2017年6月国开(中央电大)专科《学前儿童艺术教育(美术)》期末考试试题及答案说明：试卷号码：2506；课程代码：01740；适用专业及层次：学前教育专科；考试形式及比例：形考(30%、纸考)、终考(70%、纸考)。一、选择题1.美术形象的存在方式依赖(A)。A.空间B.色彩C.形状2.1923年幼儿教育家(B)先生在南京创办我国最早的幼儿园——鼓楼幼稚园

《学前儿童美术教育》模拟考试试卷答案（A卷）一、名词解释（每题3分，共12分）1、散点式构图：摆脱了地平线，开始表现出物体的离散关系。2、透明式表现：把看不到的物体象X光透视一样表现出来。3、蝌蚪人：头部、躯干部和四肢尚未分化完全的人。4、展开式：儿童把在不同视角看到的物体在一张画面上表现出来。二、填空题（每题2分，共14分）1、凯洛格把儿童早期的样式配置分

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 《学前儿童美术教育》考试试卷（A卷）《学前儿童美术教育》模拟考试试卷答案（A 卷）一、名词解释（每题 3 分，共

学前儿童美术教育一、单项选择题1. 学前儿童美术教育中，教师应引导小班儿童在泥工中塑造（ A. 平面物象 B.简单立体物象C. 结构复杂物象D.物象主要特征和细节2. 学前儿童美术教育中，教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的（A. 轮廓特征B.基本形态C.基本结构和主要特征D.动态结构3. 学前儿童手工发展的第三阶段称样式化期，它的年龄段为（ A.2

全国2018年7月高等教育自学考试学前儿童美术教育试题课程代码：00396一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分)1.儿童画发展阶段中的写实期，大约发生在儿童（）。A.3岁—4岁左右C.5岁—7岁左右B.4岁—5岁左右D.8岁—14岁左右2.某教师在组织学前儿童美术活动时，尽量引导

13学年度第一学期“开放专科”期末考试学前儿童艺术教育（美术）试题一、填空题（每小题2分，共10分）1．陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是涂鸦期、象征期、__________、写实期。2．手工教学中，教师应注意让幼儿在学习过程中，弄清原理和____________，以帮助儿童形成技能，并将技能迁移到其他手工制作活动中去。3．技能技巧的形成需要有一定的练

学前儿童美术教育一、单项选择题1.学前儿童美术教育中，教师应引导小班儿童在泥工中塑造（ B ）A.平面物象B.简单立体物象C.结构复杂物象D.物象主要特征和细节2.学前儿童美术教育中，教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的（ C ）A.轮廓特征B.基本形态C.基本结构和主要特征D.动态结构3 .学前儿童手工发展的第三阶段称样式化期，它的年龄段为（ D

学前儿童艺术教育（音乐）活动指导期中测试题班级_______ 姓名_________ 学号_______一、填空题（每空1分，共15分）1、音乐能力主要包括两个方面的含义：_____音乐美的能力和_______音乐美的能力。2、儿童音乐的基本特点：愉悦性、__________、____________。3、2岁以后的儿童一般可以唱出3-4个音域约在_____

2012年7月国开(中央电大)专科《学前儿童艺术教育(美术)》期末考试试题及答案(马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！)说明：试卷号码：2506。资料整理于2020年9月7日。一、填空题1.色彩的明度是指色彩的_____。明暗程度2.1994年定稿并出版的美国《艺术教育国家标准》指出：“年幼的儿童以极大的热情对视觉艺术教学所提供的艺术材料进行实验

学前儿童美术教育一、单项选择题1.学前儿童美术教育中，教师应引导小班儿童在泥工中塑造（B）A.平面物象B.简单立体物象C.结构复杂物象D.物象主要特征和细节2.学前儿童美术教育中，教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的（C）A.轮廓特征B.基本形态C.基本结构和主要特征D.动态结构3.学前儿童手工发展的第三阶段称样式化期，它的年龄段为（D）A.2岁~3

学前儿童美术教育一、单项选择题1. 学前儿童美术教育中，教师应引导小班儿童在泥工中塑造（ B ）A. 平面物象B. 简单立体物象C.结构复杂物象D. 物象主要特征和细节2. 学前儿童美术教育中，教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的（C ）A. 轮廓特征B. 基本形态C.基本结构和主要特征D. 动态结构3. 学前儿童手工发展的第三阶段称样式化期，它的年

一、填空题：（每空1分，共10分）1、美术形象的存在方式依赖“空间（平面或立体）”。2、美术的基本表现形式和手段是线条、形体、结构和色彩。3、20世纪初期，在我国建立幼稚园时，福禄倍尔、蒙台梭利的幼儿教育思想及杜威的教育思想相继传入我国。就造型美术教学方法而言，当时主要摹仿采纳的是经由日本传来的福禄倍尔以造型性游戏和手工制作为主的教学模式。4、1994年定稿

学前儿童美术教育试卷《学前儿童美术教育》模拟考试试卷答案(A卷)导读：就爱阅读网友为您分享以下“《学前儿童美术教育》模拟考试试卷答案(A卷)”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的支持!《学前儿童美术教育》模拟考试试卷答案（A卷）一、名词解释（每题3分，共12分）1、散点式构图：摆脱了地平线，开始表现出物体的离散关系。2、透明式表现：把看不到的物体象X光透视一

《学前儿童美术教育》模拟考试试卷答案（A卷）一、名词解释（每题3分，共12分）1、散点式构图：摆脱了地平线，开始表现出物体的离散关系。2、透明式表现：把看不到的物体象X光透视一样表现出来。3、蝌蚪人：头部、躯干部和四肢尚未分化完全的人。4、展开式：儿童把在不同视角看到的物体在一张画面上表现出来。二、填空题（每题2分，共14分）1、凯洛格把儿童早期的样式配置分

学前儿童艺术教育(音乐)作业（1—5套）及答案一、填空1．从我国学校音乐教育产生的渊源来看，我国传统的音乐教育内容是西方音乐作品2．加德纳认为要想理解儿童的艺术发展就需要理解生命过程中的三大系统，这三大系统是：（制作系统、知觉系统、感受系统）。3．幼儿园音乐作品表现性的二种依附性是对形式的依附、对再现性的依附。4．儿童艺术发展三阶段是：（0-1岁）前符号阶段

一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。每小题1分，共10分)1.运用线条、色彩等要素，在二维空间里塑造出静态视

艺术性、节奏性感知性、随意性活动性、艺术性活动性、实践性感知、情感、想象认知、情感、动作技能感觉、知觉、想象感知、认知、动作技能舒曼圣桑丁善德汤普森肢体动作情景音域发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力让幼儿享受参与歌唱活动的快乐发展幼儿感受音乐的能力掌握粗浅的歌唱知识技能发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力让幼儿享受参与歌唱活动的快乐发展幼儿感受音乐的能力掌握粗

学前儿童美术教育试题一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。每小题1分，共10分1.运用线条、色彩等要素，在二维空间里塑造出静态视觉形式的艺术形式是(A.绘画B.雕塑C.工艺美术D.建筑艺术2.在近代儿童美术教育史上，为学前儿童美术教育作出突出贡献的教育家应首推(A.裴斯泰洛齐和福禄贝尔B.

试卷代号：2506 学前儿童艺术教育(美术)试题2015年7月一、选择题《每题2分，共20分)1．从幼儿实际的涂画行为和过程上看，涂鸦是( C )的画线活动。A．有意识B．表达思想C．没有表现意图2．美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”、给儿童绘画以崇高地位的人是( A )。A．弗兰兹.西泽克B．福禄倍尔C．皮亚杰3．幼儿审美取决于自身的内在规定性和结构与对

一、填空题：（每空1分，共10分）1、美术形象的存在方式依赖“空间（平面或立体）”。2、美术的基本表现形式和手段是线条、形体、结构和色彩。3、20世纪初期，在我国建立幼稚园时，福禄倍尔、蒙台梭利的幼儿教育思想及杜威的教育思想相继传入我国。就造型美术教学方法而言，当时主要摹仿采纳的是经由日本传来的福禄倍尔以造型性游戏和手工制作为主的教学模式。4、1994年定稿