五年级美术 风的魅力课件(最新编辑)

15画风之教材分析精品文章摘要:本文章的主要内容是关于15画风之教材分析精品，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！15画风一、教材简说“画风”，这个题目引起了课本中的小朋友思考，也引起了我们的思考。风看不见，摸不着，怎么画呢？课文中的三个小朋友一起画画，本来陈丹说：“风，看不见，摸不着，谁也画不出来。”看了赵小艺的画后，陈丹却说：“我也会画风了。”三个好朋友互相启发

《风的魅力》-人教版美术五下课件

小学美术五年级下册PPT课件《风的魅力》

《风的魅力——多姿多彩的风筝》教学设计十三局小学－王奎刚发表于 2007-5-7 21:17:48综合实践活动课《风的魅力——多姿多彩的风筝》教学设计德州市十三局小学王奎刚课题：多姿多彩的风筝教材：义务教育课程标准，人教版五年级下册教学设计总体思路：本课内容以美术教材第十册“风的魅力”中的风筝为引线，将知识、设计、造型、应用于一体，改为多学科渗透的综合课《多

课后拓展:尝试用更多的wk.baidu.com料和方 法表现一种风玩具。第10课风的魅力教学目标:• 1． 认识风能。 • 2． 发挥想象力，将各种材料加工成风力玩具。 • 3．通

10谢谢观看！114现代中式案例讲解当极具民族特色的中式情调游走于简约的后现代格调之中，一种关 于设计的臆想便产生了。复古之潮不再是一种简单的拼接与复制， 一种精神上的交流演绎为真

-人教版五年级美术下册《风的魅力》说课稿大家好，今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第十课《风的魅力》，根据新课程标准的说课要求，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。一、教材分析《风的魅力》是人教版小学五年级美术下册第10课，属于造型·表现和设计·应用领域。教材的要求是引导学生认

第10课风的魅力2021/02/211教学目标：• 1. 认识风能。 • 2. 发挥想象力，将各种材料加工成风力玩具。 • 3.通过制作，培养探究能力和动手能力。2021/02/2

第10课风的魅力教学目标：• 1. 认识风能。 • 2. 发挥想象力，将各种材料加工成风力玩具。 • 3.通过制作，培养探究Βιβλιοθήκη Baidu力和动手能力。风筝简史•

《风的魅力》说课稿《风的魅力》说课稿范文各位领导、老师大家好！今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第十课《风的魅力》我将从四个方面展开。一说教材、二说教、学法；三说教学程序；四说教学理念。其中，理论根据将贯穿在整个过程中。一、说教材我今天说课的内容是人教版小学五年级美术下册第十课课题为《风的魅力》，属于造型表现和设计应用领域。本教学内容以儿童绘画为题材

二年级四册20课《画风》教学设计茂县凤仪小学胡荣凤一、教材说明“画风”这个题目引起了课文中小朋友的思考，也引起了我们的思考。风看不见，摸不着，怎么画呢？课文中三个孩子一起画画，本来丹丹说：“风，看不见，摸不着，谁也画不出来。”看了小艺的画后，丹丹也说：“我也会画风了。”三个孩子互相启发、互相激励，结果，他们用不同的办法画出了风。这篇课文贴近学生生活，浅显易懂

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《点的魅力》说课稿羊郡中心小学辛秀莲尊敬的各位领导、各位评委：大家下午好！今天，我说课的内容是山东教育版小学美术四年级下册《点的魅力》。下面，我着重从教材分析、教法学法、教学程序、板书设计四个方面来谈谈我对本课的教学设计。一、教材分析：首先我根据《美术课程标准》所确立的阶段目标，确定《点的魅力》一课属于造型﹡表现和欣赏﹡评述领域，是在学生掌握点的位置、大小、

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《风的魅力》五年级美术下册课件ppt(2篇)

第十课风的魅力教学目标：1、引导学生认识风能。2、引导学生发挥想象力，将各种材料加工成风力玩具。3、通过制作，培养学生的探究能力和动手能力。教学重、难点：利用风能，制作风能玩具。如何将风能的运用和纸玩具完美结合。教学准备：竹条，薄纸、绘画工具课时安排：一课时教学过程：一、组织教学：检查学用品的准备情况，激发学生学习兴趣。二、讲授新课：1、引导学生说说什么是风

人音版八年级下册音乐课件 随心唱响 菊花台 (共16张PPT)

《画风》教学设计3篇《画风》教学设计3篇作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计应该怎么写才好呢？以下是精心整理的《画风》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《画风》教学设计篇1教材简说画风，这个题目引起了课本中的小朋友思考，也引起了我们的思考。风看不见，摸不着，

《风筝的魅力》教学目标：1、学习风筝的知识，增进对祖国民间文化艺术的了解和热爱。2、通过设计、制作新颖、精美的风筝作品，培养学生的探究能力和动手能力，提高创新能力。3、引导学生认识风筝，了解风筝的魅力，体验用自己作品放飞的快乐感受。教学重点：引导学生奇思妙想，绘画创作一个与众不同风筝。教学难点：引导学生快速掌握风筝的对称、造型的奇特、色彩的鲜艳、图案的精美等