广西医科大学基础化学实验课教案授课教师：李雪华

初三化学单元课题2化学是一门以实验为基础的科学教案（人教版）单元课题2化学是一门以实验为基础的学科教学目标1知识与技能：①了解在日常生活中存在着许多有探究价值的问题，并可以通过实验等手段解决这些问题。②了解化学是一门以实验为基础的自然科学。③培养观察、记录、描述和分析的能力，以及合作、交流和评价的能力。2过程与方法：本课题主要以学生的探究实验为主，因此采用探

初三化学实验教案The final revision was on November 23, 2020初中部分实验对蜡烛及其燃烧的探究教学目标：1、知识与能力了解在日常生活中存在着许多有探究价值的问题，并可以通过实验等手段解决这些问题。培养观察、记录、描述和分析的能力，以及合作、交流和评价的能力。2、过程与方法以学生的探究实验为主，采用探究式教学方法。在教学

《基础化学实验》教学大纲目录《无机化学实验》（基础一）教学大纲 (1)《分析化学实验》（基础二）教学大纲 (7)《物理化学实验》（基础三）教学大纲 (11)《有机化学实验》（基础四）教学大纲 (16)《无机化学实验》教学大纲——基础化学实验一一、有实验的课程名称：无机化学实验（Experimental Inorganic Chemistry）二、课程编码：（

第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法一、教材分析1.教学内容分析“化学实验基本方法”在强调化学实验安全性的基础上，通过“粗盐的提纯”实验，复习过滤和蒸发等操作。蒸馏则是在初中简易操作的基础上引入使用冷凝管这一较正规的操作。在复习拓宽的基础上又介绍一种新的分离和提纯方法——萃取。本节还结合实际操作引入物质检验的知识，这样由已知到未知，由简单到复杂，逐步深入

美味糕点的“守护者”[教学目标] 让学生在轻松、愉悦、积极探究的氛围中掌握基本操作技能，使学生养成自主探究和相互交流合作的学习习惯，培养学生的创新精神、实践能力、科学和人文素养，真正做实验学习的主人。 [教学流程]验证铁粉存在 感悟生活现象探究脱氧原理 见证脱氧效果 猜测脱氧剂成分 猜想气体成分设计实验方案进行实验验证 瑞士卷 探究活动 妙芙蛋糕 拓展反思

课题：化学实验基本操作第一课时教学目标：1.了解化学实验的基本要求，认识化学实验的常用仪器，化学教案－化学实验基本操作教案。2.激发学生严肃认真科学的态度.重点：常用化学仪器的名称、用途难点：常用化学仪器的使用注意事项。教学方法：讲述、演示。实验准备：各种常用化学仪器教学过程：一．导入：以化学是一门以实验为基础的基础自然学科为题，导入新课。二．授新课：1．结

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化学实验基本操作教师：程琴敏实验目的：1、认识化学实验常用仪器及基本的使用方法。2、学会取用药品的方法，了解取用药品的注意事项。3、掌握试管、滴管的使用方法及振荡、加热等实验操作，学会仪器装置的连接，会检查实验装置的气密性。4、学会洗涤试管和判断试管是否洗净的方法。仪器：试管（5）、试管夹、试管架、烧杯、镊子、药匙、滴管、量筒、玻璃棒、托盘天平、酒精灯、试管

15 级基础化学实验-5 教案实验一苯甲酸乙酯的制备一、实验目的 1．掌握酯化反应原理及苯甲Байду номын сангаас乙酯的制备方法。 2．学习分水器的使用，复习减压蒸

化学基础知识和实验基本操作——金属活动性顺序的探究及应用临沂新桥中学闵凡玲一、教学目标1、通过真假黄金鉴别情景对金属活动性进行梳理，从而掌握金属与酸、金属与盐的反应。2、通过实验探究练习、掌握固体、液体的取用等化学实验的基本操作，养成良好实验习惯。3、通过实验探究强化分析解决日常生活中问题的能力，进一步突出化学学科价值所在。二、实验准备三、教学过程

教学设计思路：本节课直接引出课题，设定三个任务，并加强重点任务一：托盘天平的学习，利用精确度，构造，使用，实验操作，学以致用，能力提升六个小环节完成对托盘天平的学习及训练巩固。任务二：量筒的学习，利用精确度，使用，实验操作，学以致用，能力提升五个小环节完成对量筒的学习及训练巩固。突破难点利用多媒体与学生操作结合，学习托盘天平的错误称量（砝码与药品位置颠倒）及

基础化学实验教学大纲一、课程信息课程名称（英文）：基础化学实验（Basic Chemical Experiment）课程编号：09576课程性质：基础课学时/学分：352学时/11学分开课学期：第1～6学期适合专业：化学、应用化学、化学工程与工艺、生物、给排水、环科、环工、材料、材型等二、教学目的基础化学实验是湖南大学化学实验教学中心独立设置的化学实验课程之

1860 年英国化 学家戴维用通电分解法首先从苏打中制得一种金属，并将其命名为“钠”。他对钠作了如下实验：用小刀切下一小块金属钠，切面呈银白色，将其投入水中，它浮于水面，与水发生剧

第一章从实验学化学课程标准：本章为高中必修模块的开篇第一章，从实验入手，重点介绍了化学实验的基本方法，包括化学实验应注意的安全事项、混合物的分离和提纯、物质的检验等，让学生知道化学是一门以实验为基础的自然科学。另外，在做化学实验时，取用的药品都是可以称量的，但分子、原子、离子等肉眼看不见的粒子是难以称量的，为此，引入“物质的量”这一基本物理量，可将一定数目的

九年级化学上册教案课题2 化学是一门以实验为基础的科学★教学目标1、知识与技能：(1)认识学习化学的一个重要途径是实验，初步学会观察和描述实验现象的方法；(2)能有意识地从日常生活中发现一些有探究价值的问题，能在教师指导下根据实验方案进行实验，并通过对实验现象的观察和分析，得出有价值的结论，初步学习书写探究活动报告的方法。2、过程与方法：(1)认识科学探究的

第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第一课时教学目标：1．体验科学探究的过程，学习运用以实验为基础的实证研究方法。2．树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯。3．掌握物质过滤、蒸发操作的方法，能根据常见物质的性质设计除杂质方案。情感目标：1．树立绿色化学思想，形成环境保护的意识。2．能发现学习和生产、生活中有意义的化学问题，并

人教版高中化学必修1第一章第一节《化学实验基本方法》（第一课时化学实验安全）教学设计【教学目标】知识与技能：1. 了解实验安全的重要性。2．了解化学实验的安全常识。过程与方法：通过化学实验的安全常识的习，掌握常见化学实验突发事件的处理方法。情感态度与价值观：树立安全意识，遵守实验室安全守则，养成良好的实验习惯。教学重点：了解化学实验的安全常识教学难点：掌握化

化学实验的基本操作-教案设计教学目标：1.了解化学实验的基本要求，认识化学实验的常用仪器。2.激发学生严肃认真科学的态度.重点：常用化学仪器的名称、用途难点：常用化学仪器的使用注意事项。教学方法：讲述、演示。实验准备：各种常用化学仪器教学过程：一.导入：以化学是一门以实验为基础的基础自然学科为题，导入新课。授新课：二.1.结合课本P191内容，讲解、强调化学

实验一有机化学实验的一般知识一、教学目的、任务1・使学生掌握有机化学实验的基木操作技术，培养学生能力以小量规模正确地进行制备试验和性质实验，分离和鉴定制备的产品的能力。2. 了解红外光谱等仪器的使用。3•培养能写出合格的实验报告，初步会查阅文献的能力。4•培养良好的实验工作方法和工作习惯，以及实事求迅和严谨的科学态度。为此，我们首先介绍有机化学实验的一般知识