微观经济学-第八章：博弈论

第八章博弈论一、重点和难点（一）重点1.博弈论及其基本概念2.纳什均衡3.占优策略均衡4.囚徒困境博弈（二）难点1.最小最大值（或最大最小值）策略2.子博弈精炼纳什均衡3.动态博弈战略行动4.不完全信息静态博弈5.不完全信息动态博弈二、关键概念博弈零和博弈非常和博弈囚徒困境纳什均衡支付子博弈精炼纳什均衡完全信息静态博弈占优策略均衡重复博弈战略移动可信威胁豪尔

第八章博弈论

【博弈论】课程教学大纲【课程代码】0410955 【学分】2【参考学时】32 【讲授学时】32【实验学时】0 【实习学时】0【课程性质】专业选修【参考教材】《经济博弈论》（复旦大学出版社）【课程基础】具备一定的高等数学基础，包括微积分、线性代数与概率统计。具备微观经济学与宏观经济学的学生将会发现本门课程分析问题的崭新角度，因而特别推荐经济学专业的学生选修此门

第八章博弈论一、重点和难点（一）重点1.博弈论及其基本概念2.纳什均衡3.占优策略均衡4.囚徒困境博弈（二）难点1.最小最大值（或最大最小值）策略2.子博弈精炼纳什均衡3.动态博弈战略行动4.不完全信息静态博弈5.不完全信息动态博弈二、关键概念博弈零和博弈非常和博弈囚徒困境纳什均衡支付子博弈精炼纳什均衡完全信息静态博弈占优策略均衡重复博弈战略移动可信威胁豪尔

修改为标准分布于[0,* 1]，第二回合工资w1 2* 11 2( 2 4 3)4.如果厂商的利润超过w2*，则接受该工资要求，否则拒绝树立质量法制观念、提高全员质量意 识。20.

第八章 博 弈 论教学目的：明确博弈产生与发展的有关基本理论；各种博弈种类的比较。教学要求：阐明博弈理论与传统微观经济学理论的关系。教学重点：完全信息静态博弈；不完全信息动态博弈；不完全信息静态与动态博弈。教学难点：纳什均衡；最大化最小化原理；不完全信息博弈。第一节博弈问题概述一、博弈论及其基本概念博弈也叫作对策，译自英文的Game，字面意义可理解为游戏。博

第八章博弈论一、重点和难点（一）重点1.博弈论及其基本概念2.纳什均衡3.占优策略均衡4.囚徒困境博弈（二）难点1.最小最大值（或最大最小值）策略2.子博弈精炼纳什均衡3.动态博弈战略行动4.不完全信息静态博弈5.不完全信息动态博弈二、关键概念博弈零和博弈非常和博弈囚徒困境纳什均衡支付子博弈精炼纳什均衡完全信息静态博弈占优策略均衡重复博弈战略移动可信威胁豪尔

n 1)参与人(player)，也叫局中人，指的 是一个博弈中的决策主体。他的目的是 通过选择行动(或战略)以最大化自己的支 付(效用)水平。参与人可能是自然人，也 可能是团体5.

第八章博弈论一、重点和难点（一）重点1.博弈论及其基本概念2.纳什均衡3.占优策略均衡4.囚徒困境博弈（二）难点1.最小最大值（或最大最小值）策略2.子博弈精炼纳什均衡3.动态博弈战略行动4.不完全信息静态博弈5.不完全信息动态博弈二、关键概念博弈零和博弈非常和博弈囚徒困境纳什均衡支付子博弈精炼纳什均衡完全信息静态博弈占优策略均衡重复博弈战略移动可信威胁豪尔

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土地 拍卖2019/3/30博弈论 第八章拍卖18第二节完全信息拍卖和独立私有 价值拍卖 来自于买主角度的研究 一、完全信息拍卖 （一）完全信息密封第一价格拍卖 1.符号设定

数学家们将具体的问题抽象化，通过建立自 完备的逻辑框架、体系研究其规律及变化。 这可不是件容易的事情，以最简单的二人对 弈为例，稍想一下便知此中大有玄妙：若假 设双方都精确地记得自

策略或策略空间（Strategy）：策略是局中人 选择行动的规则，它规定局中人如何对其他人的行 动作出反应，即在每种可能的情况下应该如何行动。支付（Payoff）（支付函数与支付矩

• “小猪躺着大猪跑”的现象是由于故事中的游戏规则 所导致的。规则的核心指标是：每次落下的事物数 量和踏板与投食口之间的距离。• 如果改变一下核心指标，猪圈里还会出现同样的 “小猪

完全信息动态博弈指的是各博弈方先后行动，后行动 者知道先行动者的具体行动是什么且各博弈方对博弈 中各种策略组合情况下所有参与人相应的得益都完全了解的博弈。 动态博弈中我们把一个参与

不完全信息静态博弈 （一）不完全信息博弈 前面的分析都假定支付函数是所有参与人的共同知识。满足该假设的博弈称为“完全信息博弈”。虽然它在许多情况下 是一个较好的近似，但现实中很多

j i iA'j对于A' min max aij max min aij 2,即对策解是（ 3 , 1）VG 2。 根据性质3，则X* (0,0,1,0),

博弈论分类联合 结盟 二人 零和静态合作非零和有限 多人零和非零和 博弈 不结盟 零和二人无限 非零和零和动态微分（演化）多人非零和博弈论的发展前景将80、90年代看作博弈论的成熟

博弈论博弈论关注的是相互依存，即每个个体所做的选择受到其他个体所做选择的影响，整个群体 的状态也受到群体内每个个体所做选择的影响：▪ 每一个个体猜测其他个体的选择是什么？ ▪ 每个