商务英语课程教学大纲文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-《商务英语》课程教学大纲一、课程名称：《商务英语》二、适用学生：商务英语、旅游英语专业，大二学生三、计划学时：120学时（两个学期，每周4学时）四、培养目标：经济日益全球化的趋势迫切需要我们培养一大批熟练掌握外语，通晓商务知识，熟悉国际商务环

《商务英语》教学大纲（供药学专业国际医药贸易方向使用）一、课程性质、目的和任务随着我国加入，在更广阔的领域、更深的层次融入国际经济生活，各类经济活动与市场运作均需与国际接轨，因此社会对各类商务英语人才的质量要求也大幅度提高。英语特色班开设《商务英语》课程旨在让学生了解商务活动的一些基本理论知识与英语术语，阅读和理解商务英语文章的基本技能，获取商务信息的基本能

“商务英语”课程教学大纲教研室主任：王艳执笔人：王兴华一、课程基本信息开课单位：经济学院课程名称：商务英语课程编号：202019英文名称：Business English课程类型：专业方向限选课总学时：54 理论学时：54 实验学时：0学分：3开设专业：人力资源管理先修课程：无二、课程任务目标（一）课程任务本课程是贸易经济专业的专业基础课。通过本课程的学习，

《商务英语会话》课程教学大纲（Foreign Trade Talk in English）课程类型：专业必修课课程编号：N063229适用专业：国际贸易实务先修课程：国际商务英语写作，剑桥商务英语（一）后续课程：剑桥商务英语（二）学分：3学分总学时：48学时其中理论学时:30学时, 实验或上机学时:18学时教学目的与要求：本课程的教学目的：培养学生具有熟练的

《商务英语视听说》教学大纲（2007年1月制订）课程编号：课程名称：商务英语视听说英文名称：Business English—Viewing, Listening & Speaking课程类型：必修课课程性质：专业基础课总学时：68 讲课学时：36 实践学时：32适用对象：商务英语专业、应用英语专业二、三年级学生先修课程：基础英语听力课一、编写说明(一)制定

《商务英语》课程教学大纲一、课程的性质、基本任务和基本要求商务英语是高等职业学校国际商务英语专业的专业核心课程。它的任务是培养学生学习商务英语的兴趣和国际商务沟通能力，了解经贸英语知识，并提高听、说、读、写、译方面的基本能力，基本掌握国际贸易主要术语和必要的商务知识，熟悉经贸业务流程，并掌握商务基本礼仪、经济、贸易等方面的基础理论；能够胜任对外经贸活动方面的

《商务英语写作》课程教学大纲课程名称：商务英语写作（英文） Business English Writing 课程性质：必修课适用层次：专升本学时：80 学分：5一、课程的作用、地位和任务1、课程作用本课程是商务英语/英语（方向：外贸英语）专业的一门重要课程.培养学生掌握商务英语写作的基础知识,商务英语书信的基本格式和写作技能,了解主要的商务英语写作类型,

《商务英语视听说》教学大纲一、课程基本情况总学时：32 讲课学时： 32 实践学时：0总学分：2课程类别：专业必修考核方式：考查适用对象：英语专业先修课程：基础英语参考教材：《商务英语视听说》马龙海毅外语教学与研究 2009《商务英语教程》王晓莹大学 2008《实用商务英语教程》梅师大学 2010二、课程设置目标《商务英语视听说》是为英语专业--商务英语的学

《商务英语写作》课程教学大纲2006.3第一部分大纲说明一、课程的性质“商务英语写作”是英语专业专科商务方向的限选课程。本课程4学分，课内学时72。二、先修课要求(本课程与其它课程的衔接)“商务英语写作”课程的先修课是英语专业专科基础英语课程，和专业基础课“商务英语基础”和“商务交际英语”课程。三、课程教学基本要求本课程终结时，学生应达到如下要求：1. 熟悉

《商务英语综合教程》教学大纲Comprehensive Business English商务英语专业适用一．课程的性质与任务商务英语是在商务背景下使用的英语。就英语语法来讲，商务英语与普通英语并五不同之处，但掌握商务英语词汇以及在各种商务场合所使用的不同用语（行话）对商务工作人员是非常必要的。因此，商务英语课对经贸英语专业的学生来说是非常重要的一门课。学生可

《商务英语》课程教学大纲课程编号：学时：36 学分：2适用对象：外国语学院英语教育专业本科先修课程：综合英语考核方式：期末考试和平时考核相结合。其中，期末考试成绩占70% ，采用闭卷的形式，平时考核成绩占30% 。平时成绩包括考勤、学习态度、课堂讨论、回答问题的质量和课后作业完成情况。使用教材及主要参考书：1. Rolf Cook & Mara Pedret

《商务英语综合教程》课程教学大纲课程名称：商务英语综合教程课程类型：专业基础课必修课总学时：128适用专业：商务英语专业一．课程的性质、目的和任务（1）教材内容具有较强的时代性、实用性、针对性与系统性（2）介绍了国际贸易及商务英语专业知识、语言训练和文化背景知识（3）通过解读课文来培养学生的英语思维力、创新力和语用能力（4）运用任务型的教学方法，为学生自己学

《商务英语听力》课程教学大纲《商务英语听力》课程教学大纲是以国家教育部最新颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》中听说技能要求为依据, 根据职业技术学院人才培养模式的定位以及学生的具体情况而制定的。一、课程性质本课程是高职高专院校商务英语专业的职业基础课程之一，也是重要的技能训练课。该课程强调综合知识与实践相结合，突出听说应用能力的培养。二、教学对象本大

《剑桥商务英语》教学大纲——理论、实训教学大纲课程编号：08005总学时数：108适用于：商务英语方向一、课程的性质、目的与任务本课程是应用英语专业的专业方向必修课。本课程的教学目的是让英语与商务知识相结合，为毕业后成为适应社会需要的应用型涉外商务工作者打下坚实的基础。通过学习有关商务活动的实用语言材料，学生在日常工作中能记录和传递大部分信息；能够参加日常会

《商务英语》课程教学大纲一、课程名称：《商务英语》二、适用学生：商务英语、旅游英语专业, 大二学生三、计划学时：1２0学时（两个学期,每周4学时）四、培养目标：经济日益全球化的趋势迫切需要我们培养一大批熟练掌握外语，通晓商务知识，熟悉国际商务环境,善于跨文化交际的国际型商务人才。本课程正是为训练学生语言技能和拓广学生的商务英语知识而开设的。为学生的就业打下必

《商务英语》课程教学大纲一、课程名称：《商务英语》二、适用学生：商务英语、旅游英语专业，大二学生三、计划学时：120学时（两个学期，每周4学时）四、培养目标：经济日益全球化的趋势迫切需要我们培养一大批熟练掌握外语，通晓商务知识，熟悉国际商务环境，善于跨文化交际的国际型商务人才。本课程正是为训练学生语言技能和拓广学生的商务英语知识而开设的。为学生的就业打下必要

商务英语课程教学大纲课程编号:6601０82102４学时: 280学分：1６适用专业：高职商务英语专业考核要求:形成性考核(３０℅)和终结性考试相结合(７0℅）一、课程目的和任务本课程的教学目的是培养学生掌握扎实的英语语言基础知识，掌握基本的商务知识、商务沟通、商务谈判技巧以及在商务情景下的外贸、金融、财务等相关词汇、知识,并能够在商务场景中的使用英语语言知

《商务英语》课程教学大纲一、课程简介【课程编号】：【开课对象】：四年制本科，国际经济与贸易专业【学分】：4【总学时】64【先修课程】：《大学英语》一、二册，《国际贸易实务》二、课程教学目的和课程性质《商务英语》课程是在基础英语教学的基础上，巩固、扩大学生的语法、词汇等语言知识，通过本课程的学习，了解经贸英语知识，并提高听、说、读、写、译方面的基本能力；掌握商

《商务英语》课程教学大纲一、课程性质和任务商务英语是英语专业商务方向的课程，通过本课程的学习，学生应掌握商务英语交流的基本技能，通过学习有关商务活动的真实语言材料，学生应熟悉并掌握当代商务理念和国际商务惯例；加强对不同社会和商业文化的认知；学习进行国际商务交际的基本策略，提高作为商务工作者的基本素质；成为具有较强的商务交际能力、团队协作精神和创新意识的国际化

《商务英语》教学大纲（供药学专业国际医药贸易方向使用）一、课程性质、目的和任务随着我国加入WTO，在更广阔的领域、更深的层次融入国际经济生活，各类经济活动与市场运作均需与国际接轨，因此社会对各类商务英语人才的质量要求也大幅度提高。英语特色班开设《商务英语》课程旨在让学生了解商务活动的一些基本理论知识与英语术语，阅读和理解商务英语文章的基本技能，获取商务信息的