基尔霍夫电流定律教学目标：1．掌握基尔霍夫电流定律的内容2．能正确应用基尔霍夫电流定律3. 培养学生的实验能力和观察能力4．培养学生应用知识解决问题的能力教学重点：基尔霍夫电流定律的内容及应用教学难点：基尔霍夫电流定律的应用教学媒体：计算机、大屏幕投影仪教学课时：1教学课型：新授课教学方法：启发诱导、实验观察、分析推理、练习巩固教学过程：一．引入回忆旧知识：

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基尔霍夫电流定律教案(总5页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除《基尔霍夫电流定律》课程教案教学环节教学内容师生活动设计意图导入新课讲授出示合流交通标识和河流分流图片，电路中也有类似的存在---电流。电路中电流之间有何关系？引出基尔霍夫电流定律。一、基本概念支路：由一个或几个元件首

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江苏省职业学校理论课程教师教案本（2013—2014 学年第一学期）专业名称数控课程名称电工基础授课教师左爱娟学校江苏省高邮中等专业学校课堂教学安排IbIcIeR1R2R3R4R5a b cd课堂小结解：支路有6个，节点有4个，网孔有3个。满足6条支路=（4个节点-1）+3个网孔2、例：已知：Ic=1.5mA,Ie=1.54mA,求：Ib=？本次课要掌握基尔

基尔霍夫定律电路电路分析方法

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19世纪40年代，由于电气技术发展的十分迅速，电路变得愈来愈复杂。某些电路呈现出网络形状，并且网络中还存在一些由3条或3条以上支路形成的交点（节点）。这种复杂电路不是串、并联电路的公式所能解决的。1845年，刚从德国哥尼斯堡大学毕业、年仅21岁的基尔霍夫在他的第一篇论文中提出了适用于网络状电路计算的两个定律，即著名的基尔霍夫定律。这两个定律分为基尔霍夫第一定

备课日期：上课日期：教案序号：路径均为回路，该电路的回路数目为l= 3。如图，电路中的AFCBA、EABDE回路均为网孔，基尔霍夫定律有两条：基尔霍夫第一定律（电流定律KCL）和基尔霍夫第基尔霍夫第一定律也可描述为流入结点电流的代数和等于流出结点电过。(4) 若一个网络只有一根导线与地相连，图3-4 电流定律的应用举例(2)