初中数学七年级下册知识点归纳（湘教版）第一章二元一次方程1.含有两个未知数，并且含未知数的项的次数都是 1 的方程叫做二元一次方程。2.把两个含有相同未知数的二元一次方程（或者一个二元一次方程，一个一元一次方程）联立起来组成的方程组，叫做二元一次方程组。3.在一个二元一次方程组中，使每一个方程左、右两边的值都相等的一组未知数的值，4.由二元一次方程组中的一个

湘教版初中数学知识点归纳七年级上册第一章有理数1.1 具有相反意义的量1.2 数轴、相反数与绝对值1.3 有理数大小的比较1.4 有理数的加法和减法1.5 有理数的乘法和除法1.6 有理数的乘方1.7 有理数的混合运算第二章代数式2.1 用字母表示数2.2 列代数式2.3 代数式的值2.4 整式2.5 整式的加法和减法第三章一元一次方程3.1 建立一元一次方

初中数学人教版与湘教版比较

第一章：有理数总复习一、有理数的基本概念1.正数：大于0的数叫做正数；负数：小于0的数叫做负数。备注：在正数前面加“-”的数是负数；“0”既不是正数，也不是负数。2.有理数：整数和分数统称有理数。3.数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线。性质：（1）在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大；（2）正数都大于0,负数都小于0；正数大于一切负数；（3）所

湘教版初中数学7-9年级(上下册)电子课本汇总(下载看文末)l 湘教版初中7-9年级数学知识点总结汇编湘教版初中数学教材解读教材是实施《义务教育数学课程标准》的载体。新课改以来，尽管在教材编写过程中出现了“一纲多本”，也许它们编写的理念、结构和呈现方式不尽相同，但在这些教材的后面站着的都是“立德树人”这四个大字，在这四个字的背后，是有良好的数学素养、深刻的文

湘教版义务教育课程标准实验教材《数学》的特色我们编写的《义务教育课程标准实验教材·数学》（湘教版）的主要特色如下：一、改革平面几何的讲授体系平面几何历来是初中数学教学的难点，相当多的初中生感到平面几何难学。我们尝试构建平面几何的新的讲授体系，把几何的直观性与思维的严谨性有机地结合，使学生既比较容易地学习平面几何，又受到科学思维方式的训练。学生从直观上很容易接

湘教新版八年级上学期数学教学计划三、教材分析：本学期的教学内容共计五章：第1 章：分式：了解分式的概念，会利用分式的基本性质进行约分和通分，会进行简单的分式加、减、乘、除的运算；能够依据具体问题的数量关系，列出简单的分式方程，体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型；会解简单的可化为一元一次方程的分式方程（方程中的分式不超过两个）；第2章：三角形：本章主要

湘教版初中数学教材的修改情况与使用建议各位老师：大家下午好！今天下午我们一起了解一下《“湘教版”初中数学教材》的修改情况。七月十四号拿到新版湘教版七上的数学书，忍不住翻阅了一遍，很是喜欢，书中的各色图片配合解题，贴士的运用等，已让单纯的数学阅读变得生动、简单、明了起来，如：代数式计算的代入输出、多项式的项、去括号（这是许多学生的难点问题）、解方程的步骤等，例

湘教版初中数学目录七年级上册第1章有理数1.1具有相反意义的量1.2数轴、相反数与绝对值1.3有理数大小的比较1.4有理数的加法和减法1.5有理数的乘法和除法1.6有理数的乘方1.7有理数的混合运算第2章代数式2.1用字母表示数2.2列代数式2.3代数式的值2.4整式2.5正式的加法和减法第3章一元一次方程3.1建立一元一次方程模型3.2等式的性质3.3一元

湘教版初中数学教材总目录七年级上册第1章有理数1.1具有相反意义的量1.2数轴、相反数与绝对值1.3有理数大小的比较1.4有理数的加法1.5有理数的减法1.6有理数的乘法1.7有理数的除法1.8有理数的乘方1.9有理数的混合运算1.10用计算器计算第2章代数式2.1用字母表示数2.2列代数式2.3多项式2.4合并同类项2.5代数式的值2.6一次式的加法和减法

湘教版初中数学知识点归纳七年级上册第一章有理数1.1具有相反意义的量1.2数轴、相反数与绝对值1.3有理数大小的比较1.4有理数的加法和减法1.5有理数的乘法和除法1.6有理数的乘方1.7有理数的混合运算第二章代数式2.1用字母表示数2.2列代数式2.3代数式的值2.4整式2.5整式的加法和减法第三章一元一次方程3.1建立一元一次方程模型3.2等式的性质3.

初中数学（湘教版）初一上（七年级上册）·第一章从自然数到有理数· 1、从自然数到分数· 2、有理数· 3、数轴· 4、绝对值· 5、有理数大小比较·第二章有理数的运算· 1、有理数的加法· 2、有理数的减法· 3、有理数的乘法· 4、有理数的除法· 5、有理数的乘方· 6、有理数的混合运算· 7、准确数和近似数· 8、计算器的使用·第三章实数· 1、平方根·

湘教版初中数学教材简介《“湘教版”初中数学教材》是湖南教育出版社历时两年多，组织国内数学界优秀的学科专家教授、教育研究人员和一线教师，按照教育部颁布的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》的精神和要求，精心组织编写的一套紧密联系学生的生活实际，培养学生兴趣和创新意识，并能为学生的继续学习和终身发展打下良好基础的新课标教材。其中七年级上、下册，八年级上册已于

湘教版初中数学知识点归纳七年级上册第一章有理数1.1具有相反意义的量1.2数轴、相反数与绝对值1.3有理数大小的比较1.4有理数的加法和减法1.5有理数的乘法和除法1.6有理数的乘方1.7有理数的混合运算第二章代数式2.1用字母表示数2.2列代数式2.3代数式的值2.4整式2.5整式的加法和减法第三章一元一次方程3.1建立一元一次方程模型3.2等式的性质3.

锐角三角函数专题☞解读考点☞2年中考【2015年题组】1．（2015崇左）如图，在Rt△AB中，∠=90°，AB=13，B=12，则下列三角函数表示正确的是（）A．sinA=1213 B．csA=1213．tanA=512 D．tanB=125【答案】A ． 【解析】试题分析：∵在△AB 中，∠=90°，B=5，AB=13，∴，∴sinA=1213．故选A

湘教版初中数学教材有理数1、1具有相反意义的量1、2数轴、相反数与绝对值1、3有理数大小的比较1、4有理数的加法1、5有理数的减法1、6有理数的乘法1、7有理数的除法1、8有理数的乘方1、9有理数的混合运算1、10用计算器计算第2章代数式2、1用字母表示数2、2列代数式2、3多项式2、4合并同类项2、5代数式的值2、6一次式的加法和减法第3章图形欣赏与操作3

七年级上册第一章有理数具有相反意义的量数轴、相反数与绝对值有理数大小的比较有理数的加法和减法有理数的乘法和除法有理数的乘方有理数的混合运算第二章代数式用字母表示数列代数式代数式的值整式整式的加法和减法第三章一元一次方程建立一元一次方程模型等式的性质一元一次方程的解法一元一次方程模型的应用第四章图形的认识几何图形线段、射线、直线角第五章数据的收集与统计数据的收

初三数学中考模拟试卷一湘教版一. 本周教学内容：中考模拟试题（一）【模拟试题】（时量：120分钟满分：120分）一. 填空题（每题3分，共24分）1. 某天早晨的气温为-5℃，中午的气温为5℃，则中午的气温比早晨上升了________℃。2. 如图所示，已知直线a，b被直线l所截，a//b，如果∠1=35°，那么∠2=______。3. 如果等腰三角形的两边

九年级数学教学总结本学期以来，我所担任初三（5）、（6）两个班的数学教学取的较好效果,我坚持“以学生发展为本”的指导思想，关注每位学生，帮助他们在原有基础上得到提高和发展。经过一个学期的努力，现将具体工作总结如下：一、面向全体因材施教在教学实践中，全面贯彻教育方针，面向全体学生，采用抓两头、促中间，实施分层教学，因材施教，因人施教，使全体学生都能学有所得。1

七年级数学教学计划一、情况分析数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。数学教学活动必须建立在学生的认知水平和已有的知识经验基础之上，在教学过程中激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。