一、课程性质和任务Photoshop是计算机专业必修的一门专业课程，该课程在专业建设中占有重要的地位，重点培养学生的实践动手能力和审美水平。该课程从“如何做”入手，再进一步提升到“为什么这样做的”的水准，最终达到由学生自行创意制作的阶段。因此，内容着重基础知识、基本概念和基本操作技能，强调Photoshop软件的使用，同时兼顾计算机图形设计领域的前沿知识和创

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浅谈Photoshop课程教学【摘要】 photoshop是高职院校计算机和艺术专业开设的基础课程。本文分析了photoshop传统教学的不足，并对如何培养提高学生兴趣、合理组织教学以提高photoshop教学质量等方面讨论了photoshop的教学方法。【关键词】 photoshop 教学案例教学教师photoshop是目前市场上最流行，使用范围最广泛的图

《计算机辅助设计1（M）》课程教学大纲一、《计算机辅助设计1（M）》课程说明（一）课程代码：07133136（二）课程英文名称：Computer Aided Design（三）开课对象：11级本科（四）课程性质：专业必修课（五）教学目的：通过教学实践，使学生了解并掌握photoshopCS3软件各种工具的使用方法。（六）教学内容：教学运用理论与实践相结合的方

《Photoshop》课程教学大纲适用专业：课程性质：必修学时数：64学时开课学期：2011—2012学年大纲执笔人：大纲审核人：一、课程的性质和教学目标Photoshop是会展专业学生的一门专业必修课，具较强的系统性、创新性、针对性和实用性。学生通过该课程的学习，对会展平面设计工作的性质、任务、作用及其意义应有比较全面的了解；同时培养学生良好的会展设计从业

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《PHOTOSHOP》课程教学总结南京交通职业技术学院易星摘要：Photoshop是一门操作、实用性强的图像处理软件,它不仅对学生的专业技能水平要求很高，同时对学生的想象力、创造力，以及相应的美术基础也有一定的要求。我院PHOTOSHOP教学组结合PS课程特色及职业院校学生的特点，调整教学内容与教学方法，调动了学生的学习积极性、主动性，激发了学生的学习兴趣，

《PHOTOSHOP》课程教学总结南京交通职业技术学院易星摘要：Photoshop是一门操作、实用性强的图像处理软件,它不仅对学生的专业技能水平要求很高，同时对学生的想象力、创造力，以及相应的美术基础也有一定的要求。我院PHOTOSHOP教学组结合PS课程特色及职业院校学生的特点，调整教学内容与教学方法，调动了学生的学习积极性、主动性，激发了学生的学习兴趣，

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Photoshop 教学大纲一、课程概述1.课程性质、任务与目的课程主要任务是介绍PHOTOSHOP CS版工作界面，图像设计基本操作，选区的创建、编辑与应用，图像的填充、绘制与修饰，路径、形状的绘制与应用，色彩艺术，文字魅力，图层的应用，蒙版与通道的应用，神奇滤镜，动作和输入、输出等，最后通过综合实战演练的方式进行案例实训。学习Photoshop的目的在于

浅谈PHOTOSHOP课程的教学山东五莲县职业中专李曰利摘要：本文以教学设计的理论为依据，针对Photoshop这门课实践性和创新性强的特点，探讨如何通过对教学内容的设计、不同教学方法的使用以及相应教学评价的实施来激发学生对这门课程的学习兴趣，以帮助学生能更好更快地学好Photoshop，从而培养学生的创新精神和创新能力。关键词：教学内容教学方法教学评价教学

课程整体教学设计一、管理信息课程名称：Photoshop图形图像处理实用教程制定时间：课程代码：6066344 所属系部：经济管理制定人：赵林批准人：二、基本信息课程类型：必修课学分：先修课：计算机文化基础学时：56＋30后续课：网页制作授课对像：电子商务专业三、课程设计1.课程目标设计（1）能力目标了解PHOTOSHOP的工作环境，熟悉PHOTOSHOP的

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职业学校PS课程教学初探摘要:无论是在高等教育还是在职业教育中,PhotoShop课程都是非常重要的。本文以教学设计的理论为依据,结合ps这门课程的教学实践,探讨如何通过对教学内容的设计、不同教学方法的使用以及相应教学评价的实施来激发学生对这门课程的学习兴趣进而改进我们的教学设计,提高学生的信息素养的问题。关键词: Ps课程教学方法教学设计教学评价Ps功能强

《Photoshop》课程教学大纲适用专业：课程性质：必修学时数：64学时开课学期：2011—2012学年大纲执笔人：大纲审核人：一、课程的性质和教学目标Photoshop是会展专业学生的一门专业必修课，具较强的系统性、创新性、针对性和实用性。学生通过该课程的学习，对会展平面设计工作的性质、任务、作用及其意义应有比较全面的了解；同时培养学生良好的会展设计从业

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《Photoshop》课程教学大纲适用专业：学时数：64 学时大纲执笔人：一、课程的性质和教学目标课程性质：必修开课学期： 2011— 2012 学年大纲审核人：Photoshop 是会展专业学生的一门专业必修课，具较强的系统性、创新性、针对性和实用性。学生通过该课程的学习，对会展平面设计工作的性质、任务、作用及其意义应有比较全面的了解；同时培养学生良好的会

《Photoshop》课程教学大纲适用专业：课程性质：必修学时数：64学时开课学期：2011—2012学年大纲执笔人：大纲审核人：一、课程的性质和教学目标Photoshop是会展专业学生的一门专业必修课，具较强的系统性、创新性、针对性和实用性。学生通过该课程的学习，对会展平面设计工作的性质、任务、作用及其意义应有比较全面的了解；同时培养学生良好的会展设计从业

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