---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------中小学教学楼设计要求中小学教学楼课程设计任务书一、课程设计的目的及要求1．巩固课堂教学，提高分析解决实际问题的能力

《中小学校教室照明设计规范方案》

中小学教学楼设计规范1.普通教室1.1教室内课桌椅的布置应符合下列规定：1.1.1课桌椅的排距：小学不宜小于850mm，中学不宜小于900mm；纵向走道宽度均不应小于550mm。课桌端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离均不应小于120mm。1.1.2前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。1.1.3教室第一排课桌前沿与黑板的水平距

学校是培养人才的特定环境，学校建筑设计的好坏，是影响全面培养人才质量的重要因素。学校的建筑设计，除了要遵守国家有关定额、指标、规范和标准外，在总体环境的规划布置，教学楼的平面与空间组合形式，以及材料、结构、构造、施工技术和设备的选用等方面，要恰当地处理好功能、技术与艺术三者的关系，同时要考虑青少年好奇、好动和缺乏经验的特点，充分注意安全。一、教学楼的组成与设

现将中小学设计规范一些相关内容分述如下，以方便复习此类题目之需。总则第1.0.1条为确保中小学、中等师范、幼儿师范的学校建筑设计质量，创造适合青少年德育、智育、体育、美育全面发展的学校环境，特制定本规范。第1.0.2条本规范适用于城镇、工矿区新建、改建和扩建的普通中小学校、中等师范学校和幼儿师范学校的建筑设计。第1.0.3条学校建筑设计应满足教学功能要求，有

《中小学校教室照明设计规范》编制说明二〇一八年七月广东省地方标准《中小学校教室照明设计规范》编制说明一、任务来源和起草单位《中小学校教室照明设计规范》是根据广东省质量技术监督局《广东省质监局关于批准下达2016年省战略性新兴产业地方标准制定计划项目（第二批）的通知》（粤质监标函〔2016〕847号）进行起草制定的。本规范由广东省照明电器协会提出，由广东省质量

2018/10/12 175、综合实验室 （1）当中学设有跨学科的综合研习课时，宜配置综 合实验室。综合实验室应附设仪器室、准备室；当化学、 物理、生物实验室均在邻近布置时，综合实

中华人民共和国国家标准中小学校设计规范Code for design of schoolGB 50099—2011主编部门：中华人民共和国住房和城乡建设部批准部门：中华人民共和国住房和城乡建设部施行日期：2 0 1 2 年1 月1 日中华人民共和国住房和城乡建设部公告第885号关于发布国家标准《中小学校设计规范》的公告现批准《中小学校设计规范》为国家标准，编

中小学校设计规范学校的建筑容积率可根据其性质、建筑用地和建筑面积的多少确定。小学不宜大于0.8；中学不宜大于0.9；中师、幼师不宜大于0.7。另外，还有中小学校的设计规范内容如下：1．学校主要教学用房的外墙距铁路不应小于300M，距城市干道不应小于80m。2．中学服务半径≯1000M，小学服务半径≯500M。校门不宜开向机动车流量≥300的马路。3．学校容积

5.1.11除音乐教室外，各类教室的门均宜设置上亮 窗；除心理咨询室外，教学用房的门扇均宜附设 观察窗。5 教学用房及教学辅助用房5.1.12教学用房的地面应有防潮处理。寒冷地区应

中小学建筑设计规范发布时间：2005-6-6 来源：湖北技术装备装站国家计委发布《中小学校建筑设计规范》第一章总则第1.0.1条为确保中小学、中等师范、幼儿师范的学校建筑设计质量，创造适合青少年德育、智育、体育、美育全面发展的学校环境，特制定本规范。第1.0.2条本规范适用于城镇、工矿区新建、改建和扩建的普通中小学校、中等师范学校和幼儿师范学校的建筑设计。第

中华人民共和国国家标准中小学校设计规范Code for design of schoolGB 50099—2011主编部门：中华人民共和国住房和城乡建设部批准部门：中华人民共和国住房和城乡建设部施行日期：2 0 1 2 年 1 月 1 日中华人民共和国住房和城乡建设部公告第885号关于发布国家标准《中小学校设计规范》的公告现批准《中小学校设计规范》为国家标准

二、中小学校建筑设计规范(GBJ 99--86)2．1．1学校主要教学用房外墙与铁路的距离不应小于300m，与机动车流量超过270辆/h的道路同侧路边距离不应小于80m，否则必须采取有效的隔声措施。校区内不得有架空高压线穿过。走读小学生不应跨过城镇干道及公路、铁路(有学生宿舍的学校不受此限)，中学服务半径不宜大于1000m，小学服务半径不宜大于500m。2，

中小学建筑设计规范 Revised as of 23 November 2020中小学建筑设计规范国家计委发布《中小学校建筑设计规范》第一章总则第条为确保中小学、中等师范、幼儿师范的学校建筑设计质量，创造适合青少年德育、智育、体育、美育全面发展的学校环境，特制定本规范。第条本规范适用于城镇、工矿区新建、改建和扩建的普通中小学校、中等师范学校和幼儿师范学校的建

中华人民共和国国家标准中小学校设计规范Code for design of schoolGB 50099—2011主编部门：中华人民共和国住房和城乡建设部批准部门：中华人民共和国住房和城乡建设部施行日期：2 0 1 2 年 1 月 1 日中华人民共和国住房和城乡建设部公告第885号关于发布国家标准《中小学校设计规范》的公告现批准《中小学校设计规范》为国家标准

中小学校建筑设计规范第1章总则第1.0.1条为确保中小学、中等师范、幼儿师范的学校建筑设计质量，创造适合青少年德育、智育、体育、美育全面发展的学校环境，特制定本规范。第1.0.2条本规范适用于城镇、工矿区新建、改建和扩建的普通中小学校、中等师范学校和幼儿师范学校的建筑设计。第1.0.3条学校建筑设计应满足教学功能要求，有利于学生安全及身心健康，合理安排学校用

学校是培养人才的特定环境，学校建筑设计的好坏，是影响全面培养人才质量的重要因素。学校的建筑设计，除了要遵守国家有关定额、指标、规范和标准外，在总体环境的规划布置，教学楼的平面与空间组合形式，以及材料、结构、构造、施工技术和设备的选用等方面，要恰当地处理好功能、技术与艺术三者的关系，同时要考虑青少年好奇、好动和缺乏经验的特点，充分注意安全。一、教学楼的组成与设

中小学校设计规范(2011版)讲解

小学设计规范

中小学校设计规范GB50099-20112010-12-24发布 2012-01-01实施前言根据住房和城乡建设部《关于印发的通知》 (建标[2008]102号)的要求，由北京市建筑设计研究院和天津市建筑设计院会同有关单位在《中小学校建筑设计规范》GBJ 99—86(以下简称《原规范》)的基础上修订完成。编制组经广泛调查研究，认真总结实践经验，参考有关国际标