常见病句类型及十大辨析病句的技巧

常见病句类型及十大辨析病句的技巧病句判断类试题一直以来是高考常见题型对于这类的题目如果我们能熟悉常见病句类型,掌握命题者的设错规律,那么这类题目将是十分简单的。一、病句的类型病句类型主要包括:语序不当、搭配不当、成分残缺、成分多余、结构混乱、不合逻辑等。(一)语序不当1.词语顺序不合理例如:我们认真研究听取了大家的意见。(词语可能反映承接先后、轻重主次等语意

2019-12-13
常见病句类型及十大辨析病句的技巧教学文案

常见病句类型及十大辨析病句的技巧病句判断类试题一直以来是高考常见题型对于这类的题目如果我们能熟悉常见病句类型,掌握命题者的设错规律,那么这类题目将是十分简单的。一、病句的类型病句类型主要包括:语序不当、搭配不当、成分残缺、成分多余、结构混乱、不合逻辑等。(一)语序不当1.词语顺序不合理例如:我们认真研究听取了大家的意见。(词语可能反映承接先后、轻重主次等语意

2020-04-21
常见病句类型及十大辨析病句的技巧

常见病句类型及十大辨析病句的技巧病句判断类试题一直以来是高考常见题型对于这类的题目如果我们能熟悉常见病句类型,掌握命题者的设错规律,那么这类题目将是十分简单的。一、病句的类型病句类型主要包括:语序不当、搭配不当、成分残缺、成分多余、结构混乱、不合逻辑等。(一)语序不当1.词语顺序不合理例如:我们认真研究听取了大家的意见。(词语可能反映承接先后、轻重主次等语意

2020-12-27
人教版高考语文常见病句辨析成分残缺、搭配不当898

人教版高考语文常见病句辨析成分残缺、搭配不当898

2024-02-07
常见病句分析

常见病句分析

2024-02-07
常见病句分析ppt课件

常见病句分析ppt课件

2024-02-07
中国人学日语部分常见病句分析

中国人学日语部分常见病句分析一寒暄交际病句「1」先生、いつも私達のためにごくろうさま。(ありがとうございます)①/老师,您总是为我们操心,谢谢您。类似病句奇麗な切手ですね。ごくろうさまです。(ありがとうございます)①/这张邮票真漂亮,谢谢!说明(一)用法“ごくろうさま”是说话人对对方的行为表示感谢,特别是对对方为作某事而付出的劳动、克服的困难表示感谢时使用的

2024-02-07
教师版初中语文常见病句分析(病句修改)

初中语文常见病句复习辨析并修改病句是《中考大纲》中规定的考查内容。常见语病的主要类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。修改方法是辨症施治。【语病诊断】一、成分搭配不当1.主谓搭配不当例:工地上,听不见锹(qiāo)镐声,也看不见人影走动,只有一对对焦急的眼光,在向远处张望。(“眼光”是不能“张望”的,应改为“眼睛”。)2.

2024-02-07
常见病句类型及十大辨析病句的技巧

常见病句类型及十大辨析病句的技巧病句判断类试题一直以来是高考常见题型对于这类的题目如果我们能熟悉常见病句类型,掌握命题者的设错规律,那么这类题目将是十分简单的。一、病句的类型病句类型主要包括:语序不当、搭配不当、成分残缺、成分多余、结构混乱、不合逻辑等。(一)语序不当1.词语顺序不合理例如:我们认真研究听取了大家的意见。(词语可能反映承接先后、轻重主次等语意

2024-02-07
常见病句分析.ppt

常见病句分析.ppt

2024-02-07
八大病句分析

八大常见病句类型一、成分残缺(一)缺主语[缺人物]—往往是主语前面有介词,出现了以介欺主的现象,因而没有主语,我们必须把前面的介词除掉。注意:句子中红色的是介词,蓝色的是主语。1、当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时,令我想起大慈大悲的千手观音。2、通过这次灾后重建,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。3、对于食品安全问题,应该引起各地市场监督管理

2020-01-18
常见病句的辨析

常见病句的辨析一、常见病句的类型:1.语序不当。所谓语序不当,是指词语或句子的先后顺序错乱,从而造成文理不通的毛病。语序不当主要有以下几种情形:①句子成分次序不当。②词序不当。③分句次序不当。④主客体颠倒。请看以下例句例1 这是三本我买的精美的很有教育意义的中文小说。解析:本句定语的顺序不当。正确语序应该是:这是我买的三本很有教育意义的、精美的中文小说。“我

2024-02-07
病句辨析中常见语病及其辨认技巧

病句辨析中常见语病及其辨认技巧顾名思义,“病句”就是有病的句子。句子是我们在日常生活中交流思想、表达情感的基本语言单位。想叫句子充分发挥交际作用,起码的要求是“字从文顺”,合乎语法规范。如果一个句子文不从,字不顺,不合乎语法规范,那它就有语病。通俗地说就是,凡是读起来不通顺,感觉别扭、含混不清的句子都是病句。在考场上,当考生做一个病句辨析的题目时,怎样才能快

2024-02-07
八大病句分析

八大常见病句类型一、成分残缺(一)缺主语[缺人物]—往往是主语前面有介词,出现了以介欺主的现象,因而没有主语,我们必须把前面的介词除掉。注意:句子中红色的是介词,蓝色的是主语。1、当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时,令我想起大慈大悲的千手观音。2、通过这次灾后重建,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。3、对于食品安全问题,应该引起各地市场监督管理

2024-02-07
公务员行测常见病句辨析方法

公务员行测常见病句辨析方法病句题是公务员考试中比较重要的一部分,很多考生都不知道辨析病句的方法。下面本人为大家带来公务员行测常见病句辨析方法,欢迎考生参考阅读。行测常见病句辨析:出现关联词公考中主要考查关联词的位置是否正确,比如:他如果不能实事求是,事业就会受到损失,这句话中关联词的位置显然不对,这句话里有两个分句,两个主语“他”、“事业”,关联词应该在主语

2024-02-07
常见修改病句汇总

常见修改病句汇总

2024-02-07
(名师整理)最新部编人教版语文冲刺中考专题复习《病句辨析》精讲精练(含答案)

中考病句辨析、修改专题训练一.常见病句类型1.成分残缺(1)缺主语例:通过自得其乐的游戏,使灾区儿童紧张、恐惧的心理得到了缓解。(删去“通过”或“使”)(2)缺谓语例:在这场没有硝烟却惊心动魄的抗击非典的战争中,无数英勇无畏的医务工作者经受了生与死的考验,血和泪的代价。(在“血和泪”前面加“付出了”)(3)缺宾语例:加强未成年人思想道德建设,是一项重大而紧迫

2024-02-07
常见语病辨析修改指导与训练

常见语病辨析修改指导与训练辨析并修改病句是《中考大纲》中规定的考查内容,因此有必要就常见语病的主要类型及辨析修改方法给同学们作一次专题指导。常见语病的主要类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。修改方法是辨症施治。【语病诊断】一、成分搭配不当1.主谓搭配不当例:①工地上,听不见锹(qiāo)镐声,也看不见人影走动,只有一对对

2024-02-07
中考语文常见病句分析

中考语文常见病句分析辨析并修改病句是《中考大纲》中规定的考查内容,因此有必要就常见语病的主要类型及辨析修改方法给同学们作一次专题指导。常见语病的主要类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。修改方法是辨症施治。【语病诊断】一、成分搭配不当1.主谓搭配不当例:①工地上,听不见锹(qiāo)镐声,也看不见人影走动,只有一对对焦急的

2024-02-07
教师版初中语文常见病句分析(病句修改)

初中语文常见病句复习辨析并修改病句是《中考大纲》中规定的考查内容。常见语病的主要类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。修改方法是辨症施治。【语病诊断】一、成分搭配不当1.主谓搭配不当例:工地上,听不见锹(qiāo)镐声,也看不见人影走动,只有一对对焦急的眼光,在向远处张望。(“眼光”是不能“张望”的,应改为“眼睛”。)2.

2024-02-07