青年教师专业成长手册带教对象所在学校任教年级和学科带教对象姓名参加工作时间联系电话学习时间：年月 ---- 年月指导教师姓名：所在学校：教龄：职称：联系电话：云岩区教师进修学校中学室制《青年教师专业成长手册》目录1.《青年教师专业成长手册》使用说明及建议第页2.带教各项内容和要求第页3.云岩区初中英语教师带教协议书第页4. 带教计划第页5. 名师经典课例积累

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富官庄镇何家庄子小学教师专业化成长手册教师任教学科前言教师专业化成长发展手册的作用(1)有助于教师不断进行反思，在教学中形成自己的教学风格。为教师建立成长档案袋是突出教师主体地位的典型表现。在创建过程中，教师收集自己有关的教学数据、教学成果，对其进行判断和反思，并寻找到提高和改进的途径，为教师形成自己的教学风格奠定了基础。(2)有助于教师把自己的经验上升为理

教师成长手册文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）教师成长手册姓名：年度：Xx学校制中小学教师职业道德规范一、依法治教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。不得有违背党和国家方针

教师成长手册(修改版)教师教学成长手册（）至（）学年第（）学期学科班级姓名丰台五小2014年2月志坚者智达也—教学工作计划志坚者智达也——个人教学成长计划及落实学科组长签字：年级主管签字：学科组长签字：年级主管签字：附件1丰台五小语文学科“自主课堂”评价标准1. 教师把握核心概念是否准确，学生的能力是否生长。2. 引导学生自主探究的主要环节和目的是否清晰。3

教师成长手册学校名称：深圳市龙华**小学成长的寓言一棵苹果树，终于结果了。第一年，它结了10个苹果，9个被拿走，自己得到1个。对此，苹果树愤愤不平，于是自断经脉，拒绝成长。第二年，它结了5个苹果，4个被拿走，自己得到1个。“哈哈，去年我得到了10%，今年得到20% !翻了一番。”这棵苹果树心理平衡但是，它其实可以这样：继续成长。譬如，第二年，它结了100 个

青年教师成长手册手册(版)

青年教师成长手册库车县教育局编制1、青年教师基本情况3、青年教师教育教学理论自学、阅读书籍摘记4、青年教师教育教学随笔5、青年教师专题讲座（研讨、校本教研）记录表（四）6、青年教师汇报课记录7、青年教师汇报课教案8、青年教师撰写论文、荣誉、指导学生记录10、青年教师其他相关记录11、青年教师成长足迹记录累计积分12、青年教师学年总结反思

幼儿园新教师成长手册解读讲座

教师成长手册1

中条中学新教师成长手册（师徒结对）学科________________教师____________________ 年___月___日中条中学师徒结对协议书青年教师是我校的未来，肩负着承前启后、继往开来的重任。为了使我校不断开拓创新，加快师资队伍建设，提升教育教学品位，使刚分配的新教师尽快适应教师工作岗位，学校教研室提供成长的平台一一开展师徒结对活动。师傅带

教师成长手册

教师成长手册(上)

教师成长手册文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）目录教师基本情况一览表------------------------------------------------------( )教师奖励情况登记表------------------------------------------------------

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实验小学校新教师成长足迹姓名指导教师实验小学校二0 年月目录1.中小学教师职业道德规范2.教师培训和新老教师结对计划3.个人发展计划和具体措施4.第一学期听课情况记载表5.第一学期教学设计精选6.第一学期理论学习情况7. 第一学期教育随笔8.第二学期听课情况记载表9. 第二学期教学设计精选10.第二学期理论学习情况11.第二学期教育随笔12.课堂教学汇报课情

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