高考英语功能意念项目表一It’s my pleasure.“这是我的荣幸/不客气。”用于别人对你表示感谢时的回答。（=My pleasure.）With pleasure.“我很乐意（帮你）。”表示同意对方的请求，并且自己将付出行动。Help yourself.“自便！/自己来吧。”表示同意对方的请求，但让对方行动。二Yes, please!“请！”。表示允

1.社会交往（Social Communications）（1）问候（Greetings）Hi /Hello!Good morning / afternoon / evening.How are you? / How are you doing? Fine, thanks, and you?Very well, thank you.（2）介绍（Introdu

高考英语功能意念项目表一It’s my pleasure.“这是我的荣幸/不客气。”用于别人对你表示感谢时的回答。（=My pleasure.）With pleasure.“我很乐意（帮你）。”表示同意对方的请求，并且自己将付出行动。Help yourself.“自便！/自己来吧。”表示同意对方的请求，但让对方行动。二Yes, please!“请！”。表示允

新课标功能意念及话题项目表《普通高中英语课程标准》功能意念项目表1.社会交往（Social Communications）（1）问候（Greetings）（2）介绍（Introduction）（3）告别（Farewells）（4）感谢（Thanks）（5）道歉（Apologies）（6）邀请（Invitation）（7）请求允许（Asking for per

功能意念项目表（一）社会交往(Social Communications)(1)问候(Greetings)Please say hello to your parents.Please give my love / best wishes to Lucy.(2)介绍(Introduction)This is Mr. / Mrs. / Miss / Ms Br

功能意念项目表1．社会交往（social communications）(1) 问候（Greetings）A. Hi! / Good morning/afternoon/evening. / How are you? / How are you doing? / Please sayhello to your parents. / Please give m

PEP小学英语功能意念、话题项目表（B1—B8 汇总）

功能意念项目表1.社会交往（Social Communications）（1）问候（Greetings）Hi /Hello!Good morning / afternoon / evening.How are you? / How are you doing?Fine, thanks, and you?Very well, thank you.（2）介绍（I

高中英语功能意念项目表说明：标﹡号的项目为八级要求1. 社会交往(Social Communications)（1）问候(Greetings)A. 1. Hi! 2. Hello! 3. Good morning/afternoon/evening. 4. How are you? 5. How are you doing?6. Please say hel

《功能意念项目表》PPT课件

新课标功能意念及话题项目表-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII《普通高中英语课程标准》功能意念项目表1.社会交往（Social Communications）（1）问候（Greetings）（2）介绍（Introduction）（3）告别（Farewells）（4）感谢（Thanks）（5）道歉（A

附表四功能意念表说明功能是指语言所反映的人们的行为，意念是指人们通过语言所表达的思想。功能意念可以通过各种语言形式来表达，它是信息交流的核心。因此根据功能意念的不同项目组织教学是发展学生交际能力的重要手段，也是教学内容的重要方面。本表根据非法语专业本科生的实际情况和需要，列出在240-280学时法语学习中要掌握的功能意念项目，共计12大项，68分项。绝大部分

中考功能项目表

功能意念项目表（一）社会交往 (Social Communications) (1)问候 (Greetings)Please say hello to your parents.Please give my love / best wishes to Lucy.(2)介绍 (Introduction)This is Mr. / Mrs. / Miss / M

《普通高中英语课程标准》功能意念项目表1.社会交往（Social Communications）（1）问候（Greetings）（2）介绍（Introduction）（3）告别（Farewells）（4）感谢（Thanks）（5）道歉（Apologies）（6）邀请（Invitation）（7）请求允许（Asking for permission）（8）祝愿

初中英语阶段功能意念项目表1. 社会交往 (Social Communications)(1)问候 (Greetings)A. Hi!Hello!Good morning / afternoon / evening.How are you?How are you doing?Please say hello to your parents.Please gi

2001年英语课程标准功能意念项目表注：标*号的项目为八级要求。其余为五级要求。二级的功能项目参见"内容标准"中的"语言知识"部分。1．社会交往（social communications）(1)问候（Greetings）A. Hi!Good morning/afternoon/evening.How are you?How are you doing?Pl

新课程标准英语功能意念表1. 社会交往(Social Communications)(1)问候(Greetings)A. Hi!Hello!Good morning / afternoon / evening. How are you?How are you doing?Please say hello to your parents. Please giv

《考试大纲》附录3功能意念项目表(11项68个）1. 社会交往(Social Communications)（1）问候Greetings（2）介绍Introductions（3）告别Farewells B1U3（4）感谢Thanks B1U4 / B3U1（5）道歉Apologies（6）邀请Invitation B3U1（7）请求允许Asking for

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