常见标点符号的用法归纳一、常见的标点符号标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。常见的标点符号有16种，分为点号和标号两大类。1、点号点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句内点号和句外点号。句内点号用在句内，表示句内各种不同性质的停顿，有顿号(、)、逗号（，）、分号（；）、冒号（

常见标点符号用法一览表

十六种标点使用误区标点符号使用中出现错误的原因是多方面的，概而言之，主要有以下三个方面：一是平时没有养成正确使用标点符号的习惯，使用时随意性强，规范性差；二是不明确标点的基本用法，不能正确判断正误；三是重复训练次数不够，典型错误没有扎根脑中。标点误用主要有以下十六种情况：1. 非疑问句用问号基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。如果孤立来看前半

常见的标点符号正确使用方法介绍（11种标点）（一）顿号1、用于并列的词或短语之间。例1：中国共产党是光荣、伟大、正确的党。例2：周恩来是民族英雄、党的领袖、开国元勋、人民公仆、世界伟人。2、数字相连表概数，中间不用顿号。例3：我刚要跨过大门，被一个十二三岁的女孩子捉住了。七八个人/三四个月/三、四月份/三五之夜/年方二八/三八妇女节/诗的三、四联/退居二、三

常用标点符号主要用法导读：、句号1、用于陈述句末尾。如：（1）虚心使人进步，骄傲使人落后。2、用在语气舒缓的祈使句后。如：（2）我们回去吧。3、用在复句的后面。如：（3）老骥伏枥，志在千里；烈士墓年，壮心不已。●注意：复句中分句间可用逗号或分号，句中分句后不用句号，只有句末分句后用句号。4、用在省略句后。如：（4）你叫什么名字？李美。（句中“李美”是“我叫李

常见的标点符号正确使用方法介绍（11种标点）（一）顿号1、用于并列的词或短语之间。例1：中国共产党是光荣、伟大、正确的党。例2：周恩来是民族英雄、党的领袖、开国元勋、人民公仆、世界伟人。2、数字相连表概数，中间不用顿号。例3：我刚要跨过大门，被一个十二三岁的女孩子捉住了。七八个人/三四个月/三、四月份/三五之夜/年方二八/三八妇女节/诗的三、四联/退居二、三

常用标点符号及其用法常用标点符号及其用法标点符号是书面语中不可缺少的部分，用来表示停顿、语气及词语的性质和作用。因此，必须重视标点符号的使用。常用的标点符号有16种，分为点号和标号。一、点号点号表示语言（句）中的停顿，一般用在句中或句末。 1、句号表示一句语完了之后的停顿，一般用在表示陈述语气的句末。①我是湖北人。②中国是世界四大文明古国之一。③你自己去吧。

常用标点符号用法简表一、基本定义句子，前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言中，就用标点符号来表示。一般来说，汉语中的句子分以下几种：陈述句：用来说明事实的句子。祈使句：用来要求听话人做某件事情的句子。疑问句：用来提出问题的句子。感叹句：用来抒发某种强烈感情的句子。复句、分句：

常见的标点符号使用错误的十种情况常见错误一：多个书名号或引号并列时使用顿号分隔例1：小学一年级到二年级必读书目有《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》，也可以看一些带拼音的《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等。（错误）小学一年级到二年级必读书目有《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》，也可以看一些带拼音的《三国演义》《水浒传》《西游记》等。（正确）

常见标点符号的用法与区别一、问号1、选择问一般只在句末用一个问号，分句中用逗号。例：是你去，还是我去？2、连续问要在每一个分句的后面都用问号。例：（1）、谁在这里打我的埋伏？是爸爸？要不就是那位眼尖的女老师？（2）、就在这里睡觉？怎么行呢？下山到竹林里睡是不可能的。3、有疑问词，没有疑问语气的句末不用问号。例：为什么叫父子岩，就难懂了。这个想法已经进一步变为

常见错误使用的标点符号《语文课程标准》在初中阶段对标点符号的要求是“能正确使用常用标点符号”。由于近年来中考对于标点符号的考查分值增加至4分，尤其是对标点符号的正确使用提出了更高的要求。普通标点符号的使用在此不再赘述，本文只针对句子中标点符号的特殊使用进行一些说明，以求提高对标点符号的正确使用和应对中考。一、逗号的运用1在一个句子中插入“说”。如果第一组引号

各种标点符号的用法1、逗号：在分隔一句比较长的句子的时候添上。2、句号：在句子该结束的时候添上。3、感叹号：表达强烈的情绪的时候添上。4、问号：表示疑问的时候添上。5、破折号：表示解释说明、补充说明、声音延长的时候添上。6、冒号：同破折号。7、省略号：在省略说话断断续续，省略后面发生的事情的时候添上。8、书名号：书的时候添上。9、分号：在排比句的时候添上。1

常见标点符号的用法 ppt课件

高考常见标点符号用法一、标点概述句号、问号、感叹号＞冒号＞分号＞逗号＞顿号（停顿长短），不能放在一行的开头。引号、括号、书名号、省略号、破折号、前半边，不能放在一行的末尾；后半边，不能放在一行的开头。标明词语或句子的性质和作用有间隔号、连接号、着重号、专名号。高考对标点符号的考查，着眼于应用。从考查范围看，以点号为主，兼顾常用的标号。从考查的题型看，主要有选

标点符号一、问号1、选择问一般只在句末用一个问号，分句中用逗号。例：是你去，还是我去？2、连续问要在每一个分句的后面都用问号。例：（1）、谁在这里打我的埋伏？是爸爸？要不就是那位眼尖的女老师？（2）、就在这里睡觉？怎么行呢？下山到竹林里睡是不可能的。3、有疑问词，没有疑问语气的句末不用问号。例：为什么叫父子岩，就难懂了。这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什

常见标点符号的正确用法一、点号（一）句末点号（1）句号句号用在陈述句的末尾，表示陈述句完了之后一个较大停顿例如：①全国人民特别是广大青年，都要认真学习和了解祖国的历史尤其是近代以来的历史。（陈述句）②今天我们必须回去。（有强调意味陈述句）③下课了。（独词无主句表示陈述语气）④请把门关上。（语气舒缓的祈使句）（2）叹号感叹号表示感情强烈的句子末了的停顿。1、感

常用标点符号用法简表一、基本定义句子，前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言中，就用标点符号来表示。一般来说，汉语中的句子分以下几种：陈述句：用来说明事实的句子。祈使句：用来要求听话人做某件事情的句子。疑问句：用来提出问题的句子。感叹句：用来抒发某种强烈感情的句子。复句、分句：

常用标点符号用法一、基本定义句子，前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言中，就用标点符号来表示。一般来说，汉语中的句子分以下几种：陈述句：用来说明事实的句子。祈使句：用来要求听话人做某件事情的句子。疑问句：用来提出问题的句子。感叹句：用来抒发某种强烈感情的句子。标点符号是书面语

标点符号正确书写、用法及常见错误(超级实用)

常用十种标点符号的用法：（一）逗号（，）用来表示一句话中间的停顿，占一格，点在格的左下方。例：我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。（二）句号（。）表示一句话说完之后的停顿。它一般用在陈述句和不带明显的命令口气的祈使句的末尾，占一格，点在格的左下方。例1：刘胡兰是一位闻名全国的女英雄。例2：请递给我一杯水。（祈使句）（三）顿号（、）表示