植物组织培养综合测试题一、填空题（每空0.5分）1. 植物组织培养按培养对象分为_______、_________、_________、__________、__________等几种类型.2. 在分离原生质体的酶溶液内，需要加入一定量的_______其作用是保持原生质体膜的稳定，避免破裂.3. 1902年德国植物生理学家Haberlandt第一次提出植物_

农业生物技术第二章植物组织培养试卷班级___________ 姓名___________ 得分______________一、单项选择题（60）1．植物组织培养是（）A．离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织B．愈伤组织培育成植株C．离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体D．愈伤组织形成高度液泡化组织2．由于培养物脱离母株在试管内培养,故将植物组织培养又叫（

农业生物技术第二章植物组织培养试卷班级___________ 姓名___________ 得分______________一、单项选择题（60）1．植物组织培养是（）A．离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织 B．愈伤组织培育成植株C．离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体D．愈伤组织形成高度液泡化组织2．由于培养物脱离母株在试管内培养,故将植物组织培养又叫

植物组织培养练习题1.植物组织培养：指要人工控制的条件下，将植物体的任何部分，或器官、或组织、或细胞，进行离体培养，使之发育形成完整植物体。所谓人工控制的条件，即营养条件和环境条件；植物体的任何一部分是指根、茎、叶、花、果、实以及它们的组织切片和细胞。2.愈伤组织培养：将外植体接种在人工培养基上，由于植物生长调节剂的存在，而使其细胞脱分化形成愈伤组织，然后通

试卷编号NO：高等函授教育《植物组织培养》试题学号：姓名：一名词解释：（10*2分=20分）1、植物细胞组织培养2、细胞全能性3、脱分化4、外植体5、试管苗驯化6、间接不定芽发生7、双极性8、微体嫁接9、人工种子10、体细胞无性系变异二填空：（30*1分=30分）1、目前植物组织培养应用最广泛的方面是和。2、由脱分化的细胞再分化出完整植株有两种途径，一种叫做

植物组织培养技术考试复习题一、填空题1、组织培养的理论依据是：植物细胞的全能性。2、根据培养的外植体材料不同，可将植物组织培养分为以下几种类型：愈伤组织培养、器官培养、胚培养、细胞培养、原生质体培养、遗传转化。3、植物组织培养实验室一般划分为洗涤室、培养基配置室、缓冲室、无菌接种室、培养室、观察室、驯化室等分室，其中植物组织培养实验室对无菌条件要求最严格的区

《绪论》复习题及参考答案一、填空：★1、根据培养的材料，植物组织培养分：愈伤组织培养、器官培养、细胞培养、原生质体培养、悬浮培养等类型。2、植物组织培养的发展分为三个阶段：萌芽阶段、奠基阶段和快速发展和应用阶段。3、1902年，Haberlandt提出了植物细胞“全能性”学说，1934年，White出版了《植物组织培养手册》从而使植物组织培养为一门新兴学科。

《绪论》复习题及参考答案一、填空：★1、根据培养的材料，植物组织培养分：愈伤组织培养、器官培养、细胞培养、原生质体培养、悬浮培养等类型。2、植物组织培养的发展分为三个阶段：萌芽阶段、奠基阶段和快速发展和应用阶段。3、1902年，Haberlandt提出了植物细胞“全能性”学说，1934年，White出版了《植物组织培养手册》从而使植物组织培养为一门新兴学科。

植物组织培养试题与答案(集合版)植物组织培养练习题1.植物组织培养：指要人工控制的条件下，将植物体的任何部分，或器官、或组织、或细胞，进行离体培养，使之发育形成完整植物体。所谓人工控制的条件，即营养条件和环境条件；植物体的任何一部分是指根、茎、叶、花、果、实以及它们的组织切片和细胞。2.愈伤组织培养：将外植体接种在人工培养基上，由于植物生长调节剂的存在，而使

植物组织培养综合测试题（一）一、填空题（每空0.5分，共10分）1. 植物组织培养按培养对象分为_______、_________、_________、__________、__________等几种类型。2. 在分离原生质体的酶溶液内，需要加入一定量的_______其作用是保持原生质体膜的稳定，避免破裂。3. 1902年德国植物生理学家Haberlandt

一、填空题1、植物组织培养成功与否，一方面取决于培养材料本身的性质；另一方面取决于培养基的种类和成分。2.一个已停止分裂的成熟细胞转变为____分生______状态，并形成___细胞团_______的现象称为"脱分化"。3植物组织培养技术的三大难题分别为褐变、污染和玻璃化。4具有防止褐变作用的维生素是_____维生素C____。5病毒在植物体内的运转方式有短

一、填空题1、植物组织培养成功与否，一方面取决于培养材料本身的性质；另一方面取决于培养基的种类和成分。2.一个已停止分裂的成熟细胞转变为____分生______状态，并形成___细胞团_______的现象称为"脱分化"。3植物组织培养技术的三大难题分别为褐变、污染和玻璃化。4具有防止褐变作用的维生素是_____维生素C____。5病毒在植物体内的运转方式有短

《植物组织培养技术》试题六答案一、名词解释（每题3分，共15分）1、植物组织培养：是指在无菌条件下，将植物的离体器官、组织、细胞以及原生质体，应用人工培养基，创造适宜的培养条件，使其长成完整小植株的过程。2、驯化：试管苗移植前可将培养瓶移到自然光照下锻炼3～10d，让试管苗接受自然光的照射，感受自然温度的昼夜温差现象，使其壮实，然后再开瓶移植，经过较低温、湿

《植物组织培养技术》试题二答案一、名词解释（每题3分，共15分）1、脱毒苗：是指不含该种植物的主要危害病毒，即经检测主要病毒在植物内的存在表现阴性反应的苗木。2、灭菌：是指用物理或化学的方法，杀死物体表面和孔隙内的一切微生物或生物体，即把所有生命的物质全部杀死。3、褐变：是指外植体在培养中体内的多酚氧化酶被激活，使细胞里的酚类物质氧化成棕褐色的醌类物质，有时

植物组织培养综合测试题（三）一、填空题（每空0．5分，共10分）1．进行植物组织培养最基本的前提条件是_______。2．植物组织培养按培养过程中是否需要光，可分为_______培养和_______培养。3．在组织培养中，不耐热的物质用__________法灭菌，而培养基常用__________法灭菌。4．组织培养中有三大不易解决的问题，它们分别是_____

植物组织培养试题及答案总结集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-《绪论》复习题及参考答案★1、根据培养的材料，植物组织培养分：愈伤组织培养、器官培养、细胞培养、原生质体培养、悬浮培养等类型。2、植物组织培养的发展分为三个阶段：萌芽阶段、奠基阶段和快速发展和应用阶段。3、1902年，Haberlandt提出了植物细

植物组织培养技术考试复习题一、填空题1、组织培养的理论依据是：植物细胞的全能性。2、根据培养的外植体材料不同，可将植物组织培养分为以下几种类型：愈伤组织培养、器官培养、胚培养、细胞培养、原生质体培养、遗传转化。3、植物组织培养实验室一般划分为洗涤室、培养基配置室、缓冲室、无菌接种室、培养室、观察室、驯化室等分室，其中植物组织培养实验室对无菌条件要求最严格的区

一、填空题1、植物组织培养成功与否，一方面取决于—培养材料本身_的性质；另一方面取决于培养基的种类_和____ 成分。2. 一个已停止分裂的成熟细胞转变为_______ 分生 ______ 状态，并形成 _细胞团___________ 的现象称为"脱分化"。3植物组织培养技术的三大难题分别为 _褐变_、_污染_和_____________________ 玻

《园林植物组织培养技术》测试题一、填空题（每空0.5分，共15分）1. 植物组织培养按培养对象分为_______、_________、_________、__________、__________等几种类型。2. 糖在植物组织培养中是不可缺少的，它不但作为离体组织赖以生长的_________。而且还能___________3. 无病毒植物的鉴定常用的方法有_

名词解释植物组织培养：是指植物的任何器官、组织或细胞，在人工预知的控制条件下，放在含有营养物质和植物生长调节物质等的培养基中，使其生长、分化，形成完整植株的过程。培养基：是离体植物（外植体）赖以生长、分化的基础，是根据植物的需求，人工配制的含有各种营养成分的营养液。污染：在组织培养过程中培养基和培养材料滋生杂菌，导致培养失败的现象。褐变：在组培过程中，由培养