多媒体作品中的动画、视频在多媒体作品中，除了文字、图像等信息和我们刚学完的音频信息外，还有一种信息到处可见的信息——动画和视频信息。在接下来的时间里，我们将学习动画和视频的应用。本节我将带大家去畅游动画王国，探索其中的奥秘，揭开它神秘的面纱，我们将能够：1、了解动画制作原理和动画、视频的视觉特征2、体会动画、视频在表达思想的特点3、根据主题和表达目标的需求恰

【课题】多媒体作品的规划设计【课型】新授课【课时安排】一课时【教材分析】《多媒体作品的规划设计》选自广东教育出版社出版的《信息技术（选修2）—多媒体技术应用》第二章。制作一个精美的多媒体作品，规划与设计是第一步，对本节课的学习有利于学生做好多媒体作品开发设计阶段的工作，从而为后续的创作过程打下很好的基础，增强素材采集和加工的目的性。【学情分析】本节课的内容对

制作多媒体作品（一）教学目的：1.掌握多媒体文稿的设计方法和创作过程。2.了解PowerPoint的工作界面。3.掌握标题的制作方法。4.掌握文字和图像的整合方法。重点难点：设置动画效果的方法。教法教具：1．演示法。2．观察法。3启发式。PowerPoint是一个多媒体文稿制作和演示软件，功能强大，易学易用。能够方便地将文字、声音、图片、动画和影片等多种媒体

《制作多媒体作品》安阳县铜冶镇二中冯华强2013年5月19日课题：第一章制作多媒体作品第三节制作多媒体作品（一）（第一课时）执教者：安阳县铜冶镇二中冯华强时间：2013年5月19日执教班级：八（2）班教学目的：1、掌握多媒体文稿的设计方法和创作过程。2、了解Powerpoint的工作界面。3、掌握标题的制作方法。教学重点。掌握文字和图像的整合方法。教学难点。

制作多媒体作品的基本过程教案精选文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-教学设计教案编写格式

《多媒体作品的制作》教学设计湖南省耒阳市第二中学肖平中国传统文化之风筝——多媒体作品的制作一、基本说明1 模块：高中选修“多媒体技术应用”2 年级：高中二年级3 所用教材版本：上海科技教育出版社4 所属的章节：第五章第二节5 学时数：45分钟（机房授课）二、教学设计1、教学目标：①．知识与技能：通过场景内容的编辑与制作，进一步掌握用flash软件制作多媒体作

多媒体作品制作规划与设计一、教材分析本节课教学内容是江苏省科学技术出版社《初中信息技术》下册第8章《多媒体作品制作》第2课时《多媒体作品制作流程》中的第2点《规划与设计》。对前一节《认识与体验多媒体技术》和后面的实际创作起着承上启下的作用。显而易见，本节课尤为重要，一定要让学生充分认识到规划与设计的重要性以及了解规划与设计的方式方法。通过师生的共同学习，学生

制作多媒体作品的基本过程教案Prepared on 24 November 2020教学设计教案编写格式

《幻灯片的制作》教学设计学科：计算机基础年级：高二年级创设情景：演示《所见》范例《所见》范例进行评导入新课在老师指导下分组练习PPT 讲授《所见》范例制作过添加背景添加文字 添加视频 添加链接

制作多媒体作品教学设计制作多媒体作品教学设计本单元通过制作一系列的演示幻灯片，培养学生获取信息的能力，并初步具备分析、利用信息、发布信息的能力，让学生在学习过程中利用Word 与PowerPoint之间的共性分析，自主学习PowerPoint中的基本知识点，培养学生的自主学习能力及研究、解决问题的能力。本课是让学生学会利用自选图形来修饰幻灯片；了解幻灯片的不

第六课《规划与设计多媒体作品》教案【教学目的与要求】（1）规划与设计的步骤。（2）多媒体作品的设计原则。（3）设计作品的内容组成。【教学重点与难点】了解规划与设计多媒体作品的步骤，掌握多媒体作品的设计原则，并动手实际操作一个多媒体作品。【课时安排】：1 课时。【教学准备】：制作多媒体作品所需的素材（几篇word 文档、许多图片、声音文件视频文件等）。【教学过

《多媒体作品中的动画、视频（多媒体技术应用）》教学设计【本章节课程标准】通过本模块的学习，学生应该在亲身体验的过程中认识多媒体技术对人类生活、社会发展的影响；学会对不同来源的媒体素材进行甄别和选择；初步了解多媒体信息采集、加工原理，掌握应用多媒体技术促进交流并解决实际问题的思想与方法；初步具备根据主题表达的要求，规划、设计与制作多媒体作品的能力。【内容分析】

《多媒体作品制作》教学反思本节课是多媒体作品制作第1课时制作首页的教学，为了使学生充分感受多媒体作品的表现魅力，萌发制作愿望，所以对教学内容的设计，选择了贴近学生生活的主题，以表现家乡美为情感激发点，使学生乐意去完成《家乡美，魅力江西》作品的首页制作。因为本节课是第一课时，为了使学生能够体验创作的成就感，增强学生后续学习的动力，因此，在设计本课时，提供了样例

多媒体作品制作规划与设计一、教材分析本节课教学内容是江苏省科学技术岀版社《初中信息技术》下册第8章《多媒体作品制作》第2课时《多媒体作品制作流程》中的第2点《规划与设计》。对前一节《认识与体验多媒体技术》和后面的实际创作起着承上启下的作用。显而易见，本节课尤为重要，一定要让学生充分认识到规划与设计的重要性以及了解规划与设计的方式方法。通过师生的共同学习，学生

课题】多媒体作品的规划设计课型】新授课【课时安排】一课时【教材分析】《多媒体作品的规划设计》选自广东教育出版社出版的《信息技术（选修2）—多媒体技术应用》第二章。制作一个精美的多媒体作品，规划与设计是第一步，对本节课的学习有利于学生做好多媒体作品开发设计阶段的工作，从而为后续的创作过程打下很好的基础，增强素材采集和加工的目的性。【学情分析】本节课的内容对于已

教学设计教案编写格式制作多媒体作品的基本过程 讲解技能1. 导入。通过复习旧课导入新课，上节课学生们已对 ppt 的基本界面及部分操作 已有所了解，这节课将系统的讲解制作多媒体作品的基本过程。2•展开。通过任务驱动法和小组讨论法进行展开。老师要求每个同学都制作一 个关于“自我介绍”的多媒体作品（用 ppt ）来展示自己，让学生们以小组形式 讨论制作的流程（基

姚安县大成中学课堂探究活动设计姚安县大成中学课堂探究活动设计姚安县大成中学课堂探究活动设计姚安县大成中学课堂探究活动设计姚安县大成中学课堂探究活动设计姚安县大成中学课堂探究活动设计姚安县大成中学课堂探究活动设计姚安县大成中学课堂探究活动设计

第四节制作多媒体作品（二）学习目标：学习在PowerPoint中添加声音和视频的方法教学的重点和难点：声音和视频素材在多媒体作品中的整合。教学准备：本课用的多媒体课件。授课地点：微机室课时安排：1课时教学过程：一、课前谈话上一节我们学习了在多媒体作品中插入文字、图像素材的方法以及给这些对象设置动画播放效果的方法。这一节我们继续学习制作多媒体作品（二）——在P

制作多媒体作品（一）南阳市卧龙区实验学校方青虎制作多媒体作品（一）南阳市卧龙区实验学校方青虎一、[教学目标]。1、知识目标与技能目标：➢（1）掌握多媒体文稿的设计方法和创作过程。➢（2）了解PowerPoint的工作界面。➢（3）掌握标题的制作方法。➢（4）掌握文字和图像的整合方法。➢（5）掌握为作品设置背景的方法。➢（6）掌握设置动画效果的方法。2、过程与

名师精编优秀教案第六课《规划与设计多媒体作品》教案大河镇第二中学王会芹【教学目的与要求】（1）规划与设计的步骤。（2）多媒体作品的设计原则。（3）设计作品的内容组成。【教学重点与难点】了解规划与设计多媒体作品的步骤，掌握多媒体作品的设计原则，并动手实际操作一个多媒体作品。【课时安排】： 1 课时。【教学准备】：制作多媒体作品所需的素材（几篇 word 文档、