有丝分裂专题

有丝分裂1.下图a→b表示连续分裂细胞的两个细胞周期,下列叙述不.正确的是A.a大约占一个细胞周期90%-95%的时间B.c段结束DNA含量增加一倍C.遗传物质平分一般发生在d段D.b和c为一个细胞周期【答案】D【解析】细胞周期包括分裂间期和分裂期,间期进行物质准备和染色体复制,时间较长,分裂期进行核DNA平均分配和细胞分裂,时间较短,细胞周期从间期开始,到

2020-12-19
生物植物有丝分裂等记忆的口诀

记忆的口诀:植物细胞的有丝分裂有丝分裂是细胞分裂中最普遍的一种方式。分裂时,染色体同时复制,所产生的2个子细胞都有与亲代相同数目的染色体。将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确分配到两个子细胞中去,而染色体上有遗传物质,从而使生物亲代和子代间保持了遗传形状的稳定性!这就是有丝分裂的定义!看完了有丝分裂的定义,就一个字“乱”!其实有丝分裂还分两种,第一种是动物细

2020-05-27
细胞有丝分裂记忆口诀

【细胞有丝分裂记忆口诀】(一)有丝分裂前期:膜仁消失现两体中期:形定数晰赤道齐后期:点裂体增均两极末期:两消两现重开始(二)分裂期口诀前期:膜仁失,两体现;中期:体列中,数清晰;后期:点裂增,体均分;末期:前期反,中现板(植物)。参与有丝分裂的细胞器中心体——与纺锤体的形成有关;线粒体—与提供能量有关;高尔基体——与植物新形成的细胞壁有关核糖体——与间期进行

2024-02-07
有丝分裂记忆口诀集锦

有丝分裂实用记忆小口诀集锦收集整理一. 仁膜消失现两体,赤道板上排整齐,一分为二向两极,两消两现建新壁。(膜仁重现失两体)二. 膜仁消,两体现点排中央赤道板点裂体分去两极两消两现新壁建三. 膜仁消失显两体,形数清晰赤道齐,点裂数增均两极,两消三现重开始。四. 有丝分裂分五段,间前中后末相连,间期首先作准备,染体复制在其间,膜仁消失现两体,赤道板上排整齐,均分

2024-02-07
有丝分裂的考点大揭密图文稿

有丝分裂的考点大揭密集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-有丝分裂的考点大揭密一、有丝分裂(一)分裂间期:主要变化:完成DNA的复制和有关蛋白质的合成。(二)分裂期(以高等植物细胞为例)1、前期:染色质丝螺旋化形成染色体,核仁解体,核膜消失,细胞两极发出纺缍丝,形成纺缍体。(记忆口诀:膜仁消失现两体)。2、中期:染色体的着丝

2024-02-07
(完整版)有丝分裂知识点总结

有丝分裂分裂期的变化前期中期后期末期变化规律:间期前期中期后期末期染色体数2n→2n 2n 2n 4n 4n→2n DNA数2n→4n 4n 4n 4n 4n→2n 单体数0n→4n 4n 4n 0n 0n 图象变化规律:口诀:间期:DNA的复制和有关蛋白质的合成前:膜仁消失现两体中:形定数晰赤道齐后:点裂数加均两极末:两消两现新壁建二、观察细胞的有丝分裂取

2024-02-07
有丝分裂专题(附加答案及详细解析)

有丝分裂1.下图a→b表示连续分裂细胞的两个细胞周期,下列叙述不.正确的是A.a大约占一个细胞周期90%-95%的时间B.c段结束DNA含量增加一倍C.遗传物质平分一般发生在d段D.b和c为一个细胞周期【答案】D【解析】细胞周期包括分裂间期和分裂期,间期进行物质准备和染色体复制,时间较长,分裂期进行核DNA平均分配和细胞分裂,时间较短,细胞周期从间期开始,到

2020-07-14
有丝分裂中的难点巧记

有丝分裂中的难点巧记丝分裂这部分知识点在整个高中生物教学中既是重点、难点,又是每次高考的必考点。这部分知识点相对较多,又比较难记,所以如果按部就班的老师讲学生听的话,课堂效果比较差,因此在讲授这部分知识时,我采用背口诀+默画图的方式得到了比较的效果。有丝分裂是生物体细胞增殖的主要分裂方式,特点是:亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地平均分配到两个子细胞中去,

2024-02-07
高中生物记忆(技巧、巧记)口诀

高中生物记忆(技巧、巧记)口诀一、细胞的结构中有关细胞膜的记忆线叶双(线粒体、叶绿体有双层膜)无心糖(没有膜结构的是中心体和核糖体)二、微量元素记忆口诀铁猛碰新木桶:Fe Mn B Zn Mo Cu三、大量元素洋人探亲, 丹留人盖美家:O P C H N S P Ca Mg K People=人四、八种必须氨基酸甲携来一本亮色书.解释:甲硫氨酸、缬氨酸、赖氨

2021-07-23
高中生物重点知识记忆口诀大全(一)

高中生物重点知识记忆口诀大全(一)重点口诀1、减数分裂性原细胞做准备,初母细胞先联会;排板以后同源分,从此染色不成对;次母似与有丝同,排板接着点裂匆;姐妹道别分极去,再次质缢个西东;染色一复胞两裂,数目减半同源别;精质平分卵相异,其他在此暂不提。2、碱基互补配对DNA,四碱基,A对T,G对C,互补配对双链齐;RNA,没有T,转录只好U来替,AUGC传信息;核

2024-02-07
细胞有丝分裂口诀

【细胞有丝分裂口诀】有丝分裂并不难间前中后末相连前期:膜仁消失现两体(核膜,核仁消失;染色质变成染色体,纺锤丝变成纺锤体;形态散乱)中期:形定数晰赤道齐(染色体排成一个平面,叫赤道板;纺锤体清晰可见;便于观察)后期:点裂数加均两极(着丝点一分为二裂开;染色体数加倍,平均分配并向两极移动)末期:两消两现重开始(核膜,核仁出现;染色体变成染色质,纺锤体变成纺锤丝

2024-02-07
有丝分裂专题(附加答案及详细解析)[精选.]

有丝分裂1.下图a→b表示连续分裂细胞的两个细胞周期,下列叙述不.正确的是A.a大约占一个细胞周期90%-95%的时间B.c段结束DNA含量增加一倍C.遗传物质平分一般发生在d段D.b和c为一个细胞周期【答案】D【解析】细胞周期包括分裂间期和分裂期,间期进行物质准备和染色体复制,时间较长,分裂期进行核DNA平均分配和细胞分裂,时间较短,细胞周期从间期开始,到

2024-02-07
分裂期口诀

分裂期口诀前期:膜仁失,两体现;中期:体列中,数清晰;后期:点裂增,体均分;末期:前期反,中现板(植物)有丝分裂知识点细胞周期的概念及有丝分裂具体过程细胞周期指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。这里应注意两点。a、前提条件:只有能连续分裂的细胞才有细胞周期;b、时间问题:间期在前,分裂期在后,间期经历的时间长,分裂期经历的时间短,

2024-02-07
高中生物记忆 技巧 巧记 口诀

高中生物记忆(技巧、巧记)口诀一、1. 显微镜的观察和操作口诀一取二放三安装,四转低倍五对光,六上玻片七下降,八升镜筒细观察,看完低倍转高倍。 2. 高倍镜与低倍镜的比较二、高倍镜:小视野,(调)大光圈,看着暗,(工作)距离短,换凹面(反光镜);三、低倍镜:大视野,(调)小光圈,看着亮,(工作)距离长,换平面(反光镜)。四、3.原核生物的种类巧记五、蓝色细线

2024-02-07
细胞有丝分裂记忆口诀

学习好资料欢迎下载【细胞有丝分裂记忆口诀】(一)有丝分裂前期:膜仁消失现两体中期:形定数晰赤道齐后期:点裂体增均两极末期:两消两现重开始(二)分裂期口诀前期:膜仁失,两体现;中期:体列中,数清晰;后期:点裂增,体均分;末期:前期反,中现板(植物)。参与有丝分裂的细胞器中心体——与纺锤体的形成有关;线粒体—与提供能量有关;高尔基体——与植物新形成的细胞壁有关核

2024-02-07
有丝分裂专题(附加答案及详细解析)

有丝分裂1.下图a→b表示连续分裂细胞的两个细胞周期,下列叙述不.正确的是A.a大约占一个细胞周期90%-95%的时间B.c段结束DNA含量增加一倍C.遗传物质平分一般发生在d段D.b和c为一个细胞周期【答案】D【解析】细胞周期包括分裂间期和分裂期,间期进行物质准备和染色体复制,时间较长,分裂期进行核DNA平均分配和细胞分裂,时间较短,细胞周期从间期开始,到

2024-02-07
高中生物口诀整理(超全)

高中生物口诀★原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆:a、原核生物:一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子b、真核生物:一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了c、原核生物中有唯一的细胞器:原(原核生物)来有核(核糖体)★显微镜使用要领:对光记得要三转,一看二降三反向,粗准找象调细望。注:对光记得要三转(三转=转换器、遮光器、反光镜),一看二降

2024-02-07
高中生物口诀整理(超全)

高中生物口诀★原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆:a、原核生物:一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子b、真核生物:一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了c、原核生物中有唯一的细胞器:原(原核生物)来有核(核糖体)★显微镜使用要领:对光记得要三转,一看二降三反向,粗准找象调细望。注:对光记得要三转(三转=转换器、遮光器、反光镜),一看二降

2024-02-07
细胞有丝分裂记忆口诀

【细胞有丝分裂记忆口诀】(一)有丝分裂前期:膜仁消失现两体中期:形定数晰赤道齐后期:点裂体增均两极末期:两消两现重开始(二)分裂期口诀前期:膜仁失,两体现;中期:体列中,数清晰;后期:点裂增,体均分;末期:前期反,中现板(植物)。参与有丝分裂的细胞器中心体——与纺锤体的形成有关;线粒体—与提供能量有关;高尔基体——与植物新形成的细胞壁有关核糖体——与间期进行

2024-02-07
有丝分裂教案公开课

生物教案峨眉一中王琼专题复习《有丝分裂》授课班级:2013级14班授课教师:王琼一、教学目标(一)知识目标:1、准确描述细胞有丝分裂各阶段的重要特征,了解动、植物细胞有丝分裂过程的异同;2、掌握有丝分裂过程中染色体、染色单体和DNA数量规律性变化;3、比较植物和动物细胞有丝分裂的异同。(二)能力目标:1、通过对植物细胞和动物细胞有丝分裂过程的学习,提高学生对

2024-02-07