各校《体育管理学》考研专业课真题选编2006年北京体育大学硕士研究生入学考试试题（答案必须写在答题纸上，写在本试题纸上无效）考试科目：体育管理学一、名词解释1、体育管理2、人本原理3、决策二、简答题1、研究体育管理环境的重要意义2、目标管理的实质、推行目标管理的必要条件3、在体育管理国际化背景下，体育管理者应具备怎样的现代化管理理念三、论述题1、联系某一体育

第一章1、简述古代斯巴达与雅典学校体育之间的异同？答：在斯巴达，教育是国家事业，完全由国家控制。尚武精神，是实用性的国家导向的军事教育，教育成为斯巴达治国和维持统治的主要工具。其教育目的：训练良好的公民，培养合格的军人。雅典的教育则是一种身心统一的和谐发展的教育。追求身体美与心灵美的结合。反对专业和职业化的训练。同时，雅典人还认为教育自己的孩子是每个公民对国

历年体育综合硕士学位研究生入学考试试题

体育硕士专业学位研究生入学资格全国联考考试大纲及指南第一篇运动训练学一、竞技体育与运动训练（一）竞技体育概述1．竞技体育释义2．竞技体育的形成动因3．竞技体育的基本构成要素4．竞技体育的特点与社会价值（二）运动训练概述1．运动训练释义2．运动训练的基本阶段3．现代运动训练的基本特点（三）运动训练学概述1．运动训练学释义2．运动训练学的理论体系3．运动训练学研

学校体育学考研复习资料2010年华南师范大学体育学考研试题学校体育学简答（3*10）：1.社会适应能力对学生的作用2.体育实践课程的学科特点3.课程标准制定的理念论述（2*30）：1.课程实践管理内容2.体育教师课堂管理材料（70）：体育课程如何对待学生体育兴趣运练训练学名词解释（5*8）：竞技体育、竞技体育非衡结构补偿、双周期、快速力量、三从一大训练原则、

考研学习中，专业课占的分值较大。对于考研专业课复习一定要引起高度的重视，为大家整理了2009年北京体育大学611体育基本理论及体育管理学考研专业课真题及答案，并且可以提供北京体育大学，希望更多考生能够在专业课上赢得高分，升入理想的院校。北京体育大学611体育基本理论及体育管理学2009年硕士研究生入学考试试题及答案实用体育管理学（一）名词解释（5*6分）：1

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硕士研究生入学考试(体育专业)试题一．名词解释（每题6分，共10题，共60分）1.兴奋收缩耦联：2.最大摄氧量：3.极点：4.竞技能力：5.重复训练法：6.项目制胜规律：7.体育教学评价：8.体育课程资源：9.学校体育环境：10.军国民教育：二．简答题1.运动时血液重新分配的特点。2.肌肉收缩依据长度和张力的变化，可分为哪三种基本形式。3.柔韧的生理学基础。

华南理工大学2016年攻读硕士学位研究生入学考试试卷（试卷上做答无效，请在答题纸上做答，试后本卷必须与答题纸一同交回）科目名称：体育综合(满分300分)适用专业：体育教学（专业学位）华南理工大学2017年攻读硕士学位研究生入学考试试卷（试卷上做答无效，请在答题纸上做答，试后本卷必须与答题纸一同交回）科目名称：体育综合（满分300分）适用专业：体育教学（专硕）

1.体育功能：健身功能、娱乐功能、促进个体社会化、社会情感、教育功能、政治功能、经济功能。2.国际奥林匹克委员会：于1894年6月23成立，是现代奥林匹克的最高权力机构，是国际奥林匹克运动的领导者、捍卫者、指导者和仲裁者，它是一个国际性的、非政府的、非盈利的组织。3.计划经济下我国体育管理体制的主要特点。由政府主办并主管，政府行使几乎全部管理职权。经费依靠财

1属性：健身性、教育性、文化性、竞赛性、技能性、娱乐性、社会性2体育功能：健身功能、娱乐功能、促进个体社会化、社会情感、教育功能、政治功能、经济功能。体育功能层次：自然质功能、结构质功能、系统质功能。自然质功能：1、提高人体心血管系统机能水平。2、调适和保持心理健康。3、提高呼吸系统机理水平。4、促进青少年儿童骨骼和肌肉的生长发育。5、延年益寿，提高生活质量

攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：346考试科目名称：体育综合说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。一、选择题（每题5分，共50分）1．周期安排原则的理论依据不包

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北京体育大学611体育基本理论及体育管理学2011年硕士研究生入学考试试题及答案实用体育管理学（一）名词解释（5*6分）：1.能级原则：人的能级应同岗位能级相符，人的能级应与职务能级相符，把不同能级的人安排在相应的岗位上，赋予相应的职务，以实现人尽其才，各尽其所。2.系统原理：为实现系统的目标，运用系统理论对管理对象进行分析的规律的概括。3.网络计划技术：以

第一题：试分析“三亿人参加冰雪运动”的设计思路及实现路径。20分。第二题：结合案例分析组织变革的重要性。20分。第三题：乒乓球队取消了总教练职位，实现了组织扁平化。试分析组织扁平化管理的优缺点。你认为影响有效管理幅度的因素有哪些。20分。第四题。足球队针对U23实行了一系列管理办法，如保证年轻队员有更多的上场机会，又如针对引入国外球员征收的“奢侈税”等。但总

2019年硕士研究生入学考试(体育专业)试题一．名词解释（每题6分，共10题，共60分）1.兴奋收缩耦联：2.最大摄氧量：3.极点：4.竞技能力：5.重复训练法：6.项目制胜规律：7.体育教学评价：8.体育课程资源：9.学校体育环境：10.军国民教育：二．简答题1.运动时血液重新分配的特点。2.肌肉收缩依据长度和张力的变化，可分为哪三种基本形式。3.柔韧的生

硕士研究生入学考试《体育管理学》试题总结

《学校体育学》复习大纲第一部分说明本教学大纲是依据西南大学体育学院体育教育学专业确定的培养目标，课程设置及学时分配等有关规定而制定。一、课程目标与任务（一）课程目标阐明学校体育的原理与方法，研究与揭示学校体育工作的基本理论、基本知识和技能，以及基本具备运用这些理论、知识和技能从事学校体育工作的能力。（二）具体任务第一，使学生从理论上正确认识学校体育在教育、体

北京体育大学611体育基本理论及体育管理学2009年硕士研究生入学考试试题及答案实用体育管理学（一）名词解释（5*6分）：1.组织职能：管理学认为，组织职能一方面是指为了实施计划而建立起来的一种结构，另一方面，是指为了实现计划目标所进行的组织过程2.领导职能：领导者运用组织赋予的权力，组织、指挥、协调和监督下属人员，完成领导任务的职责和功能。它包括决策、选人

2018年体育学硕士研究生入学考试大纲考试科目名称：体育学专业基础综合（体育概论、运动生理学、运动训练学）考试时间：180分钟，满分：300分一、考试要求：专业基础综合考试科目包括：体育概论、运动生理学、运动训练学；复试中进行学校体育学（体育教育训练学和民族传统体育与养生方向专业课）及体育社会学（体育人文社会学方向专业课及同等学力考生加试）、体育管理学（同等