小学语文教师识字写字教学论文集锦浅谈写字教学中的情感品德教育冷玉斌在大力推行素质教育的今天，写字作为学生的一项重要基本功，写字教育越来越受重视，学校、教师均投入大量精力抓好学生的写字指导和训练。我也听过几节写字课，发现在课上教师的指导存在一种不良现象：在写字教学中，老师突出强调的是写字方法和技巧，而忽略了写字教学的另一个重要方面，即陶冶学生情操，培养高尚的道

小学语文课堂上的写字教学广南县城区第三小学校胡仁龙语文教学是一门基础学科，写字教学是基础中的基础。学生如能把字写好了是终身受益的好事。新的语文课程标准对小学阶段写字教学提出了具体的目标：掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字、注意间架结构，初步感受汉字的形体美；并养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁；能使用硬笔熟练地书

苏教版小学课本中出现的成语第一册五光十色红日东升秋高气爽窗明几净书声琅琅第二册欢声雷动春色满园欣喜若狂载歌载舞灯火辉煌春暖花开春光明媚春意盎然兴致勃勃精卫填海愚公移山百折不回勇往直前骨肉之情痛痒相关情深似海恩重如山循序渐进由浅入深日积月累温故知新漫山遍野绿叶成阴天长地久树大根深人无远虑必有近忧有备无患防患未然临危不惧多谋善断从容不迫方寸不乱第三册金风送爽雁过

浅谈小学语文写字教学的方法摘要：识字、写字是小学阶段的首要任务之一。写字是小学阶段的一项重要基本训练。写字教学中要培养学生书写的基本技能，培养学生“读”字的能力，引导学生养成正确的写字姿势，注重识字、写字有机结合。关键词：小学语文；写字教学；教学方法《小学语文新课程标准》中对于小学语文写字教学有以下要求：“写字姿势要正确，努力养成良好的写字习惯。能使用硬笔熟

浅谈小学语文中的写字教学语文教学是一门基础学科，写字教学是基础中的基础。学生如能把字写好了是终身受益的好事。写字教学也是小学语文教学的一项重要的基本功，是巩固识字的一种手段，小学生必须从小打好写字的基础。那么，老师应该采用什么样的训练方法，让学生从机械的、枯燥的“练字”转化为有效地提高学生识字、写字的效率，抓好写字教学的呢？在几年来的教学实践的探索中，我认为

小学语文写字教学计划字教学是小学语文教学的重要组成部分，是小学生的基本训练之一，写字过程就是培养学生一丝不苟，持之以恒的良好习惯的过程，"规规距距写字，堂堂正正做人"，写字教学是学校教育工作的一项重要内容。下面是我网络整理的，希望对你有用。(一)目标要求1、鼓励学生用自己最喜欢、最习惯的方法认记汉字，创造多种方式，加强已认识汉字的复现巩固。2、重视学生写字习

浅谈小学语文课堂上的写字教学语文教学是一门基础学科，写字教学是基础中的基础。学生如能把字写好了是终身受益的好事。新的语文课程标准对小学阶段写字教学提出了具体的目标：掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字、注意间架结构，初步感受汉字的形体美；并养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁；能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端

浅谈小学语文写字教学写字教学是小学语文教学的内容之一。在各学校的课表上，按照小学语文教学大纲的要求，都有安排写字课。可是，由于对写字教学的忽视及其他的一些原因，写字课往往形同虚设，仅仅为了应付上级的检查。近年来，我在语文教学中，不断积累实践经验，从习惯、方法等方面人手，不断培养学生的写字能力。那么如何培养良好的写字习惯呢？1.良好的习惯来源于对事物的兴趣在写

浅谈小学语文课堂上的写字教学中图分类号：g623.2文献标识码：b文章编号：1672-1578（2013）05-0047-01“四四方方方块字，堂堂正正中国人。”从书写可以看出一个人的性格和品位。因而培养学生写字能力是小学低年级段的培养重点，是学生语文素养的组成部分，看着漂亮书写谁不高兴，那么如何抓住低年级学生的特点，提高他们的写字能力，让他们养成良好写字的

部编版小学语文一年级上册写字教案（2019年秋）课题准备课课型讲读课课时1课时学科写字教学目标1、在看看、画画中认识田字格及各部分。2、在游戏、竞赛中进一步主动地认识、巩固田字格各部分。3、使学生意识到“写字”的乐趣，激发学生写字的兴趣。教学重点学习学生正确的写字姿势，激发学生写字的兴趣。教学难点培养学生养成良好的写字习惯教具准备教学环节教学过程（师生双边活

试论小学语文写字教学摘要：小学语文最基础的内容就是写字教学，写字教学是一种创造艺术的教学，只有教师用心的教学，才可以打开写字教学的大门。小学语文的写字教学是十分重要的课程，笔者从汉字的结构出发，浅论小学语文写字教学的相关内容。关键词：小学语文汉字识字写字一、汉字的结构汉字是中华民族的最宝贵的文化遗产，同时也是当今世界上使用人口最多的文字。根据汉字的结构形式划

浅谈小学语文写字教学的有效方法作者：李惠秋来源：《新教育时代·学生版》2016年第34期摘要：随着信息技术的发展，短信、邮件、微信等相较于过去以书写文字传递信息的方式而言，既快捷又方便。所以，现今很多学生通过键盘输入文字的速度越来越快，但是字却写得越来越难看。其原因主要是由于用手写字既费时又费力，练字的过程机械、枯燥。为此，在小学语文教学中，教师要加强对写字

小学语文的写字教学发表时间：2014-07-16T14:09:07.250Z 来源：《新疆教育》2014年第3期作者：张娟[导读] 写字教学是小学语文教学的一项重要的基本功，是巩固识字的一种手段，小学生必须从小打好写字的基础。河北省临西县东枣园乡校区张娟摘要：写字教学是小学语文教学的一项重要的基本功，是巩固识字的一种手段，小学生必须从小打好写字的基础。关键词

小学语文写字教学的策略研究发表时间：2019-07-19T17:31:28.223Z 来源：《未来教育家》2019年06期作者：程国彬[导读] 对于小学低、中段的学生来说书写一手漂亮的正楷字是一大难题，这既是对语文教师的挑战，也是对学生的考验，从我执教语文以来，一直不断的探索和积累写字教学的经验，抓好学生这块主阵地，教育学生能够堂堂正正做人，端端正正写字，山

（2016-2017学年第一学期）学校：教学班级：一年级一班科目：写字教师：小学年一年级课时计划（2016-2017学年度第一学期）科目写字教学班级一（一）教材书法练习指导任课教师开课时间8、29 总授课节数16课时计划周次教学内容备注周次教学内容备注1 书写准备11 基本笔画42 书写准备12 基本笔画43 基本笔画1 13 基本笔画54 基本笔画1 14

小学语文写字教学论文摘要语言文字是文化的重要组成部分，写字的过程既是有效的书面交流的需要而掌握字形的过程，同时也是体会和认识民族文化的过程，在这个过程中能增强学生对祖国语言文字的热爱和对中华民族文化的理解。写字可以陶冶学生的性情，培养学生的审美能力。小学生要从小养成良好的写字习惯，注重写字基本功的培养。关键词：写字姿势基本功写字习惯目录一、养成正确地双姿。二

浅谈小学语文写字教学论文发表时间：2020-04-02T14:57:06.513Z 来源：《教育学文摘》2019年第18期作者：张玲芝[导读] 教育学生继承汉字文化和汉字书写文化，是孕育和发展我们的文化素质、道德素质和心理素质的起点。【摘要】教育学生继承汉字文化和汉字书写文化，是孕育和发展我们的文化素质、道德素质和心理素质的起点。对学生强化写字教育，是基础教

小学语文写字教学论文摘要语言文字是文化的重要组成部分，写字的过程既是有效的书面交流的需要而掌握字形的过程，同时也是体会和理解民族文化的过程，在这个过程中能增强学生对祖国语言文字的热爱和对中华民族文化的理解。写字能够陶冶学生的性情，培养学生的审美水平。小学生要从小养成良好的写字习惯，注重写字基本功的培养。关键词：写字姿势基本功写字习惯目录一、养成准确地双姿。二

小学语文写字教学总结九年制义务教育全日制小学《语文教学大纲》中明确指出：写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素养起着重要作用，必须从小打好写字的基矗我们学校历来十分重视写字教学，学校除了通过课堂教学的普及外，还加强书法辅导，专门成立书法兴趣。近几年，主要从以下几方面来抓好写字教学的。一、提高认识，加强管理写字是语文教学中一项重要的

小学语文写字教学的实践策略摘要】作为中国人，汉字是我们的根，我们的传统文化，需要继承和发扬。在小学阶段的语文教学中，尤其要打下扎实的基础，以便于为今后的学习和生活做好充分的准备。【关键词】小学语文；写字教学；实践策略中图分类号：G688.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1001-2982 （2019）10-264-01 写字教学是语文教学的一个重要组成