中西文化概论-第七周剖析

13、以下不属于古典文学作品的是( )。A、《伊利亚特》B、《堂吉诃德》C、《埃涅阿斯纪》D、《俄狄浦斯王》15、被黑格尔誉为人类有史以来“最多才最渊博的科学天才之一”的是（）。A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、奥古斯丁14、被誉为哲学之父的（）通过对万事万物的观察明确地表达了一个极为重要的哲学观念：万物的本原是水。A、阿那克西曼德B、毕达哥拉斯C、泰

西方文化概论2

英汉互译《中国文化概论》英汉互译：P28 Task 5 ；P64 Task 1 ；P65 Task 2课文里的句子：P61 11，13；P62 15，16；P63 19，20问答题红字部分为期末复习范围，其余的可作为各章复习的要点参考Chinese cultureSection 1 Some Traits of Chinese Culture1. What

中国文化概论(第三版)全套课件 PPT

课题：第一章绪论目的要求：1、掌握文化的概念2、了解文化的分类与特征3、明确学习中西文化的目的和意义重点：文化的概念，文化的分类与特征难点：文化的内涵授课方式：讲授教学模型：多媒体演示和讲授教学相结合作业：1、什么是文化？2、什么是广义文化和狭义文化？3、结合实际谈学习中西文化的意义。教学内容：第一章绪论一、文化的概念二、文化的分类与特征三、中国文化与西方文

中西文化概论：中西文学比较

中国传统文化概论试卷A+答案一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)1．下列选项中属于狭义文化产品的是（）A．生产工具B．生活器具C．运输工具D．典籍2．人类文化发展过程中呈现出的某种外部状态和联系是（）A．文化现象B．文化事象C．文化思潮D．文化产品3．青藏高原地区居住于黄河上游河、潢谷地的羌族人，在西汉时称为（）A．西夏B．西戎C．西狄D

一.填空1.孔子曰“孝悌也者，其为仁之本与。”俗语曰“百善孝为先”，孝的最基本内容是父为子纲，形成了事君如事父，移忠作孝的君臣、臣民关系。忠孝相沟通，父为子纲衍生出君为臣纲，孝道转化为治道。《孝经》说“夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身”。2.伊壁鸠鲁学派肯定了个人追求快乐享受幸福的要求和权利，认为“获得相对于别人而使自己得到安全的任何手段都是自然的善”。3

中西文化概论：中西文学比较共19页文档

西方文化概论(赵林)剖析

中西文化概论试卷

1.文化的概念及构成内容概念：，文化是人类社会具有独立特性的综合体系，它主要包括社会生产与生活方式、社会组织形态和精神组织形态三个大的层次。这三个大的层次是互相关联的。它也就必然是人类的行为与精神活动的总体。从本质上说，这是一种文化总体性构成的观念。文化体系的构成：1、各国与各民族人民的衣、食、住、行等社会生活及其风俗习惯。2、社会生产类型，指文化类型的主要

中西文化概论.

西方文化概论绪论

-一.教父神学（Patristic）教父哲学是指处于圣经神学与经院神学之间的神学思想。教父们为了使基督教更具吸引力和知识更充实，教父开始将《圣经》教训与古希腊罗马哲学融合。[1]而在早期基督教时期（公元2-5世纪）的教父思想，由于是根据《圣经》和利用新柏拉图主义建立的，一般称为“教父哲学”。在圣经神学与经院神学之间，更有承上启下的作用。在早期基督教神学发展中

教案2007～2008学年第一学期课程名称中国文化概论系(院、部) 中国语言文学系教研室(实验室) 寫作學與語文教學法授课班级2005 汉文01/02 文秘01 主讲教师朱雪芳职称讲师湖南科技学院教务处二○○七年九月教案（首页）节、实验课、公共选修课一、授课时间：2007.9.3二、授课类型：理论课三、授课题目：概论Introduction四、教学目的：讲授

中西建筑文化比较2011—“中西建筑文化概论”课程试题工硕预备班15期郭晓伟学号：20112910372011-5-281.请从哲学本体论的角度对古代中国人的“卑宫室”思想加以解释，并提出自己的见解。（10分）答：哲学本体论，“本体论”即是“终极目标”，中国古代极早出现的“卑宫室”的思想，是建立在以孔子儒学的稳定思想地位上的，，儒家追求“天、地、人”合一的目

中国传统文化概论第三章中外文化交流PPT课件

伴随着长沙每逢周二下雨的传说，我们也在每周二冒着雨去上一门叫做中西文化概论的课，经历着一个个传说一样的老师。张老师是第一个为我们上课的，一下子就改变了我对这个课的看法。之前听别的专业的同学说，概论课都是很无聊的，老师总结概括了多少年的老古董，讲上一遍又一遍……但是第一节课，老师并没有概括，而是很细致的展开介绍了中国最后一位象征派诗人——沈宝基，让我们感受到了