“学雷锋精神，积聚正能量，共筑中国梦”主题班会设计第一中学七年一班一、活动背景：当下物欲横流，人情味淡薄，道德水准有所下滑的社会大环境下，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，雷锋精神似乎也渐渐离我们远去。再看学生平时的表现：相当一部分学生学习无目的，厌学，行为较为自私，缺乏互助意识与奉献精神。拟通过本次主题班会课活动，引导学生懂得：什么是雷锋精神？雷锋精神的内涵是什

《学雷锋》主题班会设计方案安居区明德小学田运兵一、设计背景：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。二、设计理念：引导学生学习雷锋精神，以实际行动去实践雷锋精神，在以后的学习和生活中去实践雷锋精神。三、教学目标：1、

《学雷锋活动》主题班会教案二年级刘凤华班会主题：学雷锋活动活动地点：班级教室活动对象：全体同学主持人：班主任一、活动目标：1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。二、活动准备：1、准备一些相关的雷

方案一:学雷锋主题班会活动方案今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词xx周年.根据上级文件通知要求,在全班同学中掀起学习雷锋精神、大力弘扬雷锋精神、积极践行雷锋精神的热潮,进一步凝聚智慧和力量,形成践行雷锋精神、争当文明少年的生动局面,结合学校要求和本班实际初步设想方案如下:一、活动目的以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标,通过开展学雷锋活动,加深学生

学雷锋主题班会教案一、活动目的通过开展“学雷锋献爱心”系列活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言，获得积极的情感体验，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。二、活动准备:1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2、雷锋故事。3、班级调查。三、活动过程1.雷锋的生平雷锋叔叔出生

学习雷锋主题班会教案精编W O R D版IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】学习雷锋班会教案一、活动目标:1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心

学雷锋”主题班会教学设计半个学期以来，我有感于学生平时的表现：学习无目的，无目标，行为较为自私，缺乏互助意识与奉献精神，拟定通过本次主题班会课活动设计，引导学生懂得：什么是雷锋精神？雷锋精神的内涵是什么？从而在班级中引发学生从雷锋身上找差距，努力克服自身缺点，激发奉献情感，学会关心、帮助他人，不讲利益，不图回报，提高自身修养与素质，做一名有益于社会的高尚的人

学雷锋主题班会教案Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】“争做生活中的雷锋”主题班会教案三（1）班王芬芬活动目的：1.通过雷锋的简介，使知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2.引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。3.通过活动，让学生学会关心与帮助

小学学雷锋主题班会教案（最新）班会目的：通过班会让同学们更加了解雷锋，更加能够感受到雷锋精神的可贵，同时利用本次班会表彰上星期晨扫中表现突出，发扬互帮互助，助人为乐精神的同学，让同学们学习他们的奉献精神，热爱劳动的精神。班会过程：一、雷锋简介雷锋1940年出生于湖南省一个贫苦家庭，7岁成为孤儿。解放后，在党和政府的关怀下读书、工作。1960年参加人民解放军，

学雷锋主题班会教案一、活动目的:1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2、利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。二、活动准备:1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2、雷锋故事。3、班级

学雷锋主题班会教案教学目标：通过开展“人生的价值在于奉献”的主题班会，能够使学生在当今时代背景下思考奉献的重要性。结合学雷锋主题，能够从身边找寻体现奉献精神的实例，重新给予“奉献”新的定义，并且能够在平时学习生活中找到体现奉献精神的各个方面，并能联系实际将奉献精神融入到平时热爱集体，关心班级，乐于助人等细小方面。教学过程：一、3月5日学雷锋日简介：今天是学雷

学雷锋主题班会

学雷锋主题班会学雷锋的主题班会活动活动目标1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的小雷锋出现在我们的日常生活中。活动过程1、主持人宣布班会课开始;2、介绍雷锋的生平、事迹、格言;诗歌，游戏3

学雷锋主题班会教案一、活动目的:1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2、利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。二、活动准备:1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2、雷锋故事。3、班级

主题班会—学雷锋，做好人活动过程一、主持人导出班会主题（甲）尊敬的领导、（乙）老师、（甲）同学们，（合）下午好！甲：2002（3）班《学雷锋，做好人》主题班会现在开始！（合）甲：三月，阳光明媚。乙：三月，万物复苏。甲：三月，春风送暖。乙：三月，大地换新颜。甲：同学们，三月，是什么日子呢全班答：学雷锋活动月。（此时，大屏幕出示班会主题。）乙：对了。甲：（手指大

小学学雷锋主题班会教案活动目的．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的小雷锋出现在我们的日常生活中。活动准备．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。．课件、无

学雷锋主题班会第一篇：关于学雷锋的主题班会活动目的：通过活动，使学生更加熟识雷锋平凡而光辉的一生，体验雷锋是我们优良民族传统的不朽象征艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情操，启示着我们学生应踏着雷锋的脚印，从我做起，从小事做起，继承和发扬雷锋精神。活动准备:1. 查阅有关雷锋生平的资料及雷锋日记等。2. 物色好设计创意人和主持人3.

《学习雷锋从3.5到365》主题班会教案活动目的：通过本次主题班会，让学生能认识雷锋，激活雷锋精神，使学生认识学雷锋的意义；唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热情；树立终生“学雷锋，服务与人“的意识。活动构思：“雷锋精神”在学生身上闪现，我们的社会将时时沐浴在“和谐”的春风里，处处是温暖。因而本次活动秉着“我的活动我做主”的原则，选材来源于学生的生活，活

二（1）班学习雷锋主题班会一、活动目的现今社会上，相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了？又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。通过“学雷锋”的主题班会课活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的

学雷锋做好事主题班会四年级活动目的:1(通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2(利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动过程:1、班主任宣布班会课开始;2、介绍雷锋的生平、事迹、格言;3、学生发言