幼儿园大班语言诗歌《小雨点》（含课件及说课稿）活动目标： 1.理解诗歌内容，知道雨给大自然带来的好处，学习动词张（嘴巴）、摇（尾巴）、发（了芽）。（重点） 2.能用较连贯、完整的语言朗诵诗歌，并加上适当的动作。（难点）3.感受小雨点给花朵、鱼儿、种子带来的快乐。活动准备： 1.课前引导幼儿观察下雨时小雨……活动目标：1.理解诗歌内容，知道雨给大自然带来的好处

幼儿大班语言诗歌教案通过提问的方式，学会分析诗歌，理解诗歌的结构，学习用动作表现重叠的动词词组。以下是小编为大家整理分享的幼儿大班语言诗歌教案，欢迎阅读参考。幼儿大班语言诗歌教案活动目标：1、看图学习儿歌，感知理解儿歌的内容，以及儿歌每一句都重复的结构形式。2、通过提问的方式，学会分析诗歌，理解诗歌的结构，学习用动作表现重叠的动词词组。3、乐意在集体面前表达

幼儿园大班诗歌：毕业诗今天，是我最后一次站在这里，和老师、小朋友在一起，我是多少欢喜。再过几天，我就要进小学，做个一年级小学生，学习更多的知识和道理，争取早日戴上红领巾。亲爱的老师、阿姨，我有很多话想告诉您：我刚到这里时，瘦瘦小小，有时还耍小脾气。今天，站在这里的还是我自己，脸上再也没有泥，手帕、袜子自己洗，还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，懂得了很多道理。亲爱

大班幼儿诗歌《妈妈的爱》

《雨儿雨儿下》雨儿雨儿下，庄稼笑哈哈，麦子长高了，麦粒拳头大磨成面，用车拉，烙个油饼车轱辘大。《九九歌》一九二九不出手；三九四九冰上走；五九六九阳坡看柳；七九河开八九雁来，九九无凌丝，九九加一九，耕牛遍地走。《小雨点》小雨点，沙沙沙，落在小河里，青蛙乐得呱呱呱；小雨点，沙沙沙，落在大树上，大树乐得冒嫩芽；小雨点，沙沙沙，落在马路上，鞋子啪啪啪……《月亮》我走

幼儿园大班诗歌教案：《摇篮》活动目标：1．引导幼儿体会诗歌优美的意境和丰富的想像，激发幼儿对诗歌的兴趣。2．在掌握诗歌的基础上，学习仿编诗歌。3．感受妈妈的爱，懂得感恩，用行动报答妈妈的爱。活动准备：1．多媒体课件、《摇篮曲》。2．与诗歌内容匹配的图片、创编所需的图片若干。活动过程：（一）导入课题，激发兴趣。1．出示摇篮，提问：看，这是什么？幼：摇篮。师：对

幼儿园大班诗歌大全.1看浪花三个孩子光脚丫，坐在海滩看浪花。哗-哗-- 一束束浪花像问号，在问孩子想什么?"我想让海水变淡水，哗啦哗啦浇庄稼!" 哗--哗-- 一束束浪花像稻穗，绿浪滚滚连天涯。"我想到海地去探险，身着潜水服装戏黑鲨!" 哗--哗-- 一束束浪花像马鬃，万马奔腾甩尾巴。"我想到海地去采矿，爆出万千金疙瘩! " 哗--哗-- 一束束浪花像彩绸，

大班幼儿诗歌

幼儿园大班古诗

我是大班儿童开学了，我快快活活，走向可爱的幼儿园。去年，我还是中班的儿童。现在，我升到了大班。中班、小班的小朋友，就是我的弟弟妹妹。小弟弟，鞋带开了吗？来，我帮你系上。小妹妹，跌疼了吗？来！我扶你起来。有一个新来的小弟弟，妈妈上班时间已到，他不放妈妈走，又是哭，又是闹。我给他讲了一个故事，他乖乖地听着，还咯咯地笑。从现在起，我就是大班的儿童。我们帮助中班、小

幼儿园大班诗歌朗诵4篇幼儿园大班诗歌朗诵4篇幼儿园大班诗歌朗诵篇一我们的祖国真大我们的祖国真大,北方有冬爷爷的家.十月就飘大雪花.我们的祖国真大,南方有春姑娘的家.一年四季盛开鲜花.啊!伟大的祖国妈妈,东西南北中的孩子们,在同一个时候,有的滑雪,有的游泳,有的围着火炉吃西瓜.幼儿园大班诗歌朗诵篇二《祖国祖国我们爱你》:小小蜡笔穿花衣,红黄蓝绿多美丽.小朋友们

1.《妈妈的爱》在一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正在给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳，啊，妈妈的爱是清凉的风。在一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上，啊，妈妈的爱是遮雨的伞。有一回，我生病了，妈妈抱着我去医院，摸着我很烫的额头，妈妈着急的哭了，啊，妈妈的爱是滴落的泪。又有一天，我打破了暖瓶，又对妈妈说了慌，妈

大班诗歌－《梦》XX大班诗歌：《梦》活动目标：理解诗歌内容，初步感受诗歌中的语言美和意境美。能用恬静舒缓的语气朗诵并仿编诗歌，发展幼儿的语言表达能力。初步产生热爱生活喜欢幻想的美好情趣。活动准备：梦的背景图，诗歌的各类图片。音乐《梦幻曲》。活动过程：一图片导入，感受梦的意境。教师出示背景图。并提问：小朋友们，你们在这张图上都看到了什么？教师总结：是呀，夜晚这

幼儿园大班诗歌教案：摇篮活动目标：1．引导幼儿体会诗歌优美的意境和丰富的想像，激发幼儿对诗歌的兴趣。2．在掌握诗歌的基础上，学习仿编诗歌。3．感受妈妈的爱，懂得感恩，用行动报答妈妈的爱。活动准备：1．多媒体课件、《摇篮曲》。2．与诗歌内容匹配的图片、创编所需的图片若干。活动过程：（一）导入课题，激发兴趣。1．出示摇篮，提问：看，这是什么？幼：摇篮。师：对了，

幼儿园大班诗歌教案精选活动目标：1、理解诗歌的内容及诗歌中表现的春天的趣味。2、感受春天的美，激发热爱大自然的情感。3、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。4、萌发对文学作品的兴趣。5、引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。活动准备：课件，三本书，绘画材料。活动过程：1、听着《春天在哪里》的音乐进活动室。美丽的春天在哪里?美丽的春天还在春姑娘为你们带来的这三本书里

活动名称《我是大班小朋友》（诗歌）活动目标1．能掌握诗歌的内容，并初步学会用不同的语气较有感情地朗诵诗歌。2．进一步激发做大班小朋友的自豪感。情况分析一眨眼的功夫，小朋友在幼儿园已经度过了两年的美好时光，如今他们已经是大班的哥哥姐姐了。通过让幼儿学习这首诗歌，让幼儿明白自己已经长大了，不再是以前的那个自己了，现在的自己不能什么事情都依赖别人，而应该做些力所能

大班诗歌《秋天的颜色》一、活动目标：1、引导幼儿感受诗歌所蕴涵的色彩美，激发幼儿喜爱秋天、赞美秋天的情感。2、引导幼儿在学习诗歌的结构形式的基础上结合个人的经验、想象仿编诗歌。3、理解诗歌内容，学习诗歌二、活动准备：1、带领幼儿参观秋天的景色2、磁带：秋日私语、秋天多么美3、挂图4、课件三、活动过程：（一）观看课件、引题。师：今天，张老师要请小朋友们欣赏一个

大班诗歌《摇篮》活动目标：1、理解诗歌内容，学习有感情地朗诵诗歌。学会使用动词：“飘”、“翻”、“吹”。2、能根据事物之间的关联和诗歌的结构，尝试仿编诗歌。3、体会诗歌宁静、温馨的意境，感受妈妈的爱，懂得感恩。活动重点：理解诗歌内容，学习有感情地朗诵诗歌。学会使用动词：“飘”、“翻”、“吹”。活动难点：能根据事物之间的关联和诗歌的结构，尝试仿编诗歌。活动准备

xxxx诗歌《我骄傲,我是xx娃》原文及教案从古至今，爱国教育一直是永恒的主题，热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚感情。《我骄傲，我是中国娃》是一首赞美祖国的诗歌，其语言精炼，节奏琅琅上口，同时又蕴含着韵律美，适合大班幼儿学习。下面就是小编给大家带来的幼儿园大班诗歌《我骄傲,我是中国娃》原文及教案，希望能帮助到大家！我骄傲，我是xx娃我们都有一个家，一个很大

幼儿园大班语言诗歌《小雨点》（含课件及说课稿）活动目标： 1.理解诗歌内容，知道雨给大自然带来的好处，学习动词张（嘴巴）、摇（尾巴）、发（了芽）。（重点） 2.能用较连贯、完整的语言朗诵诗歌，并加上适当的动作。（难点） 3.感受小雨点给花朵、鱼儿、种子带来的快乐。活动准备： 1.课前引导幼儿观察下雨时小雨……活动目标：1.理解诗歌内容，知道雨给大自然带来的好