新人教版八年级英语下册Unit 1（2）教案一、知识点拨I．Language Goals·通过做预言，谈论未来发生的事情。·用一般过去时、一般现在时和一般将来时谈论过去、现在和将来发生的事情。·能用上述三种时态谈论自己或他人的过去、现在和未来。II．Key Words1．in prep．在……之后（用于将来时）in l00 years 在一百年后People

What's the matter?Section A教学设计一、教学目标（一）知识与能力1．能够正确使用下列词汇：arm, back, ear, eye, foot, hand, head, leg, mouth, neck, nose, stomach, tooth.2．能够谈论常见病并给出治疗建议：A: What’s the matter? B: Yo

Unit 1 What’s the matter?教学设计

人教版八年级下册英语教案unit1课题：Unit One What’s the matter? Period 1 Section A (1a-2d)一、Teaching date:二：学情及教学内容分析:主要讨论的话题是询问某人的健康状况以及遇到麻烦的表达方法。本单元涉及到大量的表示人体部分的单词以及关于身体某部位不舒服的短语。此外，本单元还涉及到党当人身体

人教版八年级下册英语教案unit1： Unit One What ’ s the matter? Period 1 Section A (1a-2d)一、 Teaching date:二：学情及教学内容分析:主要的是某人的健康状况以及遇到麻的表达方法。本元涉及到大量的表示人体部分的以及关于身体某部位不舒服的短。此外，本元涉及到党当人身体不适，医生、朋友或人提

Unit1 What’s the matter?1. KnowledgeWords: have, cold, back, arm, ear, eye, foot, hand, head, leg, mouth, neck, nose, tooth, fever, rest, should, headache, ago, so, illness, thirst

八年级英语下册Unit1教案Unitone复习提要一．用所给词的适当形式填空。Theyhavealotoftallsince3yearsago.It’stofinishsuchadifficulttasinaveryshorttie.Toseestoorro.Butheisveryofthelife.ycousinsbothanttobegreatsotha

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校Unit1 What’s the matter?1. KnowledgeWords: have, cold, back, arm, ear, eye, foot, hand, head,

中学英语《Unit1 What’s the matter?》教学设计一、教案背景1、面向学生：中学2、教材版本：人教版八年级下册3、学科：英语4、课时：1课时5、学生课前准备：二、教学课题（一）教学目标和要求知识目标：1、学习并掌握重点词汇：stomachache throat fever cough toothache headache等。2、学会如何询问

Unit1 What’s the matter?1. KnowledgeWords: have, cold, back, arm, ear, eye, foot, hand, head, leg, mouth, neck, nose, tooth, fever, rest, should, headache, ago, so, illness, thirst

重点短语have a cold 感冒have a stomachache 胃痛lie down 躺下take one’s temperature 量体温have a fever 发烧take breaks 休息get off 下车to one’s surprise 使……惊讶的；出乎…….意料right away 立即；马上get into 陷入；参与fal

新人教版八年级英语下册Unit1（1）教案课题Unit 1 What’s the matter?课型New lesson 教学内容Section A1 （1a – 2d）教学目标1．语言知识目标：描述健康问题的词汇，及如何根据别人的健康问题提建议。2．技能目标：能听懂谈论健康问题的对话材料；能根据别人的健康问题提建议；能写出重点单词和重点句型，并能描述怎样对

牛津译林英语八年级下Unit1教案

人教版八年级下册Unit1 What’s the matter? (Section A 1a-2c)一、【教材分析】二、【教学过程】三、【板书设计】四、【教后反思】

八年级英语下册Unit1教案Unitone复习提要一．用所给词的适当形式填空。Theyhavealotoftallsince3yearsago.It’stofinishsuchadifficulttasinaveryshorttie.Toseestoorro.Butheisveryofthelife.ycousinsbothanttobegreatsotha

Unit1 SectionB（1a-1d）精品教案【教学目标】1.掌握本课时重点单词：knee, sick, ourselves2.掌握本课时重点短语：get hit on the head, hurt oneself, have a nosebleed3.掌握本课时重点句式： He hurt himself in . class.You should ru

总课时编号：编写时间：月日执行时间：月日小组组别：小组组号：姓名：一、学习目标：1）熟练掌握下列词汇：matter, sore, stomachache, foot, neck, stomach, throat,备注fever, lie, rest, cough, X-ray, toothache, headache, break, hurt（2）熟练掌握下

人教版八年级下册Unit1 What’s the matter? (Section A 1a-2c)一、【教材分析】二、【教学过程】Step8. Show time. Get Some groups to show their conversations on healthproblems and advice.学生角色扮演营造出真实的生活情境，为学生创设宽

人教版八年级下册英语教案unit1课题：Unit One What’s the matter? Period 1 Section A (1a-2d)一、Teaching date:二：学情及教学内容分析:主要讨论的话题是询问某人的健康状况以及遇到麻烦的表达方法。本单元涉及到大量的表示人体部分的单词以及关于身体某部位不舒服的短语。此外，本单元还涉及到党当人身体

What's the matter?Section A教学设计一、教学目标（一）知识与能力1．能够正确使用下列词汇：arm, back, ear, eye, foot, hand, head, leg, mouth, neck, nose, stomach, tooth.2．能够谈论常见病并给出治疗建议：A: What’s the matter? B: Yo