七年级古诗理解性默写

七年级古诗理解性默写整理1.曹操的《观沧海》一诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。2.《观沧海》中对景物作总写的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。3.《观沧海》主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。4.王湾的《次北固山下》诗中有一个对偶句,蕴涵的事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:

2021-03-06
年部编七年级下册古诗文理解性默写(带答案)

2017年部编七年级下册古诗文理解性默写(1)(一)《孙权劝学》(《资治通鉴》)1、《孙权劝学》的原因是:卿今当涂掌事,不可不学。2、《孙权劝学》的学习方法是:但当涉猎,见往事耳。3、《孙权劝学》的成果是:卿今者才略,非复吴下阿蒙。(二)《木兰诗》(南北朝乐府北方民歌)1、写木兰从军的原因是:昨夜见帖,可汗点兵,军书二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄。

2024-02-07
七年级下册古诗词理解性默写

七年级下册古诗词理解性默写句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。1.《爱莲说》中最能概括莲花高贵品质的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。2.中国人都喜欢用《爱莲说》中的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”作为激励自己洁身自好的座右铭。3.《爱莲说》中描写莲花正直,不旁逸斜出的句子是:中通外直,不蔓不枝。4.《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”的意境相反的句子是:

2024-02-07
七年级上册古诗文理解性默写(含答案)

七年级上册古诗文理解性默写(含答案)班级:姓名:一、12首古诗词理解性默写1.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:。2.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:。3.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是:。4.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:。5.《观沧海》

2020-06-10
部编七年级上册古诗文理解性默写(完整版)

(一)《观沧海》(曹操)东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。1.《观沧海》中,描写诗人奇特想象(虚写),最能表达作者博大胸襟、远大抱负的句子是: 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂。3.《

2024-02-07
初一古诗文理解性默写

七年级(上)诗词名句背诵积累1、《论语》:①阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。②生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:择其善者而从之,其不善者而改之。③在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用三人行,必有我师焉来表示;⑤阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为

2024-02-07
部编人教版七年级下册古诗词理解性默写答案

部编人教版七年级下册古诗词理解性默写《竹里馆》1.诗中抒写自己独坐竹丛,独具雅兴的诗句:独坐幽篁里,弹琴复长啸。2.抒写诗人悠然自得,把明月视为知音的诗句:深林人不知,明月来相照。3.诗中以动衬静,表现诗人悠然自得情怀的诗句:独坐幽篁里,弹琴复长啸。4.诗中充满了诗情画意,体现了诗中有画的优美语句:独坐幽篁里,弹琴复长啸。《春夜洛城闻笛》1.诗中以声传情的诗

2021-03-25
2017年部编七年级下册古诗文理解性默写(完整版)

2017年部编七年级下册古诗文理解性默写(完整版)

2024-02-07
七年级课外古诗词理解性默写

七年级,课外,古诗词,理解,性,默写,一,《,一《龟虽寿》①以高亢的语句,后人常用来励志的名句是:②最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈情感的句子是:③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是:④强调发挥人的主观作用,反映积极进取的人生态度的句是:⑤运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是:⑥比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时,常用的成语是:⑦表现了英

2024-02-07
新七年级古诗理解性默写答案

新七年级古诗理解性默写1.王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂,明月相伴情景的两句是:深林人不知,明月来相照。2.《夜雨寄北》中思念之情,亘古不变,千百年来为人们所传唱,潇潇夜雨中,李商隐客居寂寞,倚窗伫立,将相思之情转化为了重逢的希冀:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。3.李白《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是:此夜曲中闻折柳,何人不

2024-02-07
七年级语文下册古诗文理解性默写完整版

七年级语文下册古诗文理解性默写完整版(一)《竹里馆》(王维)1. 王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂,明月相伴情景的两句是: 深林人不知,明月来 相照。2. 王维《竹里馆》一诗中 ,写诗人的活动的两句是 独坐幽篁里 弹琴复长啸3. 写人物活动,体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质,而这却是不容易引起别人共鸣的 是独坐幽篁里,弹 琴复长啸。4. 用拟人化的手法,显示

2024-02-07
【人教部编版】2017年七年级上册古诗文理解性默写(含答案)

七年级上册古诗文理解性默写(含答案)班级:姓名:一、12首古诗词理解性默写1.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:。2.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:。3.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是:。4.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:。5.《观沧海》

2024-02-07
七年级上册古诗文理解性默写填空及其答案

古诗文理解性默写复习专题1.《观沧海》①曹操《观沧海》一诗中,统领全诗的句子:,。②曹操《观沧海》诗中描写想象的句子是/曹操《观沧海》一诗中,勾勒出大海吞吐日月、包蕴万千的景象的诗句是:,;,。③《观沧海》展现海岛生机勃勃的句子是:,。,。④《观沧海》中最能体现作者博大胸襟的句子/展现大海宏伟气魄和诗人博大胸怀的诗句是:,;,。2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

2024-02-07
(完整版)新七年级古诗理解性默写答案

新七年级古诗理解性默写1.王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂,明月相伴情景的两句是:深林人不知,明月来相照。2.《夜雨寄北》中思念之情,亘古不变,千百年来为人们所传唱,潇潇夜雨中,李商隐客居寂寞,倚窗伫立,将相思之情转化为了重逢的希冀:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。3.李白《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是:此夜曲中闻折柳,何人不

2024-02-07
七年级古诗文理解性默写(含答案)

七年级上册古诗文理解性默写(含答案)班级:姓名:一、8首古诗词理解性默写1.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:。2.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:。3.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是:。4.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:。5.《观沧海》一

2024-02-07
新七年级古诗理解性默写答案精编版

新七年级古诗理解性默写1.王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂,明月相伴情景的两句是:深林人不知,明月来相照。2.《夜雨寄北》中思念之情,亘古不变,千百年来为人们所传唱,潇潇夜雨中,李商隐客居寂寞,倚窗伫立,将相思之情转化为了重逢的希冀:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。3.李白《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是:此夜曲中闻折柳,何人不

2024-02-07
新七年级古诗理解性默写

新七年级古诗理解性默写work Information Technology Company.2020YEAR新七年级古诗理解性默写1.王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂,明月相伴情景的两句是:,。2.《夜雨寄北》中思念之情,亘古不变,千百年来为人们所传唱,潇潇夜雨中,李商隐客居寂寞,倚窗伫立,将相思之情转化为了重逢的希冀:,。3.李白《春夜洛城闻笛》一诗中,

2024-02-07
2017新人教版七年级下册古诗词理解性默写汇总汇总

新2017年人教版七年级下册古诗词理解性默写《木兰诗》汉乐府1.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的几句是:东市买骏马西市买鞍鞯南市买辔头北市买长鞭2.《木兰诗》中反映木兰出征路线,征程遥远,军情紧急,行军神速的几句是:旦辞爷娘去暮宿黄河边旦辞黄河去暮至黑山头3. 《木兰诗》中表现木兰出征后对亲人的思念的几句是:不闻爷娘唤女声但闻黄河流水

2024-02-07
七年级下册语文古诗词理解性默写

1、吴均《山中杂诗》一诗中,表明诗人家住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的两句是:山际见来烟,竹中窥落日。反映山中屋宇地势高峻的(富有情趣的)两句是:鸟向檐上飞,云从窗里出。写鸟在人家的房檐上飞,最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的诗句是:鸟向檐上飞,云从窗里出。2、王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是:独坐幽篁里,弹琴复长啸。写夜静人寂、明月相伴情景的两句是:

2020-08-25
七年级古诗文理解性默写(含答案)

七年级上册古诗文理解性默写(含答案)班级:姓名:一、8首古诗词理解性默写1.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:。2.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:。3.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是:。4.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:。5.《观沧海》一

2024-02-07