《经典英语影视赏析》课程教学大纲课程名称（中文）：经典英语影视赏析课程名称（英文）：Appreciation of English Classic Films and Television Plays课程类型：历史与文化类适用范围：贵州大学各专业本科生学时数：32 其中：实验/实践学时：课外学时：无周学时：2 学分数： 2 考核方式：考查制订单位：外国语学院

《英语影视赏析》课程教学大纲（2003年制订，2006年修订）课程编号：100190英文名：English Movie Appreciation课程类别：专业选修课前置课：基础英语后置课：无学分：2学分课时：34课时主讲教师：李丽萍褚玉襄选定教材：Andrew Lynn，英语电影赏析，北京：外语教学与研究出版社，2005年。课程概述：本课程针对英语专业高年级

《英美影视文化赏析》课外任务观后任务题：1．谈谈你对这部影片中所体现的各种感情（比如夫妻之间的感情；战争时期国家之间的友情，医生和文明开化仍然愚昧落后的当地居民的情谊；医生和他三位助理之间的友谊）所体现的特点，从而体现了什么的人际相处本质？2．翻译女修道院院长跟吉蒂所说的话：“I fell in love when I was 17, with God, a

曾经和ing《经典英文电影赏析》由10个章节组成。每一章节包括电影背景、故事简介、主要演员阵容及导演介绍、精彩部分节选、对影片的评论及注释五大部分。相信许多读者会在观赏优美电影或阅读《经典英文电影赏析》的过程中重温自己过去的电影体验，获得新的感悟和理解。英汉对照是《经典英文电影赏析》的一大特点。《经典英文电影赏析》既有英文原文，也提供了中文翻译，有助于英语爱

最新英语专业全英原创毕业论文，都是近期写作1 《欲望号街车》女主人公悲剧性命运的女性主义解读2 论《阿甘正传》中的美国梦3 英汉关于“愤怒”隐喻的分析4 英文小说中的中国文化认同——《京华烟云》赏析5 英汉习语渊源对比及其常用分析方法6 从模因论角度研究中文新闻标题中的流行语7 詹姆斯鲍德温《桑尼的布鲁士》中男主人公桑尼的自我救赎8 南方时代变迁中的胜利者与

《英语文学文化及影视赏析》课程教学大纲一、课程说明1、课程名称（中英文）：英语文学文化及影视赏析/English Literature and Culture & Appreciation of English movies2、学时学分：75学时理论教学，2学分3、适用专业：非英语专业研究生4、开课学院：外国语学院5、课程负责人：姜萌萌二、课程描述：本课程拟

英文电影赏析活动 - 计划书及总结策划人：邵光阳2013年11月09日山峰英语俱乐部英文电影赏析活动方案活动目的：在通过对英文电影的赏析与理解提高学生的英语文化素质,锻炼学生的组织能力，协调能力以及独立完成任务的能力，并且通过该社团培养兴趣，真正的提高自己的英语语言文化习得及口语表达能力。活动名称：英文电影赏析设备：电脑投影仪活动策划承办单位：山峰英语俱乐部

《英文电影赏析》课程标准课程中文名称：英文电影赏析课程英文名称： English Film Appreciation课程编号：学分： 1 学时：16课程性质：公共选修课课程类别：通识课面向对象：全院学生专业：不限考核方式：考查一、课程描述本课程旨在培养学生审美情趣，开拓学生视野，提高学生的文化艺术修养，并进一步促进英语的听说能力。本课程通过介绍相应影片故事背

青春岁月视听说教学所能提供的多层次内容、丰富的口语表达方式、言。从时间观念到空间观念，从身体姿态到话语中的沉默，都属魅力无穷的声音画面立体感效果，使之成为多媒体教学时期能最于非语言交际范畴，而不同的文化有不同的非语言交际行为。这大限度进入教学过程中最受青睐的媒介。因此，具有形象、生样就我们就可以通过英文电影影片中的人物、环境、语境和背景动，并使观众有身临其境

英文影视作品赏析摘要英文影视作品包括英文电影、电视剧两部分。影视作品赏析包括对影视作品进行整体领会，通过对白练习锻炼英语表达能力，通过观看影片提取字幕扩充词汇量和习语，通过课上分组讨论回答问题锻炼口语会话能力与英文表达能力，通过课下分组准备素材制作ＰＰＴ增强团队意识和合作能力。逐渐掌握英语影视作品的学习方法，更好地在今后的学习中自主学习。关键词：整体领会表达

英语电影赏析选修课课程标准撰写人：审核人：撰写日期：2011-12-14 审核日期：2011.12.14一、课程的地位与任务本课程是针对英语专业学生所开设的选修课程，每周两节。该课程强调“文化鉴赏和评论”，精选历史文化价值高、思想内涵深刻、观赏性较强、贴合本班学生实际的经典影视作品供学生欣赏讨论，另辅以影视类型、艺术手法、电影奖项庆典的适当介绍，最后布置学生

英语电影赏析教案【篇一：英文电影赏析教案(课时授课计划)】附件4：课程教案（课时授课计划）课程名称：英文电影赏析课题：重温《阿甘正传》，再现美国文化历史授课对象：南湖校区本科生授课周次： 5周课时：6学时一、教学目标通过电影，让同学们学习英语的过程更加轻松，有趣；增进同学们对英语国家文化的了解；课外拓展同学们的词汇量与语法知识。二、教学内容、重点、难点（技术

英语电影赏析选修课课程标准撰写人：审核人：撰写日期：2011-12-14 审核日期：2011.12.14一、课程的地位与任务本课程是针对英语专业学生所开设的选修课程，每周两节。该课程强调“文化鉴赏和评论”，精选历史文化价值高、思想内涵深刻、观赏性较强、贴合本班学生实际的经典影视作品供学生欣赏讨论，另辅以影视类型、艺术手法、电影奖项庆典的适当介绍，最后布置学生

教师学期授课计划2014 至2015 学年第一学期系部：全院专业：不限年级：2012、2013级课程名称：英文电影赏析主讲教师：教研室主任审：系主任审：教务处审：制定日期：2014 年8月28日本课程教学目的及主要要求：通过对英文电影的分析与欣赏，让学生能够身入其境地了解电影中各种人物的对话，了解各国的风土人情、特有的文化背景、历史与现状、科学技术的发展、地

《英美电影欣赏》课程说明语言是文化的载体，电影是一种包罗万象的集声、光、电一体的文化载体。英语电影从多方面、多角度展示英语民族的文化，电影台词、电影故事本身以及电影画面等都向观众传达各种文化信息。因此，经常欣赏英语电影对了解英语国家的文化、习俗等至关重要，对文化的深入了解又是学好语言的保证。因此，本课程侧重于英文表达和分析能力的训练以及人文知识的熏陶。本课程

My thoughts on the movie FlippedSome of us get dipped in flat, some in satin, some in gloss. But every once in a while you find someone who's iridescent, and when you do, nothing w

【最新整理，下载后即可编辑】《英语影视赏析》课程教学大纲（2003年制订，2006年修订）课程编号：100190英文名：English Movie Appreciation课程类别：专业选修课前置课：基础英语后置课：无学分：2学分课时：34课时主讲教师：李丽萍褚玉襄选定教材：Andrew Lynn，英语电影赏析，北京：外语教学与研究出版社，2005年。课程概

英语电影赏析选修课课程标准撰写人：审核人：撰写日期：2011-12-14 审核日期：2011.12.14一、课程的地位与任务本课程是针对英语专业学生所开设的选修课程，每周两节。该课程强调“文化鉴赏和评论”，精选历史文化价值高、思想内涵深刻、观赏性较强、贴合本班学生实际的经典影视作品供学生欣赏讨论，另辅以影视类型、艺术手法、电影奖项庆典的适当介绍，最后布置学生

英语电影赏析教案【篇一：英文电影赏析教案(课时授课计划)】附件4：课程教案（课时授课计划）课程名称：英文电影赏析课题：重温《阿甘正传》，再现美国文化历史授课对象：南湖校区本科生授课周次： 5周课时：6学时一、教学目标通过电影，让同学们学习英语的过程更加轻松，有趣；增进同学们对英语国家文化的了解；课外拓展同学们的词汇量与语法知识。二、教学内容、重点、难点（技术

英语文学文化及影视赏析(2学分 75学时)一、课程描述：本课程拟对英语经典文学与相关文化概况进行简要介绍，并遴选英美国家的经典作家和作品，对其文学特色、文化背景进行分析。课程重视文学作品与时代背景、西方历史文化的联系，在教学中将理论与实践相结合，做到寓教于乐。在课内，不仅有作家作品、相关文化背景和信息的介绍、经典作品片段的解读，并通过课堂讨论以及影视作品的欣