英语竞赛活动方案

英语竞赛活动方案一.活动目的:为了提高学生学习英语的兴趣,检查学生的单词掌握情况,扩大学生的词汇量,丰富学生的英语学习生活,促进学生主动学习英语,特举办此次单词比赛。二.组织领导:教务处、英语组三、活动安排出卷:各级科任教师监考:杨静梁文霞阅卷:李文豪梁文霞崔淑荣葛湘丽四.参赛对象及参赛方式:参赛对象:全体学生参赛方式:各班进行初选,选派十名学生参加学校竞赛

2019-12-08
英语单词竞赛活动方案

英语单词竞赛活动方案一、活动目的:1、通过英语单词的比赛,让学生更加重视英语单词的意义,加强背诵单词的意识。2、提高学生学习英语的兴趣,提高学生背单词的能力。3、为提高英语成绩打下扎实的基础,营造校园的英语文化氛围。二、参赛对象:三至六年全体学生三、活动地点:各班教室(要最大限度拉开单桌)。四、活动时间:本次竞赛定于2019年3月25日下午五、比赛内容:比赛

2020-01-10
小学英语竞赛活动方案(推荐文档)

小学英语竞赛活动方案1. 洒雨小学英语知识竞赛活动方案2. 小学生英语单词竞赛活动方案3. 先锋小学英语学科竞赛活动方案4. 小学英语朗诵比赛活动方案5. 小学英语书写比赛实施方案1、洒雨小学英语知识竞赛活动方案一、指导思想:为了进一步丰富我校学生的校园文化生活,更加扎实各门学科的基础知识,巩固各门学科教学成果,激发学生学习各门学科的兴趣,以“发展学生思维,

2020-02-27
英语词汇竞赛活动方案

英语词汇竞赛活动方案英语词汇竞赛活动方案是怎样的,以下是小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助!英语词汇竞赛活动方案一、竞赛目的为激发学生学习英语的兴趣,检验学生掌握英语单词的情况,扩大学生的汇词量,进一步丰富学生的英语学习生活,提高学生英语的拼写及记忆能力,促使学生“爱英语、学英语、用英语”。现根据学校校园文化活动安排,特举办英语百单词竞赛活动。二、竞

2020-06-28
英语单词竞赛活动方案

六年级英语单词竞赛活动方案一、活动目的:1 、通过英语单词的比赛,让学生更加重视英语单词的意义,加强背诵单词的意识。2、提高学生学习英语的兴趣,提高学生背单词的能力。3、为提高英语成绩打下扎实的基础,营造校园的英语文化氛围。二、参赛对象:六年全体学生三、活动地点:六年级各班教室(要最大限度拉开单桌)。四、活动时间:本次竞赛分初赛和决赛两个环节,初赛的时间在2

2024-02-07
英语竞赛活动方案

英语竞赛活动方案The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020英语竞赛活动方案一.活动目的:为了提高学生学习英语的兴趣,检查学生的单词掌握情况,扩大学生的词汇量,丰富学生的英语学习生活,促进学生主动学习英语,特举办此次单词比赛。二.组织领导:教务处、英语

2024-02-07
小学英语知识竞赛活动方案.doc

小学英语知识竞赛活动方案一、指导思想:为了进一步丰富我校学生的校园文化生活,更加扎实各门学科的基础知识,巩固各门学科教学成果,激发学生学习各门学科的兴趣,以“发展学生思维,创建展示自我的舞台”为宗旨,拟定5月28日举行三至六年级英语知识竞赛活动。本次竞赛活动在“以学生发展为本”理念的指导下,以各年级班级为单位,在学校领导组织下逐项开展。二、活动目的:1、着重

2024-02-07
英语单词竞赛活动方案69855

英语单词竞赛活动方案一、活动目的:为了提高学生学习英语的兴趣,夯实学生的英语基础,检查学生的单词掌握情况, 扩大学生的词汇量, 丰富学生的英语学习生活, 促进学生主动学习英语,进而提高同学们的学习热情,营造良好的学习氛围,给同学们一个展示自我,挑战自我的机会,丰富同学们的校园文化生活。二、活动时间:6月22日下午第四节课,时间为45分钟。三、活动地点:生物实

2024-02-07
英语知识竞赛活动方案

英语知识竞赛活动方案一、活动目的:为全面贯彻《英语课程标准》,进一步激发学生的英语学习兴趣,在全校掀起“学英语、用英语”的热潮,特举办本次英语单英语知识综合竞赛活动。通过英语单词、句型、阅读等知识的竞赛,让学生更加重视英语学习,加强对英语学习整合意识。提高学生学习英语的兴趣,提高学生使用英语的能力。为提高英语成绩打下扎实的基础,营造校园的英语文化氛围。二、活

2024-02-07
英语知识竞赛活动方案

英语知识竞赛活动方案一、活动目的:为全面贯彻《英语课程标准》,进一步激发学生的英语学习兴趣,在全校掀起“学英语、用英语”的热潮,特举办本次英语单英语知识综合竞赛活动。通过英语单词、句型、阅读等知识的竞赛,让学生更加重视英语学习,加强对英语学习整合意识。提高学生学习英语的兴趣,提高学生使用英语的能力。为提高英语成绩打下扎实的基础,营造校园的英语文化氛围。二、活

2024-02-07
英语综合知识竞赛活动方案

08学年第二学期四、五年级英语综合知识竞赛方案为全面贯彻《英语课程标准》,进一步激发学生的英语学习兴趣,特举办本次英语综合知识竞赛活动。一、竞赛时间:十三周星期五上午第一节(40分钟)二、参赛对象:四、五年级全体学生三、出卷安排:董秋文(四年级)蔡芳(五年级)四、竞赛内容和题型:四年级:内容:Unit1-4。题型:中译英(30分)、英译中(10分)、填空(1

2024-02-07
大学趣味英语知识竞赛活动策划书(完整版)

策划编号:YT-FS-5635-34大学趣味英语知识竞赛活动策划书(完整版)Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Imple

2024-02-07
英语单词竞赛活动方案

英语单词竞赛活动方案一、活动目的:为了提高学生学习英语的兴趣,夯实学生的英语基础,检查学生的单词掌握情况, 扩大学生的词汇量, 丰富学生的英语学习生活, 促进学生主动学习英语,进而提高同学们的学习热情,营造良好的学习氛围,给同学们一个展示自我,挑战自我的机会,丰富同学们的校园文化生活。二、活动时间:6月22日下午第四节课,时间为45分钟。三、活动地点:生物实

2024-02-07
英语知识竞赛活动方案

英语知识竞赛活动方案一、活动目的:为全面贯彻《英语课程标准》,进一步激发学生的英语学习兴趣,在全校掀起“学英语、用英语”的热潮,特举办本次英语单英语知识综合竞赛活动。通过英语单词、句型、阅读等知识的竞赛,让学生更加重视英语学习,加强对英语学习整合意识。提高学生学习英语的兴趣,提高学生使用英语的能力。为提高英语成绩打下扎实的基础,营造校园的英语文化氛围。二、活

2024-02-07
英语知识竞赛活动方案

英语知识竞赛活动方案英语知识竞赛活动方案一、活动目的:为全面贯彻《英语课程标准》,进一步激发学生的英语学习兴趣,在全校掀起“学英语、用英语”的热潮,特举办本次英语单英语知识综合竞赛活动。经过英语单词、句型、阅读等知识的竞赛,让学生更加重视英语学习,加强对英语学习整合意识。提高学生学习英语的兴趣,提高学生使用英语的能力。为提高英语成绩打下扎实的基础,营造校园的

2024-02-07
英语知识竞赛主持稿

英语知识竞赛主持稿前言:本学期开始学校展开了每日一句英语的活动。这个活动大大的提高了学生接触英语的机会丰富了学生的英语知识活跃了学校的英语学习氛围深受学生和家长的喜欢和支持。早晨进校的时候学生首先接触到当日的一句英语早操之后学生再次跟读接近学期结束英语组决定进行一个英语知识竞赛。时间:1月16日地点:环小多功能教室目的:结合本学期开展的每日一句英语活动推动每

2024-02-07
小学英语知识竞赛活动方案.

小学英语知识竞赛活动方案一、指导思想:为了进一步丰富我校学生的校园文化生活,更加扎实各门学科的基础知识,巩固各门学科教学成果,激发学生学习各门学科的兴趣,以“发展学生思维,创建展示自我的舞台”为宗旨,拟定5月28日举行三至六年级英语知识竞赛活动。本次竞赛活动在“以学生发展为本”理念的指导下,以各年级班级为单位,在学校领导组织下逐项开展。二、活动目的:1、着重

2024-02-07
英语知识竞赛活动方案

英语知识竞赛活动方案一、活动目的:为全面贯彻《英语课程标准》,进一步激发学生的英语学习兴趣,在全校掀起“学英语、用英语”的热潮,特举办本次英语单英语知识综合竞赛活动。通过英语单词、句型、阅读等知识的竞赛,让学生更加重视英语学习,加强对英语学习整合意识。提高学生学习英语的兴趣,提高学生使用英语的能力。为提高英语成绩打下扎实的基础,营造校园的英语文化氛围。二、活

2024-02-07
2015年趣味英语竞赛活动方案

昌吉市第一小学2015年趣味英语竞赛活动方案一、活动主题:Happy to learn English.二、活动宗旨:为了突现我校英语教学的特色,给学生搭建更好的展示英语才华的舞台,激发学生学习英语的兴趣,增强英语学习的信心,我校将举办“Happy to learn English ”为主题的英语活动。增强英语教师在平时的教学中关注学生对英语基础知识掌握情况

2024-02-07
英语单词竞赛活动方案1

2017年大隗镇第一初级中学英语组单词大比拼活动策划书一、项目说明为提高学生学习英语的兴趣,营造校园的英语文化氛围,我校决定举行“英语单词比赛”。通过英语单词比赛,加强学生记忆单词的意识,提高学生记忆单词的能力,为提今后的英语学习打下扎实的基础。二、项目组织本次活动总体策划教导处责任人:张海标李俊峰各年级备课组长:张慧娟王洪彬王静三、项目管理1、比赛方式:1

2024-02-07