高一化学物质的量的计算专题讲练附答案文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]高一化学-有关物质的量的计算-专题讲练一讲：1n:先求中介n,再求最终问。解题六关键2式:关注化学式、化学方程式所体现出的有关粒子间的物质的量的关系。3恒:元素守恒、电荷守恒、电子得失守恒。 二练： （一）选择题1.(2式)有BaCl 2和NaCl

)一(化学计算的解题方法与技巧．一、守恒法如化合价数、正负电荷(利用电荷守恒和原子守恒为基础，就是巧妙地选择化学式中某两数总数)始终保持相等，或几个连续的化学方程式前后某微粒(如原子、电子、离子)的物质的量保持不变，作为解题的依据，这样不用计算中间产物的数量，从而提高解题速度和准确性。（一）原子个数守恒【例题1】某无水混合物由硫酸亚铁和硫酸铁组成，测知该混合

此文档下载后即可编辑有一份气体样品的质量是14.2 g，体积是4.48 L(标准状况下)，该气体的摩尔质量是( )A．28.4 B．28.4 g / mol C．71 D．71 g / molD 解析：先据体积计算出n＝0.2 mol，再据M＝m/n ，计算出摩尔质量M＝71 g / mol。2、20 ℃时，KCl的溶解度为34 g，若忽略固体溶解引起的溶液

计算专题【方法讲解】物质是由原子、分子、离子等粒子构成的，物质之间的化学反应是这些粒子按一定的数目关系进行的。化学方程式中的化学计量数（方程式系数）可以明确地表示出化学反应中粒子之间的数目关系。即可理解为：方程式系数表示参加反应粒子个数例：2 Na + 2H2O == 2 NaOH + H2↑化学计量数之比： 2 ： 2 ： 2 ： 1扩大6.02×1023

高中化学计算题的解法归纳化学计算的解题方法与技巧(一)一、守恒法利用电荷守恒和原子守恒为基础，就是巧妙地选择化学式中某两数(如化合价数、正负电荷总数)始终保持相等，或几个连续的化学方程式前后某微粒(如原子、电子、离子)的物质的量保持不变，作为解题的依据，这样不用计算中间产物的数量，从而提高解题速度和准确性。（一）原子个数守恒【例题1】某无水混合物由硫酸亚铁和

高一化学计算专题之差量法在化学解题中的应用差量法是依据化学反应前后的某些“差量”（质量差、物质的量差、气体体积差、反应过程中的热量差等）与反应物或生成物的变化量成比例而建立的一种解题方法，此法实际上是有关化学方程式计算的变形。一、基本方法将“差量”看做化学方程式右端的一项，将已知差量（实际差量）与化学方程式中的对应差量（理论差量）列成比例。用差量法解题的关键

高中化学计算题的解法归纳化学计算的解题方法与技巧(一)一、守恒法利用电荷守恒和原子守恒为基础，就是巧妙地选择化学式中某两数(如化合价数、正负电荷总数)始终保持相等，或几个连续的化学方程式前后某微粒(如原子、电子、离子)的物质的量保持不变，作为解题的依据，这样不用计算中间产物的数量，从而提高解题速度和准确性。（一）原子个数守恒【例题1】某无水混合物由硫酸亚铁和

高一化学必修一计算题练习1. 将6g镁和9g铝溶于50mL M mol/L的盐酸（过量），再往上述溶液中加入100mL的NaOH溶液，溶液中的沉淀量达到最大值，则加入NaOH溶液的浓度为A．M mol/L B．2M mol/L C．M/2 mol/L D．无法确定2. 已知氮的氧化物和烧碱溶液发生反应的化学方程式如下：3NO2+2NaOH→2NaNO3+NO

高中化学计算题的解法归纳化学计算的解题方法与技巧(一)一、守恒法利用电荷守恒和原子守恒为基础，就是巧妙地选择化学式中某两数(如化合价数、正负电荷总数)始终保持相等，或几个连续的化学方程式前后某微粒(如原子、电子、离子)的物质的量保持不变，作为解题的依据，这样不用计算中间产物的数量，从而提高解题速度和准确性。（一）原子个数守恒【例题1】某无水混合物由硫酸亚铁和

高中化学计算题的解法归纳化学计算的解题方法与技巧(一)一、守恒法利用电荷守恒和原子守恒为基础，就是巧妙地选择化学式中某两数(如化合价数、正负电荷总数)始终保持相等，或几个连续的化学方程式前后某微粒(如原子、电子、离子)的物质的量保持不变，作为解题的依据，这样不用计算中间产物的数量，从而提高解题速度和准确性。（一）原子个数守恒【例题1】某无水混合物由硫酸亚铁和

2016高一化学混合物计算专题——关系式法，平均量法则与极限假设法，讨论法班级学号姓名【友情提醒】解题没有一成不变的方法模式。但从解决化学问题的基本步骤看，我们应建立一定的基本思维模式。“题示信息十基础知识十逻辑思维”就是这样一种思维模式，它还反映了解题的基本能力要求，所以有人称之为解题的“能力公式”。希望同学们建立解题的基本思维模式，深化基础，活化思维，优

xxxXXXXX 学校XXXX 年学年度第二学期第二次月考XXX 年级xx 班级姓名：_______________班级：_______________考号：_______________一、计算题）（每空 分，共 分）1、稀硝酸和铜反应的化学方程式：3Cu+8HNO 3（稀）=3Cu （NO 3）2+2NO ↑+4H 2O ，如果有克铜和硝酸恰好完全反应，

化学计算的解题方法与技巧(一)一、守恒法利用电荷守恒和原子守恒为基础，就是巧妙地选择化学式中某两数(如化合价数、正负电荷总数)始终保持相等，或几个连续的化学方程式前后某微粒(如原子、电子、离子)的物质的量保持不变，作为解题的依据，这样不用计算中间产物的数量，从而提高解题速度和准确性。（一）原子个数守恒【例题1】某无水混合物由硫酸亚铁和硫酸铁组成，测知该混合物

化学计算专题复习化学计算是借助于数学计算方式，从量的方面加深对化学概念和原理的理解，进一步掌握物质的性质及其变化规律，培养学生化学计算的基本技能，发展思维，提高分析问题、解决问题的能力。高考综合科中化学计算题常用选择、填空、简答等基本题型。下面我们看几道近两年来的综合科高考试题：6．1999年1月，俄美科学家联合小组宣布合成出114号元素的一种同位素，该同位

化学计算选择1．在MgCｌ2、ＫＣl、K２ＳO4三种盐的混合溶液中,若Ｋ+、Cl-各为１.５ｍol,Mg2+为０.5ｍol,则ＳＯ４2－的物质的量为 ( )A.0.１molB.0.5ｍol Ｃ.0.15mol ﻩD．0.25moｌ2.某氧化剂中,起氧化作用的是X2O7２-离子，在溶液中0.２mol该离子恰好能使0.6moｌ的SＯ３2-离子完全氧化，则Ｘ2O7

高中化学计算专题work Information Technology Company.2020YEAR专题三基础计算Ⅰ.有关物质的量的计算一、选择题1．质量相等的两份气体样品，一份是CO，另一份是CO2，这两份气体样品中，CO与CO2所含氧原子的原子个数之比是( )A．1：2 B．1：4 C．11：14 D．1l：282．下列各组中两种气体的分子数一定相等

高一化学教学中所涉及的教学法归纳——平均值法在高一化学解题中的应用在新高一的授课过程中常常发现这样一个题目让孩子们很头疼：由两种金属组成的混合物2.8g，与足量的盐酸反应生成氢气的体积为2.24L（标准状况），则混合物的组成不可能是（）A、Al和FeB、Mg和ZnC、Mg和AlD、Mg和Cu通过对于孩子的观察发现孩子们在解题中，无论是南洋模范的四大名校，还是

高一化学计算题Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT有一份气体样品的质量是g，体积是L(标准状况下)，该气体的摩尔质量是() A． B． g / mol C．71 D．71 g / molD 解析：先据体积计算出n＝ mol，再据M＝m/n ，计算出摩尔质量M＝71 g / mol。2、20 ℃时，KCl的

高一化学有关物质的量的计算专题讲练附答案Revised as of 23 November 2020高一化学 - 有关物质的量的计算 - 专题讲练一讲： 1 n : 先求中介n , 再求最终问 。解题六关键 2式 : 关注化学式、化学方程式所体现出的有关粒子间的物质的量的关系。3恒 : 元素守恒 、电荷守恒、电子得失守恒。二练：（一）选择题1. (2式) 有

有一份气体样品的质量是14.2 g，体积是4.48 L(标准状况下)，该气体的摩尔质量是( )A．28.4 B．28.4 g / mol C．71 D．71 g / molD 解析：先据体积计算出n＝0.2 mol，再据M＝m/n ，计算出摩尔质量M＝71 g / mol。2、20 ℃时，KCl的溶解度为34 g，若忽略固体溶解引起的溶液体积变化，则在该温度