教版

《酸的化学性质》说课教案湖南省长沙市雅礼中学姚相仁板块顺序流程图一、学情分析教学对象为我校初三年级53、64、65班的学生，我校为省级示范性中学；三个班学生总体情况较好，思维活跃，班级纪律好，操作能力、协作能力较强，且集体荣誉感强，他们充满热情和激情，对自己喜欢的事、积极性高。在以前的学习中，学生已经具有以下一些知识：1、盐酸与石灰石反应制取二氧化碳；2、活

九年级化学下册10.1酸碱性质相似的原因及巩固酸碱化学性质

人教版酸、碱的化学性质

人教版酸的化学性质

《酸的化学性质》教学设计一、教材分析在学习了酸碱指示剂、盐酸、硫酸的物理性质和浓硫酸的腐蚀性等内容，本堂课主要是学习稀盐酸、稀硫酸的化学性质，从而总结出酸的化学性质。在酸的化学性质中，酸与指示剂作用——应用性知识酸与活泼金属反应——复习性知识酸与金属氧化物反应——新知识《酸的化学性质》是在学生对一类物质化学性质的概括，而且是学生第一次概括一类物质的化学性质，

人教版初三《酸的化学性质》说课稿《酸的化学性质》说课教案一、学情分析教学对象为我校初三年级的学生，我校为省级示范性中学;三个班学生总体情况较好，思维活跃，班级纪律好，操作能力、协作能力较强，且集体荣誉感强，他们充满热情和激情，对自己喜欢的事、积极性高。在以前的学习中，学生已经具有以下一些知识：1、盐酸与石灰石反应制取二氧化碳;2、活泼金属与酸的反应;3、二氧

《酸的化学性质》教学课件人教版

2008年第25届全国中学生物理竞赛预赛试题

九年级化学上册教学设计

硫酸和酸的化学性质1．物质的用途错误的是( )A．干冰：人工降雨B．稀盐酸：除铁锈C．稀有气体：制作霓虹灯D．氧气：光合作用的原料2．浓盐酸、浓硫酸敞口放置一段时间后，共同的变化是( )A．溶质的质量减小B．溶剂的质量减小C．溶液的质量减小D．溶质质量分数减小3．实验室中装有浓硫酸的试剂瓶应贴有的图标是( )4．下列关于硫酸的说法错误的是( )A．浓硫酸具有

第十单元课题一常见的酸和碱第三课时酸的化学性质修齐中学王亭婷一、教学目标1、通过实验探究盐酸、硫酸的化学性质，对比归纳出酸的化学性质。2、通过动手动脑，培养学生分析问题解决问题的能力。3、通过对酸化学性质的探究，熟练书写化学方程式。4、体会化学与人类的密切关系，提高学习化学的兴趣。二、教学重难点通过实验探究盐酸、硫酸的化学性质，对比归纳出酸的化学性质。三、教

初中化学酸的化学性质课件(人教版)九年级下册

酸和碱的性质一．浓盐酸、浓硫酸物理性质和用途浓盐酸浓硫酸物理性质①纯净的浓盐酸是无色，有刺激性气味的液体。②浓盐酸易挥发。产生的HCl气体遇空气中水蒸气形成由盐酸小液滴构成的白雾。③有强烈的腐蚀性，④工业品因含杂质而呈黄色。①纯净浓硫酸是无色，粘稠状液体，不易挥发。②具有强烈的吸水性，可作干燥剂。溶于水时放出大量的热量。③具有强烈的脱水性。能将纸里的H、O按

人教版初三化学下册探究酸的化学性质