人教版《分子热运动》ppt课件

人教版九年级物理分子热运动课件

第1节分子热运动（二）学习目标：1 .知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动。2 •能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。3 .知道分子之间存在相互作用力。学习重点：扩散现象学习难点：分子之间存在相互作用力学具准备：烧杯、热水、凉水、墨水、胶头滴管等（三）分子间的作用力阅读课本P125、P126有关分子间的作用力内容，思考并回答下面的问题。1•扩

《分子热运动》人教版

人教版《分子热运动》教学课件1

人教版：《13.1分子热运动》ppt课件

分子热运动从容说课本节讲述“分子热运动”．在讲分子运动之前先提出“能否直接用肉眼看到分子运动”的问题，然后再让学生想想“为什么打开一瓶香水，很快就会闻到香味，是什么跑到鼻子里了?”让学生好奇，接下来通过演示二氧化氮气体扩散实验、硫酸铜和清水扩散实验，说明扩散现象和扩散现象随温度升高而加快的现象．还通过实物演示知道除气体、液体有扩散现象，固体也有扩散现象．然后

分子热运动ppt21 人教版优秀课件

类别 研究对象 影响因素举例机械运动宏观物体力沙尘暴、 粉笔灰四处飞扬、雪花纷飞分子热运动微观分子温度闻到香味、 腌茶叶蛋、 堆放煤的墙角变黑三 分子间的作用力1、既然分子在不停的

授课日期：

人教版九年级全册《热和能》《分子热运动》 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#一、分子热运动教学目标（一）、知识技能1．知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。2．能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。3．知道分子热运动的快慢与温度的关系。4

分子热运动从容说课本节讲述“分子热运动”．在讲分子运动之前先提出“能否直接用肉眼看到分子运动”的问题，然后再让学生想想“为什么打开一瓶香水，很快就会闻到香味，是什么跑到鼻子里了?”让学生好奇，接下来通过演示二氧化氮气体扩散实验、硫酸铜和清水扩散实验，说明扩散现象和扩散现象随温度升高而加快的现象．还通过实物演示知道除气体、液体有扩散现象，固体也有扩散现象．然后

新人教版分子热运动教案 Prepared on 24 November 2020授课日期：

二、分子的热运动观看视频结论：扩散现象表明： 1.一切物体的分子都在不停地做无规则的运动。 2.分子间有间隙。走入生活在我们日常生活中，扩散现象很常 见。请你们再举出几个例子。【设

第十三章内能第1节分子热运动【教学目标】1.知识与技能1). 知道物质是由分子、原子构成的，一切物质的分子都在不停地做无规则运动。2).能识别并能用分子热运动的观点解释扩散现象。3). 知道分子之间存在相互作用力。2.过程与方法1）．通过观察实验及列举生活中的事例认识到一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。2).通过实验验证使学生知道物体温度越高，分子热运

● 【提出问题】 ● 1.如果把分子设想成球形的，它的直径大约有多少米？通常用什么为单位来量度分子？● 2. 如果把1cm3空气中的分子用每秒计算1010次的计算机计数也需80年。

猜一猜：气体、液体、固体都会发生扩散, 它们的扩散速度和什么因素有关呢？提出问题影响扩散快慢的主要因素是什么？设计实验、进行实验在一个烧杯中装半杯凉水，另一个相同 的烧杯中装等量的

学习目标】1、知识与技能知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释；知道分子热运动的快慢与温度的关系；知道分子之间存在相互作用力；通过对演示实验的观察，提高学生的观察实验能力。2、过程与方法从宏观现象推论分子特征，渗透物理学的研究方法，并培养学生想象力。3、情感态度与价值观用演示实验激发学生

气体：分子间距大，分 子间作用力微弱，容易 百度文库压缩，且具有流动性。2人02教0人 版《教分版子九热年运级动全》一p册pt同完步美备版课1：1 3.1分 子热运 动课件( 共1

生活中的实例还有:•1.医院里闻到消毒液味 •2.浸入盐水的东西会变咸（炒菜，腌咸 菜等） •3.闻到饭菜的香味 •4.“墙内开花墙外香”想一想:影响扩散快慢的主要因素是什么? 活