说课稿1尊敬的各位评委，大家好！我是语文组号考生。（鞠躬）我说课的题目是（板书题目）下面我将从教材、教学目标、教法学法、教学过程以及板书设计五个方面，呈现我的说课一、说教材本课选自人教部编版小学语文年级册第单元以围绕为主题的一篇精读课文。这篇课文讲述了表达了。其中特色。二、说教学目标年级的学生初步具备自主学习能力，但对课文理解能力，品析能力还不足，仍需在教师

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小学语文说课稿模板各位尊敬的评委老师：大家(上午、下午)好!首先，我要向各位评委老师道一声："辛苦了!"，因为你们历经了几个小时，为我们这些竞聘的老师进行指导。我是语文-号，我今天说课的题目是-(板书：课题)，下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课进行说明。一、说教材《》是人教版小学语文年级下/上册第-单元的第-篇课文，该单元

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初中语文万能说课稿模板巧家县第三中学王欣____________说课稿尊敬的各位评委老师：你们好！我今天说的课题是______________，下面我从五个方面说这堂课的设计：一、教材分析：阶段语文第_______册第_______单元_______课《_______》，是一篇_________________的文章，本文线索分明，语言（朴素优美，意蕴深广）

小学语文说课稿一等奖说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计，小编收集了小学语文说课稿一等奖，欢迎阅读。我说课的课题是《美丽的彩虹》。《美丽的彩虹》是一首脍炙人口的儿童诗歌。全文图文并茂，插图优美，生动有趣。“彩虹”是小朋友日常生活很常见但又很神秘的一种自然现象。这首诗歌很容易引

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语文优秀获奖说课稿语文教师是制定出优秀获奖的说课稿的呢?制定过程中我们要注意的方面又有什么呢?以下是小编为大家精心整理的语文优秀获奖说课稿欢迎大家阅读一.解读教材：(即说教材)第一课时重点扫除阅读障碍读准读通整体感知文本“美”教学目标:1.通过阅读引导学生理解课文内容从而达到正确流利有感情地朗读课文的目的2、学会本课生字理解由生字组成的词语3.在读、说写等拓

尊敬的各位领导、评委老师：大家好！我是栾文静，刚刚毕业于山东艺术学院,非常高兴拥有这次学习并提高自我的机会，同时也希望我今天的努力能得到各位老师的认可.下面我开始说课,说课的内容是苏教版小学语文三年级上册的课文《》。我主要从教材分析.教法学法.教学过程三个方面作具体阐述.一、首先是教材分析：《》是苏教版小学语文三年级上册第()课课文。教学目标是教学的出发点和

小学语文说课稿模板各位尊敬的评委老师：大家上午/下午好！今天我说课的题目是《XXX》，以下我将按照说教材、说教法与学法和说教学过程、说教学过程、说板书设计四个步骤来说一说这篇课文。首先我来说一说教材。《XXX》是人教版小学语文第X册第X组的一篇讲读/略读课文。文章讲述了…….，表现了/赞扬了/告诉我们…….。【如果是寓意性的文章只要说出故事蕴涵的道理就行，不

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小学语文说课万能模板小学语文《》说课稿各位尊敬的评委老师：大家上午好！大家辛苦了！我是语文组2号，我今天说课的题目是-(板书：课题)[U1]，下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计等四个方面来对本课作具体的阐述。一、说教材（时间控制3分钟）《》是人教版小学语文（）年级（）册第（）单元的第（）篇课文，该单元以（）为主题展开。《》是一篇精读（讲读

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小学语文优秀说课稿一等奖小学语文优秀说课稿一等奖四、教法本节课我以新课标为指导，以学生为中心，根据二年级学生阅读实际情况，主要采用了课前搜集资料，质疑问难，自主探究，合作交流等方法，采用现代教学手段，配合板书与贴画，努力为学生营造一个开放而富有活力的氛围，提供展示的机会，让学生体验到成功的喜悦。五、教学策略的具体运用1、交流资料，辅垫教学。新课标指出，应拓宽

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1 《草原》说课稿一、说教材著名语言大师老舍先生五十年代第一次访问内蒙古，写下了《内蒙风光》，本文就节选自《内蒙风光》。《草原》这篇课文，作者以热情洋溢的笔调，描写了内蒙古大草原的美丽风光以及受到草原人民热情欢迎的情景，表达了蒙汉人民的深厚情谊。本文通篇文质兼美，堪称写景、抒情的典范佳作。为了使学生更好地体会文中的景和情，并扎实地落实语言文字训练，取舍教材是