新科教版(2020版)小学四年级上册科学全册课件

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 教科版修订版四年级下册教材目录第一单元电1 生活中的静电现象2 点亮小灯泡3 简单电路4 电路出故障了5 导体与绝缘体6 做个小开关7 不一样的电路连接第二单元新的生命1 油菜花开了2 各种各样的花3 花、果实和种子4 把种子散播到远处5 种子的萌发6 动物的卵7 动物的繁殖活动第三单元食物1 一天的食物2

一、填空题。（26分每空2分）1、测量降水量多少的仪器是（雨量器）。2、水除了能溶解固体、液体外，还能溶解（气体）。3、把大小、形状相同的两块肥皂分别放入热水和冷水中，（热水）中的肥皂溶解的快。4、记录每天各种天气现象的表格，我们通常叫做（天气日历）。5、人们常常根据的（阴。6、（风向标）是测量风向的仪器，箭头指向风（吹来）的方向。如北风是由（北）向（南）吹

教科版小学科学四年级上册教案第一课我们关心天气探究活动分析：1．通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张图的观察，可以对常见的天气现象有一个基本的了解。2．图上的表示天气现象的符号可采用粘贴的形式，在符号下面应写上符号的名称，便于学生认识这些天气现

科教版小学四年级下册科学精品教案全册第一单元电第一课时电和我们的生活教学目的：1、经历调查家用电器的活动过程，并且科学文件夹记录；2、经历一次收集并且处理数据的科学研究过程；3、讨论他们想知道的关于电的知识；4、明确一些安全用电的常识，并在日常生活中逐步养成安全用电的习惯。教学重点：知道安全用电的常识。教学难点：关于电的知识。教学准备：准备一份科学调查记录表

一、填空题。（26分每空2分）1、测量降水量多少的仪器是(雨量器 ) 。2、水除了能溶解固体、液体外，还能溶解 (气体 )。3、把大小、形状相同的两块肥皂分别放入热水和冷水中，(热水 )中的肥皂溶解的快。4、记录每天各种天气现象的表格，我们通常叫做(天气日历)。5、人们常常根据的(云量 )多少，来区分晴天、多云和阴天。6、 (风向标 )是测量风向的仪器，箭头

小学四年级科学上册教案第一课我们关心天气教学目标：科学知识：1．初步感知可以从云量、降水量、气温、风向和风速等天气现象来描述天气。2．知道常见的一些天气现象和天气符号。过程与方法：1．能对各种天气现象进行分类。2．运用感官观察天气，并学会用简单的词句把它记录下来。情感态度价值观：意识到天气每天都在发生着变化并影响着我们的生活，提该关心天气的意识。教学重难点：

新版教科版四年级上册教学设计四年级上册教材目录溶解/声音/天气/我们的身体溶解1、水能溶解一些物质2、水是怎样溶解物质的3、液体之间的溶解现象4、不同物质在水中的溶解能力5、溶解的快与慢6、一杯水能溶解多少食盐7、分离食盐与水的方法声音1、听听声音2、声音是怎样产生的3、声音的变化4、探索尺子的音高变化5、声音是怎样传播的6、我们是怎样听到声音的7、保护我们

四年级科学复习题及参考答案一、填空题。1、风向可以用风向标来测量，风向标箭头所指的方向就是风向。由北向南吹的风叫北风。2、降雨量的测量可以用雨量器来测量。3、人们常常根据天空中云的多少，来区分晴天、多云和阴天。4、我们可以通过看报纸、听广播、看电视、打电话查询、上网查询等方法来了解天气变化。5、降水的形式很多，常见的有雨、雾、雪等。6、要在一杯水中很快溶解一

教科版小学科学四年级下册(完整版)

科教版小学四年级上科学总课件

第一单元天气第一课我们关心天气探究活动分析：1．通过引导学生观察一“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这图的观察，可以对常见的天气现象有一个基本的了解。2．图上的表示天气现象的符号可采用粘贴的形式，在符号下面应写上符号的名称，便于学生认识这些天气现象。3．提问学生还知

教科版小学四年级科学下册全册教案

天气单元第一课教学目标：科学知识：1．初步感知可以从云量、降水量、气温、风向和风速等天气现象来描述天气。2．知道常见的一些天气现象和天气符号。过程与方法：1．能对各种天气现象进行分类。2．运用感官观察天气，并学会用简单的词句把它记录下来。情感态度价值观：意识到天气每天都在发生着变化并影响着我们的生活，提该关心天气的意识。教学重难点：知道常见的一些天气现象和天

一、填空题。（26分每空2分）1、测量降水量多少的仪器是(雨量器 ) 。2、水除了能溶解固体、液体外，还能溶解 (气体 )。3、把大小、形状相同的两块肥皂分别放入热水和冷水中，(热水 )中的肥皂溶解的快。4、记录每天各种天气现象的表格，我们通常叫做(天气日历)。5、人们常常根据的(云量 )多少，来区分晴天、多云和阴天。6、 (风向标 )是测量风向的仪器，箭头

第一部分填空1．我们每天都能感觉到天气带来的变化，天气影响着地球上的一切生物。2．天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。3．我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。（温度、风向和风速、降水、云量）是天气观察中的重要数据。4．记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。5．在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、云量、降水情况，气

教科版小学科学四年级下册(完整版)

第一单元《天气》第1课时第2课时第3课时第4课时第5课时第6课时第7课时第二单元《溶解》第1课时第2课时第3课时第4课时第5课时第6课时第7课时第三单元《声音》第1课时第2课时第3课时第4课时第5课时第6课时第7课时第四单元《我们的身体》第1课时第2课时第3课时第4课时

教科版小学科学四年级上册

第一单元电1.从古时候起，人们就开始了对“电”的探索。2.1879年爱迪生用电点亮了世界上第一盏电灯，从此电就照亮了人们的生活。3.生活中的静电现象随处可见，静电存在于我们周国的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。4.物质同时具有两种电荷:正电荷和负电荷。5.摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。6.电路是由电源、用电器、导线、电